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Publicación mundial de textos académicos

Instituto / Universidad

Instituto / Universidad: Bergische Universität Wuppertal

University of Wuppertal, a public institution in Wuppertal, Germany, emphasizes engineering, sciences, humanities, and design. Key programs include Bachelor's and Master's degrees in Architecture, Civil Engineering, Mechanical Engineering, Electrical Engineering, Computer Science, and Teacher Education programs across various subjects. International opportunities are available through partnerships with universities worldwide, facilitating student exchange programs. The university library provides extensive academic resources, including digital databases and specialized collections supporting faculty and student research. GRIN Publishing features academic texts related to the University of Wuppertal's diverse degree programs.

Bergische Universität Wuppertal

Gaußstraße 20
42119 Wuppertal
Alemania
http://www.uni-wuppertal.de/
1797  Publicaciones
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  • Lateinische Fachtermini in der Primarstufe. Ein sinnvoller Einstieg in die Wortlehre?
    Título: Lateinische Fachtermini in der Primarstufe. Ein sinnvoller Einstieg in die Wortlehre?
    Autor:in: Anonym (Autor)
    Asignatura: Didáctica de la asignatura Alemán - Gramática, estilo, métodos de Trabajo
    Categoría: Trabajo Escrito , 2017 13 Páginas , Calificación: 2,0
    No. de catálogo: 1185631
    Precio: US$ 15,99
  • Laura Poitras "Citizenfour". Eine Dokumentarfilmanalyse
    Título: Laura Poitras "Citizenfour". Eine Dokumentarfilmanalyse
    Autor:in: Anonym (Autor)
    Asignatura: Filmología
    Categoría: Trabajo , 2015 31 Páginas , Calificación: 1,7
    No. de catálogo: 365728
    Precio: US$ 18,99
  • Le français parlé
    Résumé du livre: Blanche-Benveniste, Claire: „Approches de la langue parlée en français“, Gap/Paris: Orphrys (1997)
    Título: Le français parlé
    Autor:in: Jana Dietsch (Autor)
    Asignatura: Estudios franceses - Lingüística
    Categoría: Trabajo de Seminario , 2002 17 Páginas , Calificación: 2
    No. de catálogo: 134257
    Precio: US$ 15,99
  • Leben im Ring - Zur Körperlichkeit und Sozialität des Boxens
    Integrative Betrachtung von Loïc Wacquants Feldstudie zum Boxen im amerikanischen Ghetto und Pierre Bourdieus Habitustheorie
    Título: Leben im Ring - Zur Körperlichkeit und Sozialität des Boxens
    Autor:in: Christian Heitland (Autor)
    Asignatura: Sociología - Cultura, tecnología, naciones
    Categoría: Trabajo de Seminario , 2009 21 Páginas , Calificación: 1,0
    No. de catálogo: 159758
    Precio: US$ 16,99
  • Lebensweltorientierte Soziale Arbeit
    Título: Lebensweltorientierte Soziale Arbeit
    Autor:in: Svenja Plitt (Autor), Maike Brink (Autor)
    Asignatura: Trabajo social
    Categoría: Presentación (Redacción) , 2003 17 Páginas , Calificación: Leistungsnachweis
    No. de catálogo: 20602
    Precio: US$ 14,99
  • Legespiele im Mathematikunterricht der Grundschule unter besonderer Berücksichtigung des Tangrams
    Título: Legespiele im Mathematikunterricht der Grundschule unter besonderer Berücksichtigung des Tangrams
    Autor:in: Uta Heider (Autor)
    Asignatura: Matemáticas - Geometría
    Categoría: Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2006 128 Páginas , Calificación: 1,0
    No. de catálogo: 58319
    Precio: US$ 42,99
  • Legitimität im europäischen Mehrebenensystem. Ein Essay
    Título: Legitimität im europäischen Mehrebenensystem. Ein Essay
    Autor:in: Sascha Pfeiffer (Autor)
    Asignatura: Política - Tema: Unión Europea
    Categoría: Ensayo , 2014 8 Páginas
    No. de catálogo: 312326
    Precio: US$ 6,99
  • Legitimität: Eine ausführliche wissenschaftliche Analyse politischer Legitimität in Relation zu Thomas Hobbes, Max Weber und dem Bundesverfassungsgericht
    Título: Legitimität: Eine ausführliche wissenschaftliche Analyse politischer Legitimität in Relation zu Thomas Hobbes, Max Weber und dem Bundesverfassungsgericht
    Autor:in: Silvio Geßner (Autor)
    Asignatura: Política - Generalidades y teorías de la política internacional
    Categoría: Trabajo Escrito , 2008 18 Páginas , Calificación: 1,3
    No. de catálogo: 87177
    Precio: US$ 15,99
  • Lehrstil und Lernumgebung. Motivationsförderung in der Performanzphase des Selbstregulierten Lernens
    Título: Lehrstil und Lernumgebung. Motivationsförderung in der Performanzphase des Selbstregulierten Lernens
    Autor:in: Jonathan Vogel (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Escuelas pedagógicas
    Categoría: Trabajo Escrito , 2023 19 Páginas , Calificación: 1,0
    No. de catálogo: 1336447
    Precio: US$ 15,99
  • Leiden Manager unter Overconfidence?
    Título: Leiden Manager unter Overconfidence?
    Autor:in: Julia Seyer (Autor)
    Asignatura: Economía de las empresas - Administración de empresas, gestión, organización
    Categoría: Trabajo de Seminario , 2011 17 Páginas , Calificación: 1,0
    No. de catálogo: 212715
    Precio: US$ 18,99
  • Leistungsbeurteilung in der Schule - Ist Objektivität ausgeschlossen?
    Título: Leistungsbeurteilung in der Schule - Ist Objektivität ausgeschlossen?
    Autor:in: Yasmin Tosun (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Métodos de evaluación
    Categoría: Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2011 54 Páginas
    No. de catálogo: 187866
    Precio: US$ 21,99
  • Leistungsmessung und -bewertung im Gestaltungsunterricht an der Berufsschule
    Título: Leistungsmessung und -bewertung im Gestaltungsunterricht an der Berufsschule
    Autor:in: Tina Schröder (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Didáctica general, objetivos de la educación, métodos
    Categoría: Trabajo , 2004 29 Páginas , Calificación: 1,3
    No. de catálogo: 66011
    Precio: US$ 18,99
  • Lektüre von Sachtexten bei Grundschülern
    Título: Lektüre von Sachtexten bei Grundschülern
    Autor:in: Mareike Haase (Autor)
    Asignatura: Didáctica de la asignatura Alemán - Pedagogía, Lingüística
    Categoría: Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2006 129 Páginas , Calificación: 1,0
    No. de catálogo: 57297
    Precio: US$ 42,99
  • Lernaufgabe zur Förderung der Fertigkeit Sprechen als kommunikative Kompetenz. Planung und didaktische Begründung
    Título: Lernaufgabe zur Förderung der Fertigkeit Sprechen als kommunikative Kompetenz. Planung und didaktische Begründung
    Autor:in: Anonym (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Escuelas pedagógicas
    Categoría: Trabajo Escrito , 2015 24 Páginas , Calificación: 1,0
    No. de catálogo: 1037813
    Precio: US$ 18,99
  • Lernbereichsübergreifender Deutschunterricht in der Grundschule
    Freies Schreiben zu einem Kinderbuch
    Título: Lernbereichsübergreifender Deutschunterricht in der Grundschule
    Autor:in: Stefanie Schmitz (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Filología alemana
    Categoría: Trabajo Escrito , 2008 23 Páginas , Calificación: 1,0
    No. de catálogo: 198055
    Precio: US$ 18,99
  • Lernen am Modell. Die sozial-kognitive Lerntheorie nach Albert Bandura und ihre sozialpsychologische Bedeutung für Schule und Unterricht
    Título: Lernen am Modell. Die sozial-kognitive Lerntheorie nach Albert Bandura und ihre sozialpsychologische Bedeutung für Schule und Unterricht
    Autor:in: Liwia Kolodziej (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Teoría de la sciencia, Antropología
    Categoría: Trabajo Escrito , 2006 22 Páginas , Calificación: 1,7
    No. de catálogo: 129814
    Precio: US$ 18,99
  • Lernen im Internet
    Título: Lernen im Internet
    Autor:in: Marcel Haldenwang (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Filología alemana
    Categoría: Trabajo , 2002 40 Páginas , Calificación: 1,0
    No. de catálogo: 18856
    Precio: US$ 18,99
  • Lernerfolg und Motivation. Welche Funktionen erfüllen Experimente im Erdkundeunterricht?
    Título: Lernerfolg und Motivation. Welche Funktionen erfüllen Experimente im Erdkundeunterricht?
    Autor:in: Laura Hartmann (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Ciencias de la Tierra
    Categoría: Trabajo , 2018 24 Páginas , Calificación: 1.3
    No. de catálogo: 428094
    Precio: US$ 18,99
  • Lernkultur in der Schule in der multimedialen Gesellschaft unter besonderer Berücksichtigung des Internets
    Título: Lernkultur in der Schule in der multimedialen Gesellschaft unter besonderer Berücksichtigung des Internets
    Autor:in: Sven Ludwig (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Pedagogía de los medios
    Categoría: Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2000 116 Páginas , Calificación: 2,7
    No. de catálogo: 3072
    Precio: US$ 42,99
  • Lernsituationen im Religionsunterricht der Berufsschule. Chancen und Grenzen
    Título: Lernsituationen im Religionsunterricht der Berufsschule. Chancen und Grenzen
    Autor:in: Nora Kobiak (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Teología, pedagogía religiosa
    Categoría: Proyecto de Trabajo , 2020 17 Páginas , Calificación: 1,7
    No. de catálogo: 936386
    Precio: US$ 15,99
  • Lernvideos im Mathematikunterricht
    Eine Analyse des Mehrwerts am Beispiel der Kongruenzsätze
    Título: Lernvideos im Mathematikunterricht
    Autor:in: Anonym (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Matemática
    Categoría: Tesis de Máster , 2020 75 Páginas , Calificación: 2.3
    No. de catálogo: 937801
    Precio: US$ 34,99
  • Leseentwicklung und Fremdverstehen
    Título: Leseentwicklung und Fremdverstehen
    Autor:in: Daphne Bruland (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Filología alemana
    Categoría: Trabajo , 2005 22 Páginas , Calificación: sehr gut
    No. de catálogo: 45185
    Precio: US$ 18,99
  • Leseförderung. Zum Vorleseverhalten von Vätern und den Auswirkungen auf die Kinder
    Título: Leseförderung. Zum Vorleseverhalten von Vätern und den Auswirkungen auf die Kinder
    Autor:in: David Odenthal (Autor)
    Asignatura: Filología alemana - Otros
    Categoría: Trabajo Escrito , 2017 8 Páginas , Calificación: 3,0
    No. de catálogo: 452012
    Precio: US$ 5,99
  • Lesekompetenz fördern
    Título: Lesekompetenz fördern
    Autor:in: Christina Schnee (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Didáctica general, objetivos de la educación, métodos
    Categoría: Trabajo Escrito , 2012 15 Páginas , Calificación: 2,0
    No. de catálogo: 232071
    Precio: US$ 16,99
  • Lesen beobachten und fördern - Warum sind die Leseförderung und die damit einhergehende Beobachtung von Leselernprozessen wichtig?
    Título: Lesen beobachten und fördern - Warum sind die Leseförderung und die damit einhergehende Beobachtung von Leselernprozessen wichtig?
    Autor:in: Nicole Hahn (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Filología alemana
    Categoría: Trabajo , 2006 30 Páginas , Calificación: 1,0
    No. de catálogo: 61322
    Precio: US$ 18,99
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