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  • „Wir haben das Recht….- wozu eigentlich? Die Grundrechte als Basis zur lebensweltbezogenen Erarbeitung und Bewusstmachung der eigenen rechtlichen Möglichkeiten
    Título: „Wir haben das Recht….- wozu eigentlich? Die Grundrechte als Basis zur lebensweltbezogenen Erarbeitung und Bewusstmachung der eigenen rechtlichen Möglichkeiten
    Autor:in: Katharina Hardt (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Politíca, Educación política
    Categoría: Plan de Clases , 2010 , Calificación: 1,7
    Precio: US$ 16,99
  • „Wenn man keine Tränen mehr zum Weinen hat...“
    Die humoristische Auseinandersetzung mit der Shoa im Politikunterricht
    Título: „Wenn man keine Tränen mehr zum Weinen hat...“
    Autor:in: Robert Griebsch (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Politíca, Educación política
    Categoría: Libro Especializado , 2009
    Precio: US$ 42,99
  • „Politische Bilder“ in Kriminalserien am Beispiel der Serie Tatort
    Título: „Politische Bilder“ in Kriminalserien am Beispiel der Serie Tatort
    Autor:in: Sven Zalac (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Politíca, Educación política
    Categoría: Trabajo , 2011 , Calificación: 1,0
    Precio: US$ 10,99
  • Über das didaktische Potential von Memes zur Förderung politischer Kompetenzen
    Título: Über das didaktische Potential von Memes zur Förderung politischer Kompetenzen
    Autor:in: Benjamin Zehler (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Politíca, Educación política
    Categoría: Trabajo Escrito , 2024
    Precio: US$ 0,99
  • Ökonomische Bildung im Rahmen der politischen Bildung
    Wie sollen ökonomische und politische Bildung miteinander verknüpft werden?
    Título: Ökonomische Bildung im Rahmen der politischen Bildung
    Autor:in: Markus Lüske (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Politíca, Educación política
    Categoría: Trabajo Escrito , 2018 , Calificación: 1,0
    Precio: US$ 16,99
  • Ökonomische Bildung - Integration oder Neuschaffung eines Faches
    Título: Ökonomische Bildung - Integration oder Neuschaffung eines Faches
    Autor:in: Gunnar Müller (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Politíca, Educación política
    Categoría: Trabajo Escrito , 2005 , Calificación: 1,0
    Precio: US$ 15,99
  • Ökonomie vs. Ökologie. Der Konflikt um den Hambacher Forst
    Ist der Rodungsstopp des Hambacher Forst Verschwendung wertvoller Energieressourcen?
    Título: Ökonomie vs. Ökologie. Der Konflikt um den Hambacher Forst
    Autor:in: Patrick Schulze (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Politíca, Educación política
    Categoría: Trabajo , 2018 , Calificación: 2,0
    Precio: US$ 16,99
  • Ökonomie als Teil der politischen Bildung
    Wie viel Wirtschaft braucht der Politikunterricht?
    Título: Ökonomie als Teil der politischen Bildung
    Autor:in: Dipl. Kfm. (FH) Volker Ahmad Qasir (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Politíca, Educación política
    Categoría: Trabajo Escrito , 2011 , Calificación: 1,0
    Precio: US$ 16,99
  • Ökologie braucht politische Bildung - Politik braucht ökologische Bildung
    Überlegungen zur Rolle der Umweltbildung bei der Umsetzung der Agenda 21
    Título: Ökologie braucht politische Bildung - Politik braucht ökologische Bildung
    Autor:in: Vincent Steinfeld (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Politíca, Educación política
    Categoría: Trabajo de Seminario , 2005 , Calificación: 1,0
    Precio: US$ 15,99
  • Zwischen Ideologie und Sachzwang: Die nationalsozialistische Erziehungsinstanz Schule im Dienste der Manipulation und Mobilisierung der Jugend
    Analysiert anhand des Buches "Jugend ohne Gott" von Ödön von Horváth
    Título: Zwischen Ideologie und Sachzwang: Die nationalsozialistische Erziehungsinstanz Schule im Dienste der Manipulation und Mobilisierung der Jugend
    Autor:in: Laura Storch (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Politíca, Educación política
    Categoría: Trabajo de Seminario , 2013 , Calificación: 1,0
    Precio: US$ 21,99
  • Zuwanderung nach Deutschland – Warum fliehen Menschen? (Klasse 9)
    Unterrichtsentwurf im Fach Gemeinschaftskunde
    Título: Zuwanderung nach Deutschland – Warum fliehen Menschen? (Klasse 9)
    Autor:in: Paul Killat (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Politíca, Educación política
    Categoría: Plan de Clases , 2022 , Calificación: 2,7
    Precio: US$ 6,99
  • Zusammenleben und Mitwirkung in unserer demokratischen Gesellschaft (Fach Politik, 7. Klasse Realschule)
    Título: Zusammenleben und Mitwirkung in unserer demokratischen Gesellschaft (Fach Politik, 7. Klasse Realschule)
    Autor:in: Jens Goldschmidt (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Politíca, Educación política
    Categoría: Plan de Clases , 2011 , Calificación: 1,7
    Precio: US$ 16,99
  • Zusammenhänge zwischen dem politischen Interesse von Schülern und ihrem fachspezifischen Wissen im Bereich Politik. Eine Forschungsskizze
    Título: Zusammenhänge zwischen dem politischen Interesse von Schülern und ihrem fachspezifischen Wissen im Bereich Politik. Eine Forschungsskizze
    Autor:in: Anonym (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Politíca, Educación política
    Categoría: Elaboración , 2021 , Calificación: 1,0
    Precio: US$ 16,99
  • Zur didaktischen Umsetzung des Kurzfilms „Schwarzfahrer“ im Hinblick auf Schule in der multikulturellen Gesellschaft
    Título: Zur didaktischen Umsetzung des Kurzfilms „Schwarzfahrer“ im Hinblick auf Schule in der multikulturellen Gesellschaft
    Autor:in: Andreas Mittag (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Politíca, Educación política
    Categoría: Trabajo de Seminario , 2009 , Calificación: 1,0
    Precio: US$ 15,99
  • Zur Geschichte der politischen Erwachsenenbildung in Deutschland
    Título: Zur Geschichte der politischen Erwachsenenbildung in Deutschland
    Autor:in: M.A. Frank Schulze (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Politíca, Educación política
    Categoría: Trabajo de Seminario , 2002 , Calificación: 1,0
    Precio: US$ 15,99
  • Zur Entwicklung des interkulturellen Lernens
    Título: Zur Entwicklung des interkulturellen Lernens
    Autor:in: Rico Schonscheck (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Politíca, Educación política
    Categoría: Trabajo Escrito , 2009 , Calificación: 1.7
    Precio: US$ 15,99
  • Zum didaktischen Prinzip des exemplarischen Lernens am Beispiel einer politisch-orientierten Fernsehsendung
    Título: Zum didaktischen Prinzip des exemplarischen Lernens am Beispiel einer politisch-orientierten Fernsehsendung
    Autor:in: Oliver Neumann (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Politíca, Educación política
    Categoría: Trabajo Escrito , 2003 , Calificación: 2,0
    Precio: US$ 15,99
  • Zukunftsorientierung - Die Szenario-Technik im Politikunterricht
    Título: Zukunftsorientierung - Die Szenario-Technik im Politikunterricht
    Autor:in: Volker Henn (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Politíca, Educación política
    Categoría: Trabajo Escrito , 2007
    Precio: US$ 15,99
  • Zu: Max Weber, Der Sinn der Wertfreiheit der soziologischen und ökonomischen Wissenschaften
    Título: Zu: Max Weber, Der Sinn der Wertfreiheit der soziologischen und ökonomischen Wissenschaften
    Autor:in: Martin Oppermann (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Politíca, Educación política
    Categoría: Trabajo Escrito , 2003 , Calificación: 2.4
    Precio: US$ 15,99
  • Zu: Irene Disches "Ein Job" - eine Aufarbeitung eines Romans für den Politikunterricht
    Título: Zu: Irene Disches "Ein Job" - eine Aufarbeitung eines Romans für den Politikunterricht
    Autor:in: Maybritt Brehm (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Politíca, Educación política
    Categoría: Trabajo Escrito , 2007 , Calificación: 1,0
    Precio: US$ 15,99
  • Zu Vor- und Nachteilen von Fernsehdebatten
    Werden Fernsehdebatten ihrem Informationsanspruch gerecht?
    Título: Zu Vor- und Nachteilen von Fernsehdebatten
    Autor:in: Konrad Rupp (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Politíca, Educación política
    Categoría: Trabajo , 2009 , Calificación: 2,0
    Precio: US$ 14,99
  • Ziele, Inhalte und Methoden der politischen Bildung
    Título: Ziele, Inhalte und Methoden der politischen Bildung
    Autor:in: Dr. Marc Oprach (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Politíca, Educación política
    Categoría: Redacción Científica , 1998 , Calificación: 1,00
    Precio: US$ 18,99
  • Zeitungen als Informationsquellen im Sozialkundeunterricht. Das Erstellen einer Zeitung aus dpa Nachrichten mit einer 9. Klasse
    Título: Zeitungen als Informationsquellen im Sozialkundeunterricht. Das Erstellen einer Zeitung aus dpa Nachrichten mit einer 9. Klasse
    Autor:in: Reiner Heubach (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Politíca, Educación política
    Categoría: Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2004 , Calificación: 8 Punkte
    Precio: US$ 42,99
  • Yakuza. Ist die Japanische Regierung chancenlos?
    Título: Yakuza. Ist die Japanische Regierung chancenlos?
    Autor:in: Anonym (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Politíca, Educación política
    Categoría: Trabajo de Investigación (Colegio) , 2018 , Calificación: 1,8
    Precio: US$ 7,99
  • Wozu Politikwissenschaft - Sinn und Nutzen einer Disziplin
    Título: Wozu Politikwissenschaft - Sinn und Nutzen einer Disziplin
    Autor:in: Eva Thiel (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Politíca, Educación política
    Categoría: Trabajo de Seminario , 2003 , Calificación: 2,0
    Precio: US$ 15,99
  • Workshop Rechtsextremismus
    Título: Workshop Rechtsextremismus
    Autor:in: Erich Gamsjäger (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Politíca, Educación política
    Categoría: Plan de Clases , 2001 , Calificación: 1
    Precio: US$ 15,99
  • Wir gegen Arbeitslosigkeit - Arbeitsteilige Erarbeitung grundlegender Aspekte und Beweggründe zum Thema „Arbeiten und Arbeitslosigkeit“
    Mit dem späteren Ziel der Erstellung und Veröffentlichung eines appellierenden und aufklärenden (Werbe-) Films auf dem Videoportal „Youtube“
    Título: Wir gegen Arbeitslosigkeit - Arbeitsteilige Erarbeitung grundlegender Aspekte und Beweggründe zum Thema „Arbeiten und Arbeitslosigkeit“
    Autor:in: Katharina Hardt (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Politíca, Educación política
    Categoría: Plan de Clases , 2010 , Calificación: 1,3
    Precio: US$ 16,99
  • Wie wird das Thema der Europäischen Union im Unterricht integriert?
    Politische EU-Bildung in Irland, Österreich und Schweden
    Título: Wie wird das Thema der Europäischen Union im Unterricht integriert?
    Autor:in: Michael Straßer (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Politíca, Educación política
    Categoría: Trabajo Escrito , 2017 , Calificación: 1,5
    Precio: US$ 0,99
  • Wie werde ich im Jahr 2050 arbeiten? Der Strukturwandel von Arbeit und Beruf im sozialen Bereich unter Einfluss von Künstlicher Intelligenz (11. Klasse Politik)
    Título: Wie werde ich im Jahr 2050 arbeiten? Der Strukturwandel von Arbeit und Beruf im sozialen Bereich unter Einfluss von Künstlicher Intelligenz (11. Klasse Politik)
    Autor:in: Fabian Bintz (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Politíca, Educación política
    Categoría: Plan de Clases , 2024 , Calificación: 1,0
    Precio: US$ 18,99
  • Wie viel und welche ökonomische Bildung braucht der "Politik und Wirtschafts"-Unterricht?
    Ansätze ökonomischer Bildung in der Diskussion
    Título: Wie viel und welche ökonomische Bildung braucht der "Politik und Wirtschafts"-Unterricht?
    Autor:in: Anonym (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Politíca, Educación política
    Categoría: Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2021 , Calificación: 2,0
    Precio: US$ 34,99
  • Wie sinnvoll ist der Einsatz der Talk-Show Methode im Politikunterricht?
    Título: Wie sinnvoll ist der Einsatz der Talk-Show Methode im Politikunterricht?
    Autor:in: Thomas Bäcker (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Politíca, Educación política
    Categoría: Elaboración , 2014 , Calificación: 2,0
    Precio: US$ 16,99
  • Wie sich der Politikunterricht öffnen lässt. Definitionen, Konzepte und Methoden
    Título: Wie sich der Politikunterricht öffnen lässt. Definitionen, Konzepte und Methoden
    Autor:in: Christian Schwießelmann (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Politíca, Educación política
    Categoría: Trabajo Escrito , 2015 , Calificación: 1,0
    Precio: US$ 16,99
  • Wie können Politiklehrer die Presseschau ihrer Schüler bewerten?
    Unterrichtsprojekt für den Grundkurs der 11 Klasse
    Título: Wie können Politiklehrer die Presseschau ihrer Schüler bewerten?
    Autor:in: Dr. Christian Schwießelmann (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Politíca, Educación política
    Categoría: Trabajo de Seminario , 2018 , Calificación: 1,7
    Precio: US$ 18,99
  • Wie kann politische Bildung Jugendliche über das Web 2.0 erreichen? Partizipation durch das Projekt "Du hast die Macht"
    Título: Wie kann politische Bildung Jugendliche über das Web 2.0 erreichen? Partizipation durch das Projekt "Du hast die Macht"
    Autor:in: David Jugel (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Politíca, Educación política
    Categoría: Tesis (Bachelor) , 2011 , Calificación: 1,3
    Precio: US$ 42,99
  • Wie kann guter Politikunterricht gelingen? Grundrechte- und Grundrechtsabwägung in der Bundesrepublik Deutschland (Klasse 10, Gymnasium)
    Título: Wie kann guter Politikunterricht gelingen? Grundrechte- und Grundrechtsabwägung in der Bundesrepublik Deutschland (Klasse 10, Gymnasium)
    Autor:in: Moritz Thomas (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Politíca, Educación política
    Categoría: Plan de Clases , 2020 , Calificación: 13
    Precio: US$ 18,99
  • Wie kann der politiktheoretische Ansatz in der politischen Bildung der Politikverdrossenheit entgegenwirken?
    Título: Wie kann der politiktheoretische Ansatz in der politischen Bildung der Politikverdrossenheit entgegenwirken?
    Autor:in: Maximilian Sidorowicz (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Politíca, Educación política
    Categoría: Trabajo Escrito , 2021 , Calificación: 1,7
    Precio: US$ 18,99
  • Wie gelingt kompetenzorientierte politische Bildung in der Volksschule? Der globale Kontext der Global Citizenship Education
    Título: Wie gelingt kompetenzorientierte politische Bildung in der Volksschule? Der globale Kontext der Global Citizenship Education
    Autor:in: Theresa Stasswender (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Politíca, Educación política
    Categoría: Tesis (Bachelor) , 2020 , Calificación: 1,0
    Precio: US$ 21,99
  • What has been the impact of national self-determination on the international system?
    Título: What has been the impact of national self-determination on the international system?
    Autor:in: Jan-David Franke (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Politíca, Educación política
    Categoría: Ensayo , 2016 , Calificación: 1
    Precio: US$ 6,99
  • Werturteile als Teildisziplin der politischen Urteilsfähigkeit
    Kontroverse Diskussion der Rolle der Werturteile und Werteerziehung im Fach Politik und Wirtschaft unter Berücksichtigung der grundsätzlichen Frage nach Wertevermittlung in der Schule
    Título: Werturteile als Teildisziplin der politischen Urteilsfähigkeit
    Autor:in: Marius Hummitzsch (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Politíca, Educación política
    Categoría: Trabajo Escrito , 2008 , Calificación: 1,3
    Precio: US$ 15,99
  • Werte-Bildung in der politischen Bildung: Theorie und Praxis
    Título: Werte-Bildung in der politischen Bildung: Theorie und Praxis
    Autor:in: Jan Trützschler (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Politíca, Educación política
    Categoría: Trabajo , 2005 , Calificación: 1
    Precio: US$ 18,99
  • Werbung, Zucker und Ernährung. Unterrichtseinheit zu den Auswirkungen von Werbung auf Essgewohnheiten
    Título: Werbung, Zucker und Ernährung. Unterrichtseinheit zu den Auswirkungen von Werbung auf Essgewohnheiten
    Autor:in: Anonym (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Politíca, Educación política
    Categoría: Trabajo Escrito , 2022 , Calificación: 1,0
    Precio: US$ 16,99
  • Wer entscheidet, wen du heiratest? Die Motive und Folgen der Zwangsverheiratung
    Berufsfachschule, 1. Ausbildungsjahr
    Título: Wer entscheidet, wen du heiratest? Die Motive und Folgen der Zwangsverheiratung
    Autor:in: Mohammad Reza Khalili (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Politíca, Educación política
    Categoría: Plan de Clases , 2005 , Calificación: 1
    Precio: US$ 4,99
  • Welche didaktischen Ziele können durch den Einsatz von Podiumsdiskussionen in der Eurobildung erreicht werden?
    Título: Welche didaktischen Ziele können durch den Einsatz von Podiumsdiskussionen in der Eurobildung erreicht werden?
    Autor:in: Anonym (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Politíca, Educación política
    Categoría: Trabajo Escrito , 2023 , Calificación: 2,0
    Precio: US$ 7,99
  • Welche Veränderungen in der Bildungspolitik ergaben sich durch die Föderalismusreform I?
    Bildungspolitik in der Bundesrepublik Deutschland
    Título: Welche Veränderungen in der Bildungspolitik ergaben sich durch die Föderalismusreform I?
    Autor:in: Jan Pranger (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Politíca, Educación política
    Categoría: Trabajo Escrito , 2015 , Calificación: 1,7
    Precio: US$ 16,99
  • Welche Rolle kann und sollte die politische Bildung in der Resozialisierung strafgefangener Jugendlicher einnehmen?
    Título: Welche Rolle kann und sollte die politische Bildung in der Resozialisierung strafgefangener Jugendlicher einnehmen?
    Autor:in: Tamara Wätzig (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Politíca, Educación política
    Categoría: Trabajo Universitario , 2021 , Calificación: 1,3
    Precio: US$ 16,99
  • Was zeichnet gute politische Bildung aus? Fachdidaktische Überlegungen am Beispiel einer exemplarischen Unterrichtsreihe
    Título: Was zeichnet gute politische Bildung aus? Fachdidaktische Überlegungen am Beispiel einer exemplarischen Unterrichtsreihe
    Autor:in: Aenne Stumper (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Politíca, Educación política
    Categoría: Trabajo Escrito , 2023 , Calificación: 1,0
    Precio: US$ 16,99
  • Was muss politische Bildung leisten, um mündige Bürger zu erschaffen? Theoretische Ansätze von Deichmann, Reinhard und Lösch
    Die Simpsons, Islamophobie und Politikunterricht
    Título: Was muss politische Bildung leisten, um  mündige Bürger zu erschaffen? Theoretische Ansätze von Deichmann, Reinhard und Lösch
    Autor:in: Ina Graf (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Politíca, Educación política
    Categoría: Trabajo de Seminario , 2016
    Precio: US$ 16,99
  • Was ist guter Politikunterricht? Die Grundlagen der Politikdidaktik anhand ausgewählter Leitfragen
    Título: Was ist guter Politikunterricht? Die Grundlagen der Politikdidaktik anhand ausgewählter Leitfragen
    Autor:in: Saskia Helm (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Politíca, Educación política
    Categoría: Presentación (Redacción) , 2010 , Calificación: 1,3
    Precio: US$ 14,99
  • Was ist der ideale Staat? Gegenüberstellung der Theoretiker J.J. Rousseau und J. Locke
    Título: Was ist der ideale Staat? Gegenüberstellung der Theoretiker J.J. Rousseau und J. Locke
    Autor:in: Thomas Jacob (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Politíca, Educación política
    Categoría: Trabajo , 2005 , Calificación: 2,3
    Precio: US$ 18,99
  • Warum wollen nur so wenige Männer im sozialen Bereich arbeiten? Gruppenteilige Thesenüberprüfung gewichtiger Karriereaspekte mithilfe einer Kurzstudie (11. Klasse Politik)
    Título: Warum wollen nur so wenige Männer im sozialen Bereich arbeiten? Gruppenteilige Thesenüberprüfung gewichtiger Karriereaspekte mithilfe einer Kurzstudie (11. Klasse Politik)
    Autor:in: Fabian Bintz (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Politíca, Educación política
    Categoría: Plan de Clases , 2023 , Calificación: 1,7
    Precio: US$ 16,99
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