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Publicación mundial de textos académicos

Textos académicos sobre  Schülerinnen

229  publications
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  • Inklusiver Unterricht. Eignung einer Förderschule oder eine inklusive Regelschule für Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf
    Título: Inklusiver Unterricht. Eignung einer Förderschule oder eine inklusive Regelschule für Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf
    Autor:in: Vian Muslem (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Inclusión
    Categoría: Trabajo Escrito , 2021 13 Páginas
    No. de catálogo: 1130308
    Precio: US$ 16,99
  • Innere Differenzierung. Optimierung des Lernprozess bei Hochbegabten.
    Título: Innere Differenzierung. Optimierung des Lernprozess bei Hochbegabten.
    Autor:in: Mirja Patschkowski (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Escuelas pedagógicas
    Categoría: Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2003 108 Páginas , Calificación: 2
    No. de catálogo: 43026
    Precio: US$ 42,99
  • Institutionelle Diskriminierung im deutschen Schulsystem
    Mit Fokus auf allochthone Schüler und Schülerinnen
    Título: Institutionelle Diskriminierung im deutschen Schulsystem
    Autor:in: Leonie Hildebrandt (Autor)
    Asignatura: Sociología - Niños y adolescentes
    Categoría: Trabajo , 2019 19 Páginas , Calificación: 2,3
    No. de catálogo: 978971
    Precio: US$ 16,99
  • Intégration des langues d'origines des élèves bi-/plurilingues en cours de FLE
    Título: Intégration des langues d'origines des élèves bi-/plurilingues en cours de FLE
    Autor:in: Lisa Meyer (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Francés
    Categoría: Trabajo Escrito , 2023 14 Páginas , Calificación: 2,0
    No. de catálogo: 1448779
    Precio: US$ 16,99
  • Interesse von Schülerinnen und Schülern für Humanbiologie und Ökologie
    Título: Interesse von Schülerinnen und Schülern für Humanbiologie und Ökologie
    Autor:in: S. D. (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Biología
    Categoría: Presentación , 2017 7 Páginas , Calificación: 1,7
    No. de catálogo: 443196
    Precio: US$ 3,99
  • Interkulturelle Begegnung im deutsch-französischen Berufsaustausch. Auswirkungen des deutsch-französischen Berufsaustauschs auf deutsche Schülerinnen und Schüler
    Eine empirische Studie mit qualitativer Untersuchung an ausgewählten Beispielen
    Título: Interkulturelle Begegnung im deutsch-französischen Berufsaustausch. Auswirkungen des deutsch-französischen Berufsaustauschs auf deutsche Schülerinnen und Schüler
    Autor:in: Christine Wolf (Autor)
    Asignatura: Didáctica de la asignatura Francés - Otros
    Categoría: Tesis de Máster , 2014 317 Páginas , Calificación: 1,0
    No. de catálogo: 429360
    Precio: US$ 46,99
  • Interkulturelle Kompetenzen im schulischen Kontext. Förderungskonzepte für Schülerinnen und Schüler
    Título: Interkulturelle Kompetenzen im schulischen Kontext. Förderungskonzepte für Schülerinnen und Schüler
    Autor:in: Anonym (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Sistemas educativos, políticas educativas
    Categoría: Tesis de Máster , 2019 62 Páginas , Calificación: 1,7
    No. de catálogo: 497178
    Precio: US$ 34,99
  • Internetnutzung im integrativen Unterricht
    Darstellung einer Unterrichtseinheit in einer 3. Jahrgangsstufe
    Título: Internetnutzung im integrativen Unterricht
    Autor:in: Sonderpädagogin Anne Graefen (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Pedagogía curativa y especial
    Categoría: Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2007 52 Páginas , Calificación: 1,0
    No. de catálogo: 278414
    Precio: US$ 21,99
  • Interventionsmöglichkeiten im Unterricht bei aggressivem Verhalten geistigbehinderter Schülerinnen und Schüler
    Título: Interventionsmöglichkeiten im Unterricht bei aggressivem Verhalten geistigbehinderter Schülerinnen und Schüler
    Autor:in: Thorsten Daum (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Pedagogía curativa y especial
    Categoría: Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2000 96 Páginas
    No. de catálogo: 98141
    Precio: US$ 0,99
  • Inwiefern beeinflusst Homeschooling die Entwicklung der SchülerInnen in der Covid-19-Pandemie in Deutschland?
    Título: Inwiefern beeinflusst Homeschooling die Entwicklung der SchülerInnen in der Covid-19-Pandemie in Deutschland?
    Autor:in: Anonym (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - General
    Categoría: Trabajo Escrito , 2021 9 Páginas , Calificación: 1,3
    No. de catálogo: 1288995
    Precio: US$ 6,99
  • Inwiefern hat Klassenmanagement Einfluss auf die Leistungsfähigkeit von SchülerInnen?
    Título: Inwiefern hat Klassenmanagement Einfluss auf die Leistungsfähigkeit von SchülerInnen?
    Autor:in: Luís Ziggy Görner (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Sistemas educativos, políticas educativas
    Categoría: Trabajo Escrito , 2025 15 Páginas , Calificación: 1,0
    No. de catálogo: 1619630
    Precio: US$ 0,99
  • Inwiefern wirkt sich der Zeitpunkt von Arbeitsaufträgen innerhalb einer Lernumgebung auf die Motivation und das Interesse von SchülerInnen aus?
    Título: Inwiefern wirkt sich der Zeitpunkt von Arbeitsaufträgen innerhalb einer Lernumgebung auf die  Motivation und das Interesse von SchülerInnen aus?
    Autor:in: Anonym (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Escuelas pedagógicas
    Categoría: Trabajo , 2019 27 Páginas , Calificación: 1,3
    No. de catálogo: 538621
    Precio: US$ 18,99
  • Inwieweit beeinflussen der Migrationshintergrund und das Geschlecht von SchülerInnen die Lehrkräfteurteile?
    Título: Inwieweit beeinflussen der Migrationshintergrund und das Geschlecht von SchülerInnen die Lehrkräfteurteile?
    Autor:in: Sarah Yildiz (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Psicología pedagógica
    Categoría: Tesis de Máster , 2024 73 Páginas
    No. de catálogo: 1589540
    Precio: US$ 34,99
  • Inwieweit können "warm-ups" Sprechhemmungen bei Schülerinnen und Schülern abbauen?
    Ein Unterrichtsversuch im Englischkurs einer 12. Klasse einer Stadtteilschule
    Título: Inwieweit können "warm-ups" Sprechhemmungen bei Schülerinnen und Schülern abbauen?
    Autor:in: Benjamin Türksoy (Autor)
    Asignatura: Didáctica de la asignatura Inglés - Pedagogía, Lingüística
    Categoría: Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2012 65 Páginas , Calificación: 2
    No. de catálogo: 210341
    Precio: US$ 34,99
  • Jugendliche im Kunstmuseum - Die Resonanz unterschiedlicher Ausstellungsführungen auf 13- bis 17-jährige Schüler und Schülerinnen
    Eine komparative Studie
    Título: Jugendliche im Kunstmuseum - Die Resonanz unterschiedlicher Ausstellungsführungen auf 13- bis 17-jährige Schüler und Schülerinnen
    Autor:in: Juliane Baumann (Autor)
    Asignatura: Pédagogie - Educación artística
    Categoría: Tesis de Maestría , 2005 99 Páginas , Calificación: 1,0
    No. de catálogo: 143749
    Precio: US$ 42,99
  • Konstruktivistische Didaktik und Philosophie in der Unterrichtsplanung
    Título: Konstruktivistische Didaktik und Philosophie in der Unterrichtsplanung
    Autor:in: Philipp Jakobs (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Sistemas educativos, políticas educativas
    Categoría: Trabajo de Seminario , 2007 24 Páginas , Calificación: 2,0
    No. de catálogo: 280230
    Precio: US$ 18,99
  • Konzeption und Erstellung einer Online-Schülerzeitung
    Zeitungs-AG mit Schülern der Jahrgangsstufen 8-10
    Título: Konzeption und Erstellung einer Online-Schülerzeitung
    Autor:in: Christine Wieching (Autor)
    Asignatura: Didáctica de la asignatura Alemán - Pedagogía, Lingüística
    Categoría: Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2011 46 Páginas , Calificación: 1,0
    No. de catálogo: 188394
    Precio: US$ 17,99
  • Kooperatives Lernen im Rahmen des schülerorientierten Unterrichts
    Referatsausarbeitung
    Título: Kooperatives Lernen im Rahmen des schülerorientierten Unterrichts
    Autor:in: Veronika Bernau (Autor), Patricia Stein Cornelia Benz (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Pedagogía curativa y especial
    Categoría: Trabajo , 2007 25 Páginas , Calificación: 1,0
    No. de catálogo: 90398
    Precio: US$ 18,99
  • Kreatives Schreiben / Kreative Erzähl- und Schreibanlässe: Die Schülerinnen und Schüler sollen den Fortgang einer Maulwurfsgeschichte schreiben
    Título: Kreatives Schreiben / Kreative Erzähl- und Schreibanlässe: Die Schülerinnen und Schüler sollen den Fortgang einer Maulwurfsgeschichte schreiben
    Autor:in: Nina Lawitschka (Autor)
    Asignatura: Didáctica de la asignatura Alemán - Pedagogía, Lingüística
    Categoría: Plan de Clases , 2006 11 Páginas , Calificación: 2,5
    No. de catálogo: 62659
    Precio: US$ 15,99
  • Lehrende mit Schüler und Schülerinnen mit Autismus-Spektrum-Störungen in der Regelschule
    Vergleich zwischen theoretischen Praxistipps für den Unterricht und Beispielsituationen aus biographischen Berichten von Betroffenen
    Título: Lehrende mit Schüler und Schülerinnen mit Autismus-Spektrum-Störungen in der Regelschule
    Autor:in: Valentina Fischenko (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Sistemas educativos, políticas educativas
    Categoría: Trabajo Escrito , 2019 21 Páginas , Calificación: 1,7
    No. de catálogo: 1157659
    Precio: US$ 16,99
  • Leistungsbewertung im Wirtschafts- und Politikunterricht unter Einbeziehung der Schülerinnen und Schüler in einer Hörgeräteakustiker-Klasse der Mittelstufe
    Título: Leistungsbewertung im Wirtschafts- und Politikunterricht unter Einbeziehung der Schülerinnen und Schüler in einer Hörgeräteakustiker-Klasse der Mittelstufe
    Autor:in: Christin Mosebach (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Formación profesional, capacitación profesional
    Categoría: Trabajo Escrito , 2006 27 Páginas , Calificación: 2,0
    No. de catálogo: 83856
    Precio: US$ 18,99
  • Lernbeeinträchtigungen und assistive Technologien
    Können assistive Technologien SchülerInnen mit Lernbeeinträchtigungen im inklusiven Deutschunterricht unterstützen?
    Título: Lernbeeinträchtigungen und assistive Technologien
    Autor:in: Anonym (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Alemán
    Categoría: Trabajo Escrito , 2022 19 Páginas , Calificación: 2,0
    No. de catálogo: 1498975
    Precio: US$ 16,99
  • Lernlandkarten in der Grundschule: Schülerinnen und Schüler auf dem Weg selbstorganisierten Lernens begleiten
    Título: Lernlandkarten in der Grundschule: Schülerinnen und Schüler auf dem Weg selbstorganisierten Lernens begleiten
    Autor:in: Julia Wöhner (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Didáctica general, objetivos de la educación, métodos
    Categoría: Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2011 33 Páginas , Calificación: 1,0
    No. de catálogo: 204227
    Precio: US$ 17,99
  • Lernmotivation bei Schülern. Einflussnahme durch eine positive Gestaltung der Lehrer-Schüler-Beziehung
    Título: Lernmotivation bei Schülern. Einflussnahme durch eine positive Gestaltung der Lehrer-Schüler-Beziehung
    Autor:in: Martina Hark (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - El profesor / Pedagogo
    Categoría: Trabajo Escrito , 2022 10 Páginas , Calificación: 1,3
    No. de catálogo: 1449360
    Precio: US$ 6,99
  • Lerntagebuch. Wie wird Sprachkompetenz an Schülerinnen und Schüler mit Migrationsgeschichte vermittelt?
    Título: Lerntagebuch. Wie wird Sprachkompetenz an Schülerinnen und Schüler mit Migrationsgeschichte vermittelt?
    Autor:in: Anonym (Autor)
    Asignatura: Didáctica de la asignatura Alemán - Alemán como idioma extranjero
    Categoría: Trabajo Universitario , 2019 27 Páginas , Calificación: 1,3
    No. de catálogo: 500517
    Precio: US$ 5,99
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