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Textes scientifiques sur  Schüler

541  Publications
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  • Wie fördert man die Lesekompetenz der Schülerinnen und Schüler? Handreichung und Lesestrategien
    Titre: Wie fördert man die Lesekompetenz der Schülerinnen und Schüler? Handreichung und Lesestrategien
    Autor:in: Theresa Sammereier (Auteur)
    Matière: Didactique de l'Allemand - Pédagogie, Linguistique
    Catégorie: Exposé Écrit pour un Séminaire / Cours , 2020 24 Pages , Note: 1,0
    N° de catalogue: 986207
    Prix: US$ 18,99
  • Wie funktioniert das Hausnummernsystem? Der Bau eines Straßenmodells in einer 5. Klasse
    Titre: Wie funktioniert das Hausnummernsystem? Der Bau eines Straßenmodells in einer 5. Klasse
    Autor:in: Nicole Netzer (Auteur)
    Matière: Pédagogie - Pédagogie curative, Pédagogie spécialisée
    Catégorie: Plan d'enseignement , 2006 12 Pages , Note: 1.5
    N° de catalogue: 62574
    Prix: US$ 15,99
  • Wie hängen Lehrerpersönlichkeit und Schülereinstellungen miteinander zusammen?
    Eine empirische Untersuchung zum Einfluss autoritärer Persönlichkeitstendenzen bei Lehrkräften auf die demokratischen Kompetenzen ihrer Schüler
    Titre: Wie hängen Lehrerpersönlichkeit und Schülereinstellungen miteinander zusammen?
    Autor:in: Anna Frohberg (Auteur)
    Matière: Psychologie - Psychosociologie
    Catégorie: Epreuve d'examen , 2009 135 Pages , Note: 1,0
    N° de catalogue: 127298
    Prix: US$ 42,99
  • Wie integrieren Lehrer männliche und weibliche Schüler in der Schule und im Unterricht?“
    Ein Praktikumsbericht
    Titre: Wie integrieren Lehrer männliche und weibliche Schüler  in der Schule und im Unterricht?“
    Autor:in: Felix Eibenstein (Auteur)
    Matière: Pédagogie - Système scolaire, Politique d'enseignement et de l'école
    Catégorie: Rapport de Stage (Scolaire) , 2010 12 Pages
    N° de catalogue: 181780
    Prix: US$ 16,99
  • Wie können die Schüler befähigt werden, ihre individuellen Kenntnisstände zu überprüfen, um so ihre Stärken und Schwächen zu erkennen und daran zu arbeiten?
    Titre: Wie können die Schüler befähigt werden, ihre individuellen Kenntnisstände zu überprüfen, um so ihre Stärken und Schwächen zu erkennen und daran zu arbeiten?
    Autor:in: Franz-Michael Becker (Auteur)
    Matière: Pédagogie - Pédagogie pour écoles
    Catégorie: Dossier / Travail , 2008 19 Pages , Note: 1,0
    N° de catalogue: 91974
    Prix: US$ 15,99
  • Wie können Lehrer und Schüler einer bayerischen Grundschulklasse unterstützt werden, um eine qualitativ hochwertige schulische Inklusion zu ermöglichen?
    Titre: Wie können Lehrer und Schüler einer bayerischen Grundschulklasse unterstützt werden, um eine  qualitativ hochwertige schulische Inklusion zu ermöglichen?
    Autor:in: Roswitha Biebl (Auteur)
    Matière: Pédagogie - Inclusion
    Catégorie: Dossier / Travail , 2021 20 Pages , Note: 2,0
    N° de catalogue: 1181326
    Prix: US$ 16,99
  • Wie können Mitarbeit und Lernbereitschaft gefördert werden? Kooperative Lernformen in Regelklassen der Jahrgangsstufen sieben bis zehn
    Titre: Wie können Mitarbeit und Lernbereitschaft gefördert werden? Kooperative Lernformen in Regelklassen der Jahrgangsstufen sieben bis zehn
    Autor:in: Paul Scharapow (Auteur)
    Matière: Didactique - Didactique générale, Objectifs de l'éducation, Méthodes
    Catégorie: Rapport de Stage , 2018 28 Pages , Note: 1,7
    N° de catalogue: 519907
    Prix: US$ 18,99
  • Wie können Schüler mit ADHS in den Biologieunterricht der Sekundarstufe I inkludiert werden?
    Titre: Wie können Schüler mit ADHS in den Biologieunterricht der Sekundarstufe I inkludiert werden?
    Autor:in: Viola Breisacher (Auteur)
    Matière: Didactique - Biologie
    Catégorie: Thèse de Bachelor , 2021 55 Pages , Note: 1,3
    N° de catalogue: 1214506
    Prix: US$ 21,99
  • Wie können Schüler motiviert werden? Zur Ausgestaltung einer individualisierten, kooperativen und motivationsfördernden Lernumgebung
    Titre: Wie können Schüler motiviert werden? Zur Ausgestaltung einer individualisierten, kooperativen und motivationsfördernden Lernumgebung
    Autor:in: Elif Büyükyazi (Auteur)
    Matière: Psychologie - Intelligence et Psychologie de l'apprentissage
    Catégorie: Travail de Recherche , 2019 21 Pages , Note: 2,7
    N° de catalogue: 495301
    Prix: US$ 16,99
  • Wie können Schülerinnen und Schüler der Sek. II bei Sportspielen motiviert werden?
    Titre: Wie können Schülerinnen und Schüler der Sek. II bei Sportspielen motiviert werden?
    Autor:in: Daniel Marianczyk (Auteur)
    Matière: Didactique - Sport, Pédagogie du sport
    Catégorie: Mémoire d'Examen Intermédiaire , 2002 28 Pages , Note: 2,3
    N° de catalogue: 108436
    Prix: US$ 0,99
  • Wie kann Partizipation durch Schulsozialarbeit gefördert werden?
    Titre: Wie kann Partizipation durch Schulsozialarbeit gefördert werden?
    Autor:in: Nicole Lazik (Auteur)
    Matière: Travail Social
    Catégorie: Dossier / Travail , 2022 23 Pages , Note: 1,0
    N° de catalogue: 1289334
    Prix: US$ 18,99
  • Wie kann Verkehrserziehung im Sinne von Nachhaltigkeit weiterentwickelt werden? Von der Verkehrserziehung zur Mobilitätsbildung
    Titre: Wie kann Verkehrserziehung im Sinne von Nachhaltigkeit weiterentwickelt werden? Von der Verkehrserziehung zur Mobilitätsbildung
    Autor:in: Sascha Kästner (Auteur)
    Matière: Didactique - Didactique générale, Objectifs de l'éducation, Méthodes
    Catégorie: Dossier / Travail , 2019 19 Pages , Note: 1,3
    N° de catalogue: 492417
    Prix: US$ 16,99
  • Wie kooperatives Arbeiten in der Schule gelingt. Die Perspektive von Schülerinnen und Schülern
    Titre: Wie kooperatives Arbeiten in der Schule gelingt. Die Perspektive von Schülerinnen und Schülern
    Autor:in: Anonym (Auteur)
    Matière: Pédagogie - Pédagogie pour écoles
    Catégorie: Thèse de Bachelor , 2021 127 Pages , Note: 1,0
    N° de catalogue: 1360696
    Prix: US$ 42,99
  • Wie Kopfrechenspiele die Motivation, Emotion und Performanz leistungsschwacher Schülerinnen und Schüler beeinflussen können
    Eine empirische Studie zum Vergleich von Eckenrechnen mit einer Alternative
    Titre: Wie Kopfrechenspiele die Motivation, Emotion und Performanz leistungsschwacher Schülerinnen und Schüler beeinflussen können
    Autor:in: Anonym (Auteur)
    Matière: Didactique - Mathématiques
    Catégorie: Thèse de Master , 2023 104 Pages , Note: 1,0
    N° de catalogue: 1366472
    Prix: US$ 42,99
  • Wie lässt sich die Schreibkompetenz von Schülern im Englischunterricht fördern?
    Die Lektüre "The Curious Incident of the Dog in the Night-Time" von Mark Haddon als didaktischer Anreiz
    Titre: Wie lässt sich die Schreibkompetenz von Schülern im Englischunterricht fördern?
    Autor:in: Jessica Brauburger (Auteur)
    Matière: Didactique de l'Anglais - Pédagogie,Linguistique
    Catégorie: Epreuve d'examen , 2013 39 Pages , Note: 3
    N° de catalogue: 213672
    Prix: US$ 17,99
  • Wie lassen sich Vorurteile und Stereotype in der Schule verhindern? Interkulturelle Öffnung im Schulunterricht
    Der Film "Dancing in Jaffa" als Projekt zum Abbau von Vorurteilen
    Titre: Wie lassen sich Vorurteile und Stereotype in der Schule verhindern? Interkulturelle Öffnung im Schulunterricht
    Autor:in: Nora Steinwarz (Auteur)
    Matière: Pédagogie - Pédagogie interculturelle
    Catégorie: Dossier / Travail , 2016 13 Pages , Note: 1,5
    N° de catalogue: 337651
    Prix: US$ 16,99
  • Wie müssen Lernaufgaben zum Thema Gedichte in einem inklusiven Deutschunterricht einer fünften Klasse gestellt werden, um den individuellen Bedürfnissen der Schülerinnen und Schüler gerecht zu werden?
    Titre: Wie müssen Lernaufgaben zum Thema Gedichte in einem inklusiven Deutschunterricht einer fünften Klasse gestellt werden, um den individuellen Bedürfnissen der Schülerinnen und Schüler gerecht zu werden?
    Autor:in: Tabea Selina Sobbe (Auteur)
    Matière: Didactique de l'Allemand - Pédagogie, Linguistique
    Catégorie: Dossier / Travail , 2016 61 Pages , Note: 1,0
    N° de catalogue: 446660
    Prix: US$ 34,99
  • Wie nehmen Schüler am Gymnasium Musikunterricht wahr, wenn ihre Lieblingsmusik behandelt wird?
    Titre: Wie nehmen Schüler am Gymnasium Musikunterricht wahr, wenn ihre Lieblingsmusik behandelt wird?
    Autor:in: Dennis Berrendorf (Auteur)
    Matière: Pédagogie - Pédagogie musicale
    Catégorie: Travail de Recherche , 2015 23 Pages , Note: 1,7
    N° de catalogue: 1152031
    Prix: US$ 18,99
  • Wie schädlich ist Zucker für Körper und Geist?
    Titre: Wie schädlich ist Zucker für Körper und Geist?
    Autor:in: Laura Gomboc (Auteur)
    Matière: Santé - Sciences de l'alimentation
    Catégorie: Livre Spécialisé , 2020 55 Pages
    N° de catalogue: 541457
    Prix: US$ 21,99
  • Wie sollten sich Lehrer gegenüber ihren Schüler(innen) verhalten: Einführung in die Lektüre "Der Schatz auf Pagensand"
    Planung einer Unterrichtsstunde in Jahrgang 5 (GYM)
    Titre: Wie sollten sich Lehrer gegenüber ihren Schüler(innen) verhalten: Einführung in die Lektüre "Der Schatz auf Pagensand"
    Autor:in: Jessica Jentsch (Auteur)
    Matière: Didactique de l'Allemand - Pédagogie, Linguistique
    Catégorie: Plan d'enseignement , 2011 7 Pages , Note: 1,0
    N° de catalogue: 181843
    Prix: US$ 6,99
  • Wie stellen sich Lehramtsstudierende hochbegabte Schülerinnen und Schüler vor?
    Titre: Wie stellen sich Lehramtsstudierende hochbegabte Schülerinnen und Schüler vor?
    Autor:in: Josephine Fritsch (Auteur)
    Matière: Pédagogie - Psychologie pédagogique
    Catégorie: Travail de Recherche , 2016 20 Pages , Note: 1,3
    N° de catalogue: 429937
    Prix: US$ 16,99
  • Wie und unter welchen Bedingungen können Lehrerinnen und Lehrer die unterrichtliche Leistungs- und Lernmotivation ihrer Schülerinnen und Schüler steigern?
    Titre: Wie und unter welchen Bedingungen können Lehrerinnen und Lehrer die unterrichtliche  Leistungs- und Lernmotivation ihrer Schülerinnen und Schüler steigern?
    Autor:in: Christina Werner (Auteur)
    Matière: Pédagogie - Système scolaire, Politique d'enseignement et de l'école
    Catégorie: Epreuve d'examen , 2008 66 Pages , Note: 1,7
    N° de catalogue: 157181
    Prix: US$ 34,99
  • Wie werden Schüler und Schülerinnen in Deutschland von Rassismuserfahrungen im Bezug auf weitere Bildungschancen geprägt?
    Titre: Wie werden Schüler und Schülerinnen in Deutschland von Rassismuserfahrungen im Bezug auf weitere Bildungschancen geprägt?
    Autor:in: Ceyda Yesil (Auteur)
    Matière: Pédagogie - Divers
    Catégorie: Dossier / Travail 14 Pages
    N° de catalogue: 1305626
    Prix: US$ 16,99
  • Wie werden Schüler zum kompetenten Umgang mit Gedichten geführt?
    Eine vergleichende Lehrwerkanalyse am Beispiel der Textgattung Lyrik für die Klassenstufe 9 an Gymnasien
    Titre: Wie werden Schüler zum kompetenten Umgang mit Gedichten geführt?
    Autor:in: Anja Vitting (Auteur)
    Matière: Didactique - Philologie Allemande
    Catégorie: Dossier / Travail de Séminaire , 2009 44 Pages , Note: 1,7
    N° de catalogue: 126628
    Prix: US$ 21,99
  • Wie wirken sich traumatisierende Fluchterfahrungen aus? Pädagogische Handlungsmöglichkeiten im Umgang mit ausgewanderten SchülerInnen
    Titre: Wie wirken sich traumatisierende Fluchterfahrungen aus? Pädagogische Handlungsmöglichkeiten im Umgang mit ausgewanderten SchülerInnen
    Autor:in: Ceren Derebas (Auteur)
    Matière: Pédagogie - Intégration
    Catégorie: Thèse de Bachelor , 2019 57 Pages , Note: 1.3
    N° de catalogue: 961704
    Prix: US$ 21,99
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