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Textes scientifiques sur  Lernerfolg

54  Publications
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  • Ambulatorium der Sinne. Ein Modell zur Förderung ästhetischer Kompetenz an Volksschulen
    Titre: Ambulatorium der Sinne. Ein Modell zur Förderung ästhetischer Kompetenz an Volksschulen
    Autor:in: Béatrice Bader Sollberger (Auteur)
    Matière: Pédagogie - Éducation artistique
    Catégorie: Thèse de Master , 2013 64 Pages , Note: B
    N° de catalogue: 288800
    Prix: US$ 34,99
  • Analyse der unterschiedlichen Ausbildungsmodelle im Bereich der Notfallsanitäterausbildung
    in Bezug auf den Lernerfolg der Auszubildenden
    - Nouveau
    Titre: Analyse der unterschiedlichen Ausbildungsmodelle im Bereich der Notfallsanitäterausbildung
    Autor:in: Sandra Nienstedt (Auteur)
    Matière: Pédagogie - Education de la profession, Formation professionnelle
    Catégorie: Thèse de Bachelor , 2024 60 Pages , Note: 2,0
    N° de catalogue: 1715673
    Prix: US$ 22,99
  • Aufgabenkultur im Sachunterricht. Wie beeinflussen Aufgaben das Interesse und den Lernerfolg im Sachunterricht?
    Titre: Aufgabenkultur im Sachunterricht. Wie beeinflussen Aufgaben das Interesse und den Lernerfolg im Sachunterricht?
    Autor:in: Sophie Schneider (Auteur)
    Matière: Didactique - Histoire et Géographie Régionale
    Catégorie: Thèse de Bachelor , 2016 83 Pages , Note: 2,0
    N° de catalogue: 354890
    Prix: US$ 42,99
  • Auswirkungen der Digitalisierung auf den Schriftspracherwerb in der Primarstufe
    Titre: Auswirkungen der Digitalisierung auf den Schriftspracherwerb in der Primarstufe
    Autor:in: Pawel Bornstedt (Auteur)
    Matière: Didactique de l'Allemand - Pédagogie, Linguistique
    Catégorie: Dossier / Travail , 2019 19 Pages , Note: 1,0
    N° de catalogue: 496022
    Prix: US$ 16,99
  • Cybermobbing und Corona-Pandemie. Einfluss der Pandemie auf das Phänomen Cybermobbing
    Titre: Cybermobbing und Corona-Pandemie. Einfluss der Pandemie auf das Phänomen Cybermobbing
    Autor:in: Carolin Schultz (Auteur)
    Matière: Sociologie - Enfants et Adolescence
    Catégorie: Thèse de Bachelor , 2020 54 Pages , Note: 1,7
    N° de catalogue: 1343540
    Prix: US$ 21,99
  • Das INVO-Modell als theoretische Grundlage. Steigerung des Lernerfolgs von Fernstudierenden
    Titre: Das INVO-Modell als theoretische Grundlage. Steigerung des Lernerfolgs von Fernstudierenden
    Autor:in: Hanna Gschaider (Auteur)
    Matière: Pédagogie - Psychologie pédagogique
    Catégorie: Dossier / Travail , 2021 18 Pages , Note: 1,3
    N° de catalogue: 1340525
    Prix: US$ 16,99
  • Das Lerntagebuch als Reflexionsmedium für Akademiker und angehende Führungskräfte
    Titre: Das Lerntagebuch als Reflexionsmedium für Akademiker und angehende Führungskräfte
    Autor:in: Bachelor of Arts / Bachelor of Science Alexander Schwalm (Auteur)
    Matière: Gestion d'entreprise - Divers
    Catégorie: Thèse de Bachelor , 2017 63 Pages , Note: 1,3
    N° de catalogue: 369250
    Prix: US$ 34,99
  • Der Einfluss des Lehrers auf den Lernerfolg seiner Schüler. Praxisforschungsprojekt an einer Gesamtschule
    Titre: Der Einfluss des Lehrers auf den Lernerfolg seiner Schüler. Praxisforschungsprojekt an einer Gesamtschule
    Autor:in: Matthias Marin (Auteur)
    Matière: Pédagogie - Le Professeur / Pédagogue
    Catégorie: Travail de Projet (scientifique-pratique) , 2018 38 Pages , Note: 1,7
    N° de catalogue: 437301
    Prix: US$ 18,99
  • Der Zusammenhang zwischen Motivation und Lernerfolg beim Einsatz einer virtuellen Lernumgebung
    Titre: Der Zusammenhang zwischen Motivation und Lernerfolg beim Einsatz einer virtuellen Lernumgebung
    Autor:in: Anonym (Auteur)
    Matière: Pédagogie - Pédagogie pour écoles
    Catégorie: Exposé Écrit pour un Séminaire / Cours , 2021 27 Pages , Note: 1,0
    N° de catalogue: 1390629
    Prix: US$ 18,99
  • Die Auswirkungen unterschiedlicher medialer Repräsentationen von Lernspielen auf den Lernerfolg
    Ein Vergleich des Brettspiels Ökolopoly und der Lernsoftware Ecopolicy
    Titre: Die Auswirkungen unterschiedlicher medialer Repräsentationen von Lernspielen auf den Lernerfolg
    Autor:in: Dipl. Hdl. Claudia Kommichau (Auteur)
    Matière: Pédagogie - Pédagogie des médias
    Catégorie: Mémoire (de fin d'études) , 2008 124 Pages , Note: 2,3
    N° de catalogue: 120792
    Prix: US$ 42,99
  • Die Bedeutung der Praxisbegleitung und ihrer Organisation für den Lernerfolg in der Pflegeausbildung
    Eine quantitative Analyse aus der Perspektive der Lehrenden und Identifikation von möglichen Verbesserungsbedarfen
    Titre: Die Bedeutung der Praxisbegleitung und ihrer Organisation für den Lernerfolg in der Pflegeausbildung
    Autor:in: Björn Berger (Auteur)
    Matière: Pédagogie - Education de la profession, Formation professionnelle
    Catégorie: Thèse de Master , 2025 120 Pages , Note: 1.3
    N° de catalogue: 1619131
    Prix: US$ 0,99
  • Die Bedeutung von Open Educational Resources (OER) in der Schule
    Titre: Die Bedeutung von Open Educational Resources (OER) in der Schule
    Autor:in: Julien Dietrich (Auteur)
    Matière: Didactique - Philologie Allemande
    Catégorie: Dossier / Travail de Séminaire , 2019 25 Pages , Note: 1,3
    N° de catalogue: 482049
    Prix: US$ 18,99
  • Die Experimente von V. Sloutsky, J. Kaminski und A. Heckler zum Einfluss von Abstraktionsgrad und Symbolgestaltung auf Lernerfolg und Transferleistungsfähigkeit
    Titre: Die Experimente von V. Sloutsky, J. Kaminski und A. Heckler zum Einfluss von Abstraktionsgrad und Symbolgestaltung auf Lernerfolg und Transferleistungsfähigkeit
    Autor:in: Michael Kulueke (Auteur)
    Matière: Pédagogie - Divers
    Catégorie: Dossier / Travail , 2008 13 Pages , Note: 1.0
    N° de catalogue: 211137
    Prix: US$ 16,99
  • Die Zufriedenheit und der Lernerfolg von Waldorfschülerinnen
    Eine empirische Studie
    Titre: Die Zufriedenheit und der Lernerfolg von Waldorfschülerinnen
    Autor:in: Monika Jenke (Auteur)
    Matière: Pédagogie - Pédagogie pour écoles
    Catégorie: Thèse de Master , 2017 157 Pages , Note: 0,0
    N° de catalogue: 388826
    Prix: US$ 40,99
  • E-Learning als Patentrezept zur Förderung von Motivation und Lernerfolg an Hochschulen. Ein narrativer Review
    Titre: E-Learning als Patentrezept zur Förderung von Motivation und Lernerfolg an Hochschulen. Ein narrativer Review
    Autor:in: Anonym (Auteur)
    Matière: Pédagogie - Enseignement supérieur
    Catégorie: Dossier / Travail de Séminaire , 2022 16 Pages
    N° de catalogue: 1308929
    Prix: US$ 16,99
  • Evaluation von Weblogs in den Bildungswissenschaften
    Konkrete Vorschläge für die Entwicklung eines Evaluationskonzepts für die Arbeit mit Weblogs im schulischen Kontext
    Titre: Evaluation von Weblogs in den Bildungswissenschaften
    Autor:in: Dennis Nolte (Auteur)
    Matière: Sciences Sociales générales
    Catégorie: Exposé Écrit pour un Séminaire / Cours , 2012 25 Pages , Note: 1,7
    N° de catalogue: 195622
    Prix: US$ 18,99
  • Gerechtigkeit in der Bewertung von Lehrbeteilung und Lernbeteiligung sowie Lernerfolg
    Titre: Gerechtigkeit in der Bewertung von Lehrbeteilung und Lernbeteiligung sowie Lernerfolg
    Autor:in: Andreas Sneditz (Auteur)
    Matière: Pédagogie - Education des adultes
    Catégorie: Mémoire (de fin d'études) , 2011 386 Pages , Note: 2
    N° de catalogue: 1253192
    Prix: US$ 46,99
  • Heterogenität in der Klasse. Eine Chance für größeren Lernerfolg und soziale Integration?
    Titre: Heterogenität in der Klasse. Eine Chance für größeren Lernerfolg  und soziale Integration?
    Autor:in: Kai Wolfs (Auteur)
    Matière: Pédagogie - Général
    Catégorie: Travail d'étude , 2016 46 Pages , Note: 2,7
    N° de catalogue: 352065
    Prix: US$ 21,99
  • In welcher Beziehung steht die intrinsische Lernmotivation zum Erfolg schulischen Lernens?
    Titre: In welcher Beziehung steht die intrinsische Lernmotivation zum Erfolg schulischen Lernens?
    Autor:in: Sascha Uhlemann (Auteur)
    Matière: Pédagogie - Pédagogie pour écoles
    Catégorie: Dossier / Travail , 2009 30 Pages , Note: 1,0
    N° de catalogue: 150863
    Prix: US$ 18,99
  • Lehren und Lernen in der Wissensgesellschaft. Eine metaanalytische Betrachtung
    Untersuchung von E-Learning Konzepten auf den Lernerfolg von Lernenden in der medizinischen Ausbildung
    Titre: Lehren und Lernen in der Wissensgesellschaft. Eine metaanalytische Betrachtung
    Autor:in: Ilka-Maria Watermann (Auteur)
    Matière: Médias / Communication - Ethique des médias
    Catégorie: Dossier / Travail de Séminaire , 2016 27 Pages , Note: 1,0
    N° de catalogue: 344831
    Prix: US$ 18,99
  • Leitfaden für Personalentwicklung und Weiterbildungscontrolling
    Praktische Anleitungen für die Planung und Umsetzung professioneller Personalentwicklung und ein ganzheitliches Weiterbildungscontrolling
    Titre: Leitfaden für Personalentwicklung und Weiterbildungscontrolling
    Autor:in: Manfred Maurer (Auteur)
    Matière: Gestion des ressources humaines - Divers
    Catégorie: Élaboration , 2018 22 Pages
    N° de catalogue: 437162
    Prix: US$ 19,99
  • Lernen im Erwachsenenalter
    Zum Begriff Lernen, Lerntheoretische Grundlagen, Lernstile
    Titre: Lernen im Erwachsenenalter
    Autor:in: Master of Arts Caroline Siwiecki (Auteur)
    Matière: Pédagogie - Education des adultes
    Catégorie: Dossier / Travail , 2011 24 Pages , Note: 1,7
    N° de catalogue: 275546
    Prix: US$ 18,99
  • Lernen mit illustrierten Texten - Eine Studie zum Einfluss von Abbildungen und bereichsspezifischem Vorwissen auf den Lernerfolg
    Titre: Lernen mit illustrierten Texten - Eine Studie zum Einfluss von Abbildungen und bereichsspezifischem Vorwissen auf den Lernerfolg
    Autor:in: Karin Hiltl (Auteur)
    Matière: Pédagogie - Pédagogie des médias
    Catégorie: Mémoire (de fin d'études) , 2004 114 Pages , Note: 1,3
    N° de catalogue: 37506
    Prix: US$ 42,99
  • Lernen mit Whatsapp in hochschulischen Kontexten. Hängt der Lernerfolg beim Lernen mit WhatsApp von der Gruppengröße oder den Beziehungsebenen der Studierenden ab?
    Titre: Lernen mit Whatsapp in hochschulischen Kontexten. Hängt der Lernerfolg beim Lernen mit WhatsApp von der Gruppengröße oder den Beziehungsebenen der Studierenden ab?
    Autor:in: Anonym (Auteur)
    Matière: Pédagogie - Pédagogie des médias
    Catégorie: Dossier / Travail , 2019 21 Pages
    N° de catalogue: 513780
    Prix: US$ 16,99
  • Lernen und Persönlichkeit. Wie kann Schule bedeutungsvolles Lernen unterstützen?
    Titre: Lernen und Persönlichkeit. Wie kann Schule bedeutungsvolles Lernen unterstützen?
    Autor:in: Uwe Jungclaus (Auteur)
    Matière: Pédagogie - Pédagogie pour écoles
    Catégorie: Thèse de Master , 2019 169 Pages
    N° de catalogue: 456232
    Prix: US$ 46,99
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