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Textes scientifiques sur  Schülerinnen

229  Publications
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  • Unterrichtsstunde: Wo wohnen die Schülerinnen und Schüler meiner Klasse? Bestimmen von Standorten auf einer Karte unter Nutzung bekannter Orientierungshilfen
    Unterrichtsentwurf zur Einführung in das Kartenverständis
    Titre: Unterrichtsstunde: Wo wohnen die Schülerinnen und Schüler meiner Klasse? Bestimmen von Standorten auf einer Karte unter Nutzung bekannter Orientierungshilfen
    Autor:in: Antje Hupka (Auteur)
    Matière: Didactique - Sciences de la Terre
    Catégorie: Plan d'enseignement , 2008 17 Pages , Note: 1,5
    N° de catalogue: 121859
    Prix: US$ 15,99
  • Unterschiede der Leistungsfähigkeit im Sprungbereich von untrainierten und trainierten Schülerinnen und Schülern
    Eine empirische Untersuchung anhand Standweitsprung, Jump and Reach und Dreierhop
    Titre: Unterschiede der Leistungsfähigkeit im Sprungbereich von untrainierten und trainierten Schülerinnen und Schülern
    Autor:in: Diplom Handelslehrer Norbert Wittmann (Auteur)
    Matière: Sport - Médecine du sport, Thérapie, Nutrition
    Catégorie: Mémoire (de fin d'études) , 2007 216 Pages , Note: 1,0
    N° de catalogue: 113927
    Prix: US$ 46,99
  • Unterschiede in der Beschulung von SchülerInnen mit emotional-sozialem Förderbedarf in den Bundesländern
    Titre: Unterschiede in der Beschulung von SchülerInnen mit emotional-sozialem Förderbedarf in den Bundesländern
    Autor:in: Anonym (Auteur)
    Matière: Pédagogie - Pédagogie curative, Pédagogie spécialisée
    Catégorie: Thèse de Bachelor , 2022 61 Pages , Note: 1,0
    N° de catalogue: 1331389
    Prix: US$ 34,99
  • Untersuchung des nordrheinwestfälischen Lehrplans zur religiösen Unterweisung für Schülerinnen und Schüler islamischen Glaubens
    Titre: Untersuchung des nordrheinwestfälischen Lehrplans zur religiösen Unterweisung für Schülerinnen und Schüler islamischen Glaubens
    Autor:in: Thomas Würtz (Auteur)
    Matière: Orientalisme / Sinologie - Sciences de l'Islam
    Catégorie: Dossier / Travail de Séminaire , 2001 41 Pages , Note: eins
    N° de catalogue: 9540
    Prix: US$ 21,99
  • Vergleich von Ganztagsvolksschule und 'Halbtagsschule' in Bezug auf das Wohlbefinden der SchülerInnen
    Titre: Vergleich von Ganztagsvolksschule und 'Halbtagsschule' in Bezug auf das Wohlbefinden der SchülerInnen
    Autor:in: Martina Meister-Wolf, Mag. (Auteur)
    Matière: Pédagogie - Pédagogie pour écoles
    Catégorie: Mémoire (de fin d'études) , 2003 140 Pages , Note: 1
    N° de catalogue: 20110
    Prix: US$ 42,99
  • Von einer integrativen Grundschule zur Schule für Geistigbehinderte - Folgen des Wechsels für die umgeschulten Schülerinnen und Schüler
    Titre: Von einer integrativen Grundschule zur Schule für Geistigbehinderte - Folgen des Wechsels für die umgeschulten Schülerinnen und Schüler
    Autor:in: Dana Sabeti (Auteur)
    Matière: Pédagogie - Pédagogie curative, Pédagogie spécialisée
    Catégorie: Epreuve d'examen , 2006 86 Pages , Note: 1,3
    N° de catalogue: 56666
    Prix: US$ 42,99
  • Vor- und Nachteile von Hausaufgaben. Die Einwirkung von Lehrkraft, Eltern sowie Schülerinnen und Schülern
    Titre: Vor- und Nachteile von Hausaufgaben. Die Einwirkung von Lehrkraft, Eltern sowie Schülerinnen und Schülern
    Autor:in: Doreen Klink (Auteur)
    Matière: Pédagogie - Pédagogie pour écoles
    Catégorie: Exposé Écrit pour un Séminaire / Cours , 2016 20 Pages
    N° de catalogue: 1225323
    Prix: US$ 16,99
  • Vorurteile der Lehrkräfte gegenüber Schülerinnen und Schüler. Eine empirische Untersuchung
    Titre: Vorurteile der Lehrkräfte gegenüber Schülerinnen und Schüler. Eine empirische Untersuchung
    Autor:in: Rojda Bas (Auteur)
    Matière: Pédagogie - Le Professeur / Pédagogue
    Catégorie: Rapport de Stage , 2019 13 Pages , Note: 1,7
    N° de catalogue: 1035356
    Prix: US$ 16,99
  • Wagnisbereitschaft von Schülerinnen und Schülern im Sport
    Titre: Wagnisbereitschaft von Schülerinnen und Schülern im Sport
    Autor:in: Marco Schilling (Auteur)
    Matière: Didactique - Sport, Pédagogie du sport
    Catégorie: Thèse de Master , 2013 101 Pages , Note: 1,3
    N° de catalogue: 267399
    Prix: US$ 42,99
  • Warum ist es so wichtig, dass Schülern und Schülerinnen ihre Rechte und Pflichten eines Kaufvertrags kennen?
    Titre: Warum ist es so wichtig, dass Schülern und Schülerinnen ihre Rechte und Pflichten eines Kaufvertrags kennen?
    Autor:in: Anonym (Auteur)
    Matière: Droit - Droit civil / Droit commercial, Droit des sociétés, Droit des cartels, Droit des affaires
    Catégorie: Travail d'étude , 2017 12 Pages , Note: 1,5
    N° de catalogue: 461054
    Prix: US$ 16,99
  • Weisen SchülerInnen der 8. Schulstufe mit einer höheren Motivation für den Sportunterricht eine höhere sportmotorische Leistungsfähigkeit auf?
    Titre: Weisen SchülerInnen der 8. Schulstufe mit einer höheren Motivation für den Sportunterricht eine höhere sportmotorische Leistungsfähigkeit auf?
    Autor:in: Philipp Ragazzi (Auteur)
    Matière: Didactique - Sport, Pédagogie du sport
    Catégorie: Exposé Écrit pour un Séminaire / Cours , 2017 24 Pages , Note: 2,0
    N° de catalogue: 493712
    Prix: US$ 18,99
  • Welche Beeinflussungsfaktoren sind für die Schulleistungen von Schülern mit Migrationshintergrund signifikant?
    Titre: Welche Beeinflussungsfaktoren sind für die Schulleistungen von Schülern mit Migrationshintergrund signifikant?
    Autor:in: Anonym (Auteur)
    Matière: Pédagogie - Le Professeur / Pédagogue
    Catégorie: Travail de Recherche , 2019 49 Pages , Note: 1,0
    N° de catalogue: 899976
    Prix: US$ 21,99
  • Welchen Beitrag kann das Fach Sport für die Bildung von Schüler*innen leisten?
    Titre: Welchen Beitrag kann das Fach Sport für die Bildung von Schüler*innen leisten?
    Autor:in: Michael Bauer (Auteur)
    Matière: Didactique - Sport, Pédagogie du sport
    Catégorie: Essai , 2015 9 Pages , Note: 1,0
    N° de catalogue: 463755
    Prix: US$ 6,99
  • Werden übergewichtige Schüler und Schülerinnen im Unterricht von ihren Lehrern diskriminiert?
    Forschungsdesign
    Titre: Werden übergewichtige Schüler und Schülerinnen im Unterricht von ihren Lehrern diskriminiert?
    Autor:in: Lisa Nagel (Auteur)
    Matière: Sociologie - Divers
    Catégorie: Dossier / Travail , 2013 8 Pages , Note: 1,3
    N° de catalogue: 495220
    Prix: US$ 6,99
  • Wie die soziale Herkunft den Schulerfolg von Schülerinnen und Schülern determiniert
    Titre: Wie die soziale Herkunft den Schulerfolg von Schülerinnen und Schülern determiniert
    Autor:in: Marie Bolderer (Auteur)
    Matière: Sociologie - Travail, Education, Organisation
    Catégorie: Dossier / Travail , 2012 15 Pages , Note: 1,0
    N° de catalogue: 283890
    Prix: US$ 16,99
  • Wie empfinden Schülerinnen und Schüler der Förderschule Lernen, Armut und soziale Benachteiligung?
    Titre: Wie empfinden Schülerinnen und Schüler der Förderschule Lernen, Armut und soziale Benachteiligung?
    Autor:in: Melanie Klawitter (Auteur)
    Matière: Pédagogie - Pédagogie curative, Pédagogie spécialisée
    Catégorie: Epreuve d'examen , 2008 94 Pages , Note: 1,0
    N° de catalogue: 93987
    Prix: US$ 42,99
  • Wie fördert man die Lesekompetenz der Schülerinnen und Schüler? Handreichung und Lesestrategien
    Titre: Wie fördert man die Lesekompetenz der Schülerinnen und Schüler? Handreichung und Lesestrategien
    Autor:in: Theresa Sammereier (Auteur)
    Matière: Didactique de l'Allemand - Pédagogie, Linguistique
    Catégorie: Exposé Écrit pour un Séminaire / Cours , 2020 24 Pages , Note: 1,0
    N° de catalogue: 986207
    Prix: US$ 18,99
  • Wie können Schülerinnen und Schüler der Sek. II bei Sportspielen motiviert werden?
    Titre: Wie können Schülerinnen und Schüler der Sek. II bei Sportspielen motiviert werden?
    Autor:in: Daniel Marianczyk (Auteur)
    Matière: Didactique - Sport, Pédagogie du sport
    Catégorie: Mémoire d'Examen Intermédiaire , 2002 28 Pages , Note: 2,3
    N° de catalogue: 108436
    Prix: US$ 0,99
  • Wie lässt sich die Schreibkompetenz von Schülern im Englischunterricht fördern?
    Die Lektüre "The Curious Incident of the Dog in the Night-Time" von Mark Haddon als didaktischer Anreiz
    Titre: Wie lässt sich die Schreibkompetenz von Schülern im Englischunterricht fördern?
    Autor:in: Jessica Brauburger (Auteur)
    Matière: Didactique de l'Anglais - Pédagogie,Linguistique
    Catégorie: Epreuve d'examen , 2013 39 Pages , Note: 3
    N° de catalogue: 213672
    Prix: US$ 17,99
  • Wie müssen Lernaufgaben zum Thema Gedichte in einem inklusiven Deutschunterricht einer fünften Klasse gestellt werden, um den individuellen Bedürfnissen der Schülerinnen und Schüler gerecht zu werden?
    Titre: Wie müssen Lernaufgaben zum Thema Gedichte in einem inklusiven Deutschunterricht einer fünften Klasse gestellt werden, um den individuellen Bedürfnissen der Schülerinnen und Schüler gerecht zu werden?
    Autor:in: Tabea Selina Sobbe (Auteur)
    Matière: Didactique de l'Allemand - Pédagogie, Linguistique
    Catégorie: Dossier / Travail , 2016 61 Pages , Note: 1,0
    N° de catalogue: 446660
    Prix: US$ 34,99
  • Wie SchülerInnen mit Trisomie 21 den Ernährungsalltag in Schulen meistern. Ernährung, Schule und Handicap
    Titre: Wie SchülerInnen mit Trisomie 21 den Ernährungsalltag in Schulen meistern. Ernährung, Schule und Handicap
    Autor:in: Lara Katharina Hohenberger (Auteur)
    Matière: Sciences de la santé - Éducation pour la santé
    Catégorie: Thèse de Bachelor , 2021 60 Pages , Note: 1
    N° de catalogue: 1137448
    Prix: US$ 21,99
  • Wie und unter welchen Bedingungen können Lehrerinnen und Lehrer die unterrichtliche Leistungs- und Lernmotivation ihrer Schülerinnen und Schüler steigern?
    Titre: Wie und unter welchen Bedingungen können Lehrerinnen und Lehrer die unterrichtliche  Leistungs- und Lernmotivation ihrer Schülerinnen und Schüler steigern?
    Autor:in: Christina Werner (Auteur)
    Matière: Pédagogie - Système scolaire, Politique d'enseignement et de l'école
    Catégorie: Epreuve d'examen , 2008 66 Pages , Note: 1,7
    N° de catalogue: 157181
    Prix: US$ 34,99
  • Wie werden Schüler und Schülerinnen in Deutschland von Rassismuserfahrungen im Bezug auf weitere Bildungschancen geprägt?
    Titre: Wie werden Schüler und Schülerinnen in Deutschland von Rassismuserfahrungen im Bezug auf weitere Bildungschancen geprägt?
    Autor:in: Ceyda Yesil (Auteur)
    Matière: Pédagogie - Divers
    Catégorie: Dossier / Travail 14 Pages
    N° de catalogue: 1305626
    Prix: US$ 16,99
  • Wohlfühlfaktoren von Grundschulkindern. Was braucht es, damit sich Schülerinnen und Schüler wohlfühlen?
    Titre: Wohlfühlfaktoren von Grundschulkindern. Was braucht es, damit sich Schülerinnen und Schüler wohlfühlen?
    Autor:in: Katrin Höllein (Auteur)
    Matière: Pédagogie - Pédagogie pour écoles
    Catégorie: Rapport de Stage , 2020 31 Pages , Note: 1,3
    N° de catalogue: 988180
    Prix: US$ 18,99
  • Wovor haben Schülerinnen und Schüler Angst? Eine Schülerbefragung an einer Grund- und Hauptschule und die Folgerungen für die Soziale Arbeit
    Titre: Wovor haben Schülerinnen und Schüler Angst? Eine Schülerbefragung an einer Grund- und Hauptschule und die Folgerungen für die Soziale Arbeit
    Autor:in: Sandra Köhler (Auteur)
    Matière: Travail Social
    Catégorie: Mémoire (de fin d'études) , 2005 108 Pages , Note: 1,0
    N° de catalogue: 69401
    Prix: US$ 42,99
  • Zu Freizeitbedürfnissen und zum Freizeitverhalten von Schülerinnen und Schülern der Klassenstufe 6 und 7 an Förderschulen Lernen
    Titre: Zu Freizeitbedürfnissen und zum Freizeitverhalten von Schülerinnen und Schülern der Klassenstufe 6 und 7 an Förderschulen Lernen
    Autor:in: Student Sascha Steinbach (Auteur)
    Matière: Pédagogie - Pédagogie curative, Pédagogie spécialisée
    Catégorie: Epreuve d'examen , 2008 118 Pages , Note: 1,0
    N° de catalogue: 123453
    Prix: US$ 42,99
  • Zum Gesundheits- und Risikoverhalten von Jugendlichen und möglichen Zusammenhängen zwischen verhaltensbezogenen Lebensstilfaktoren und Religiosität/Spiritualität
    Eine Querschnittbefragung von Kärntner AHS SchülerInnen
    Titre: Zum Gesundheits- und Risikoverhalten von Jugendlichen und möglichen Zusammenhängen zwischen verhaltensbezogenen Lebensstilfaktoren und Religiosität/Spiritualität
    Autor:in: Gabriele Gäbler (Auteur)
    Matière: Santé - Sciences de l'alimentation
    Catégorie: Thèse de Master , 2013 117 Pages , Note: 1
    N° de catalogue: 308339
    Prix: US$ 42,99
  • Zum Selbstkonzept von Schülerinnen und Schülern. Eine diagnostische Untersuchung
    Titre: Zum Selbstkonzept von Schülerinnen und Schülern. Eine diagnostische Untersuchung
    Autor:in: Anne-Katrin Frenzel (Auteur)
    Matière: Didactique - Didactique générale, Objectifs de l'éducation, Méthodes
    Catégorie: Exposé Écrit pour un Séminaire / Cours , 2012 25 Pages , Note: 1,3
    N° de catalogue: 308949
    Prix: US$ 18,99
  • Zur Viktimologie in der Schule
    Schülerinnen und Schüler als Opfer
    Titre: Zur Viktimologie in der Schule
    Autor:in: Melanie Brückner (Auteur)
    Matière: Pédagogie - Pédagogie pour écoles
    Catégorie: Epreuve d'examen , 2011 88 Pages , Note: 1,0
    N° de catalogue: 182661
    Prix: US$ 42,99
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