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Publicación mundial de textos académicos

Textos académicos sobre  Pädagogik

2062  publications
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  • 'Führen oder Wachsenlassen' nach Theodor Litt. Pädagogik des beginnenden 20. Jahrhunderts
    Título: 'Führen oder Wachsenlassen' nach Theodor Litt. Pädagogik des beginnenden 20. Jahrhunderts
    Autor:in: Wolfram Pauls (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - General
    Categoría: Trabajo Escrito , 2000 28 Páginas , Calificación: 2
    No. de catálogo: 38600
    Precio: US$ 18,99
  • "Ausbildungsreife". Anforderungen an die Berufsausbildung der nachwachsenden Generation
    Hintergründe der bildungspolitischen Diskussion
    Título: "Ausbildungsreife". Anforderungen an die Berufsausbildung der nachwachsenden Generation
    Autor:in: Volker Freudenberger (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Formación profesional, capacitación profesional
    Categoría: Tesis de Máster , 2016 100 Páginas , Calificación: 2,7
    No. de catálogo: 899968
    Precio: US$ 42,99
  • "Ausbruch aus dem Bildungskeller" von G. G. Hiller in Bezug auf "Risikogesellschaft. Auf dem Weg in eine andere Moderne" von U. Beck
    Título: "Ausbruch aus dem Bildungskeller" von G. G. Hiller in Bezug auf "Risikogesellschaft. Auf dem Weg in eine andere Moderne" von U. Beck
    Autor:in: Dorothee Schnell (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Pedagogía curativa y especial
    Categoría: Comentarios / Reseña Literaria , 2003 6 Páginas
    No. de catálogo: 24942
    Precio: US$ 3,99
  • "Blind Side - Die große Chance". Analyse der Verfilmung aus pädagogischer Perspektive
    Título: "Blind Side - Die große Chance". Analyse der Verfilmung aus pädagogischer Perspektive
    Autor:in: Elena Schreer (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Pedagogía de los medios
    Categoría: Trabajo Escrito , 2017 9 Páginas , Calificación: 1,0
    No. de catálogo: 443077
    Precio: US$ 6,99
  • "Cultural Hacking" als Form kritischer Pädagogik im kunstpädagogischen Feld. Eine Diskussion am Beispiel der Intervention "Der Schlüssel zur Stadt"
    Título: "Cultural Hacking" als Form kritischer Pädagogik im kunstpädagogischen Feld. Eine Diskussion am Beispiel der Intervention "Der Schlüssel zur Stadt"
    Autor:in: Frederike Gadeberg (Autor)
    Asignatura: Pédagogie - Educación artística
    Categoría: Trabajo Escrito , 2020 26 Páginas , Calificación: 1,0
    No. de catálogo: 1290548
    Precio: US$ 18,99
  • "Der Baum der Erkenntnis" als ressourcenorientiertes Beobachtungs- und Dokumentationsverfahren in der Pädagogik
    Título: "Der Baum der Erkenntnis" als ressourcenorientiertes Beobachtungs- und Dokumentationsverfahren in der Pädagogik
    Autor:in: Yelena Rörig (Autor)
    Asignatura: Ciencias sociales (General)
    Categoría: Trabajo Escrito , 2014 14 Páginas , Calificación: 1,0
    No. de catálogo: 316480
    Precio: US$ 16,99
  • "Die Sache mit der Kreide". Anwendung der objektiven Hermeneutik im Schulalltag
    Título: "Die Sache mit der Kreide". Anwendung der objektiven Hermeneutik im Schulalltag
    Autor:in: Max Kilburg (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Escuelas pedagógicas
    Categoría: Trabajo Escrito , 2019 11 Páginas
    No. de catálogo: 940801
    Precio: US$ 16,99
  • "Digital Gender Gap“. Verschärfung der geschlechtsbezogenen Ungleichheit durch die Digitalisierung am Beispiel Baden-Württemberg
    Título: "Digital Gender Gap“. Verschärfung der geschlechtsbezogenen Ungleichheit durch die Digitalisierung am Beispiel Baden-Württemberg
    Autor:in: Nesrin Bilgili (Autor)
    Asignatura: Estudios de género
    Categoría: Tesis de Máster , 2021 144 Páginas , Calificación: 2,0
    No. de catálogo: 1353706
    Precio: US$ 34,99
  • "Gehirngerechtes Denken"
    Über Neuro-bullshitting in der Pädagogik
    Título: "Gehirngerechtes Denken"
    Autor:in: Dr. Holger Wille (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - General
    Categoría: Redacción Científica , 2011 13 Páginas
    No. de catálogo: 178626
    Precio: US$ 16,99
  • "Hilf mir, es selbst zu tun?" Eine kritische Betrachtung der Montessori-Pädagogik
    Chancen und Grenzen einer reformpädagogischen Arbeitsmethode
    Título: "Hilf mir, es selbst zu tun?" Eine kritische Betrachtung der Montessori-Pädagogik
    Autor:in: Silas Brutscher (Autor)
    Asignatura: Pedagogía / Ciencias de la educación
    Categoría: Trabajo Escrito , 2022 19 Páginas , Calificación: bestanden
    No. de catálogo: 1572566
    Precio: US$ 16,99
  • "Ich entdecke meine Sinne". Wahrnehmungssensibilisierung im Kindesalter
    Título: "Ich entdecke meine Sinne". Wahrnehmungssensibilisierung im Kindesalter
    Autor:in: Stefanie Loibingdorfer (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Pedagogía en educación Pre-escolar
    Categoría: Proyecto de Trabajo , 2017 36 Páginas , Calificación: Sehr gut
    No. de catálogo: 371281
    Precio: US$ 18,99
  • "Ich glaub ich steh im Wald". Warum sind Naturerfahrungen so wichtig für die Kinder von heute?
    Título: "Ich glaub ich steh im Wald". Warum sind Naturerfahrungen so wichtig für die Kinder von heute?
    Autor:in: Marius Blum (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Escuelas pedagógicas
    Categoría: Ensayo , 2013 7 Páginas , Calificación: 1,0
    No. de catálogo: 435008
    Precio: US$ 6,99
  • "Jetzt gibt´s was auf die Ohren". Hörspiel-Produktion mit Kindern und Jugendlichen
    Título: "Jetzt gibt´s was auf die Ohren". Hörspiel-Produktion mit Kindern und Jugendlichen
    Autor:in: Sebastian Götz (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Pedagogía de los medios
    Categoría: Trabajo de Seminario , 2011 16 Páginas
    No. de catálogo: 181712
    Precio: US$ 16,99
  • "Lasst mich in Ruhe" von Klaus Pohl. Pädagogische Antinomien und Paradoxien im Theater
    Título: "Lasst mich in Ruhe" von Klaus Pohl. Pädagogische Antinomien und Paradoxien im Theater
    Autor:in: Alicja Mastalerz (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Pedagogía curativa y especial
    Categoría: Trabajo Escrito , 2019 11 Páginas , Calificación: 1,0
    No. de catálogo: 591009
    Precio: US$ 16,99
  • "Teamteaching" in heterogenen Lerngruppen an berufsbildenden Schulen. Eine Evaluation der Vorzüge und Herausforderungen
    Título: "Teamteaching" in heterogenen Lerngruppen an berufsbildenden Schulen. Eine Evaluation der Vorzüge und Herausforderungen
    Autor:in: Christoph Mikat (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Escuelas pedagógicas
    Categoría: Trabajo de Investigación , 2022 32 Páginas , Calificación: 2,3
    No. de catálogo: 1366184
    Precio: US$ 18,99
  • "Verwahrlost, asozial und arbeitsscheu". Die Aussonderung von Jugendlichen in Jugendkonzentrationslagern
    Título: "Verwahrlost, asozial und arbeitsscheu". Die Aussonderung von Jugendlichen in  Jugendkonzentrationslagern
    Autor:in: Stefanie Stahlhofen (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Historia de la pedagogía
    Categoría: Trabajo Escrito , 2007 30 Páginas , Calificación: 1,5
    No. de catálogo: 211227
    Precio: US$ 18,99
  • "Wie man allenthalben die Schulen gehen lesst ..."
    Martin Luthers Ratsherrenschrift (1524) als Ausdruck (s)einer Pädagogik auf der Basis des Rechtfertigungsartikels
    Título: "Wie man allenthalben die Schulen gehen lesst ..."
    Autor:in: Christian Deuper (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Historia de la pedagogía
    Categoría: Trabajo , 2008 31 Páginas , Calificación: 1,0
    No. de catálogo: 112279
    Precio: US$ 18,99
  • "Wir entwickeln unsere eigene Schrift!" Unterrichtsstunde Kunst, 2. Klasse Grundschule
    Título: "Wir entwickeln unsere eigene Schrift!" Unterrichtsstunde Kunst, 2. Klasse Grundschule
    Autor:in: Nathalie Lutz (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Historia y geografía regional
    Categoría: Plan de Clases , 2014 8 Páginas
    No. de catálogo: 300364
    Precio: US$ 6,99
  • "Wo ich bin, ist Freiheit!". Die Implementierung der Montessori-Pädagogik in Kalifornien
    Título: "Wo ich bin, ist Freiheit!". Die Implementierung der Montessori-Pädagogik in Kalifornien
    Autor:in: Lisa Rezek (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Reformas pedagógicas
    Categoría: Tesis (Bachelor) , 2020 34 Páginas , Calificación: 1,00
    No. de catálogo: 583880
    Precio: US$ 18,99
  • "Zu allem Handeln gehört vergessen": Friedrich Nietzsche und das Problem der historischen Bildung
    Título: "Zu allem Handeln gehört vergessen": Friedrich Nietzsche und das Problem der historischen Bildung
    Autor:in: Marcus Erben (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Historia de la pedagogía
    Categoría: Trabajo , 2004 26 Páginas , Calificación: sehr gut
    No. de catálogo: 34510
    Precio: US$ 18,99
  • (Multi-)professionelle Kooperation in der Ganztagsschule. Welches sind gelingende Bedingungen?
    Título: (Multi-)professionelle Kooperation in der Ganztagsschule. Welches sind gelingende Bedingungen?
    Autor:in: Janika Pätsch (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - General
    Categoría: Trabajo Escrito , 2020 11 Páginas , Calificación: 1,3
    No. de catálogo: 1003308
    Precio: US$ 16,99
  • (Nicht-)Teilnahme an Universitätsveranstaltungen. Eine exemplarische Studie zu Pädagogikstudent(inn)en der Technischen Universität Chemnitz
    Título: (Nicht-)Teilnahme an Universitätsveranstaltungen. Eine exemplarische Studie zu Pädagogikstudent(inn)en der Technischen Universität Chemnitz
    Autor:in: Tony Beyer (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Educación de adultos
    Categoría: Tesis de Máster , 2013 91 Páginas , Calificación: 1,7
    No. de catálogo: 267996
    Precio: US$ 0,99
  • Österreichische VWL-Lehrbücher. Ist die Darstellung der Inhalte kompetenzorientiert, kritisch, mehrperspektivisch und altersadäquat?
    Eine Analyse
    Título: Österreichische VWL-Lehrbücher. Ist die Darstellung der Inhalte kompetenzorientiert, kritisch, mehrperspektivisch und altersadäquat?
    Autor:in: Elisabeth Mairinger (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Economía de las empresas, pedagogía económica
    Categoría: Tesis de Máster , 2016 233 Páginas , Calificación: 1
    No. de catálogo: 355056
    Precio: US$ 46,99
  • Ästhetik und Aisthesis. Das Wesen der Wahrnehmung
    Título: Ästhetik und Aisthesis. Das Wesen der Wahrnehmung
    Autor:in: Anonym (Autor)
    Asignatura: Filosofía - Filosofía de los siglos XVII y XVIII
    Categoría: Trabajo Escrito , 2015 12 Páginas , Calificación: 1,0
    No. de catálogo: 307405
    Precio: US$ 16,99
  • Ästhetische Nachhaltigkeitsbildung. Über den Beitrag der Theaterpädagogik zur Bildung für nachhaltige Entwicklung
    Título: Ästhetische Nachhaltigkeitsbildung. Über den Beitrag der Theaterpädagogik zur Bildung für nachhaltige Entwicklung
    Autor:in: Lars Paschold (Autor)
    Asignatura: Teatrología, danza
    Categoría: Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2012 44 Páginas , Calificación: 1,0
    No. de catálogo: 211539
    Precio: US$ 17,99
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