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Publicación mundial de textos académicos

Textos académicos sobre  Historisches Lernen

39  publications
  • Antisemitische Ressentiments unter Jugendlichen und die didaktischen Lösungsansätze
    Título: Antisemitische Ressentiments unter Jugendlichen und die didaktischen Lösungsansätze
    Autor:in: Oliver Kölbel (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Historia
    Categoría: Trabajo Escrito , 2022 27 Páginas , Calificación: 1,3
    No. de catálogo: 1512161
    Precio: US$ 18,99
  • Biografisches Lernen im Sachunterricht
    Die Biografie von Bertha Benz als Praxisbeispiel
    Título: Biografisches Lernen im Sachunterricht
    Autor:in: Nicole Brenzel-Leibßle (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Historia y geografía regional
    Categoría: Tesis (Bachelor) , 2021 32 Páginas , Calificación: 1,3
    No. de catálogo: 1165595
    Precio: US$ 18,99
  • Comics als Tabubrecher in der politisch-historischen Bildung
    Título: Comics als Tabubrecher in der politisch-historischen Bildung
    Autor:in: Anika Laukart (Autor)
    Asignatura: Historia - Otros
    Categoría: Trabajo Escrito , 2016 14 Páginas , Calificación: 2,3
    No. de catálogo: 370806
    Precio: US$ 16,99
  • Der Comic im Geschichtsunterricht
    Art Spiegelman‘s „Maus“ als Medium zur Holocaust Education
    Título: Der Comic im Geschichtsunterricht
    Autor:in: Johannes Kolb (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Historia
    Categoría: Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2011 77 Páginas , Calificación: 12
    No. de catálogo: 205496
    Precio: US$ 34,99
  • Diagnoseverfahren im Geschichtsunterricht. Kompetenzraster für Lernprozesse und Lernergebnisse im Kontext inklusiver Bildung
    Título: Diagnoseverfahren im Geschichtsunterricht. Kompetenzraster für Lernprozesse und Lernergebnisse im Kontext inklusiver Bildung
    Autor:in: Anonym (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Historia
    Categoría: Trabajo Escrito , 2022 29 Páginas , Calificación: 1,0
    No. de catálogo: 1293261
    Precio: US$ 18,99
  • Die Fußball-WM 1990 als "Nationaler Identitätstifter" im Prozess der Wiedervereinigung Deutschlands?
    Eine geschichtskulturelle Untersuchung des WDR-Beitrags "WM 1990 und die Wiedervereinigung – Freudentaumel und politisches Marketing"
    Título: Die Fußball-WM 1990 als
    Autor:in: Julius Droege (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Historia
    Categoría: Trabajo Escrito , 2021 16 Páginas , Calificación: 1,0
    No. de catálogo: 1381661
    Precio: US$ 11,99
  • Die Geschichte der Pockenimpfung (4. Klasse Sachunterricht)
    Eine Unterrichtseinheit zur Rekonstruktion der Geschichte und Entwicklung der (Schutz-)Impfungen
    Título: Die Geschichte der Pockenimpfung (4. Klasse Sachunterricht)
    Autor:in: Nicole Brenzel-Leibßle (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Historia y geografía regional
    Categoría: Plan de Clases , 2020 30 Páginas , Calificación: 1,3
    No. de catálogo: 1060772
    Precio: US$ 18,99
  • Game-based learning im Bilingualen Geschichtsunterricht mit dem serious game "Against all Odds"
    Eine Fallstudie in der 10. Klasse Gymnasium
    Título: Game-based learning im Bilingualen Geschichtsunterricht mit dem serious game
    Autor:in: Thomas Schulze (Autor)
    Asignatura: Didáctica de la asignatura Inglés - Pedagogía, Lingüística
    Categoría: Tesis de Máster , 2018 180 Páginas , Calificación: 1,6
    No. de catálogo: 446827
    Precio: US$ 46,99
  • Historische Kinder- und Jugendbücher als Medien historischen Lernens
    Título: Historische Kinder- und Jugendbücher als Medien historischen Lernens
    Autor:in: Tanja Wagner (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Historia
    Categoría: Trabajo , 2007 17 Páginas , Calificación: 1
    No. de catálogo: 92218
    Precio: US$ 15,99
  • Historische Kindersachbücher. Eine exemplarische Untersuchung aus geschichtsdidaktischer Perspektive
    Título: Historische Kindersachbücher. Eine exemplarische Untersuchung aus geschichtsdidaktischer Perspektive
    Autor:in: Johanna Lührig (Autor), Lynn Schippmann (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Historia
    Categoría: Tesis (Bachelor) , 2018 66 Páginas , Calificación: 1,0
    No. de catálogo: 1015184
    Precio: US$ 27,99
  • Historische Museen als Initiatoren digitaler historischer Lernentwicklungen oder nur als Ergänzungen analogen historischen Lernens?
    Am Beispiel des "Haus[es] der Geschichte der Bundesrepublik Deutschland" mit Fokus auf Grundlagen historischen Lernens
    Título: Historische Museen als Initiatoren digitaler historischer Lernentwicklungen oder nur als Ergänzungen analogen historischen Lernens?
    Autor:in: Flavio Redecker (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Historia
    Categoría: Trabajo , 2024 24 Páginas , Calificación: 2,0
    No. de catálogo: 1687292
    Precio: US$ 17,99
  • Historische Zahlungsmittel als Quellen im Geschichtsunterricht
    Die Erzeugung historischer Imagination anhand alten Geldes
    Título: Historische Zahlungsmittel als Quellen im Geschichtsunterricht
    Autor:in: Björn Piechotta (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Didáctica general, objetivos de la educación, métodos
    Categoría: Tesis de Máster , 2012 58 Páginas , Calificación: 1,7
    No. de catálogo: 204653
    Precio: US$ 17,99
  • Historisches Lernen als Rassismuskritik im Geschichtsunterricht
    Título: Historisches Lernen als Rassismuskritik im Geschichtsunterricht
    Autor:in: Anonym (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Historia
    Categoría: Trabajo , 2018 20 Páginas , Calificación: 2,0
    No. de catálogo: 1183437
    Precio: US$ 15,99
  • Historisches Lernen im Geschichtsunterricht der fünften Klasse
    Didaktische Hinweise für einen problemorientierten Anfangsunterricht
    Título: Historisches Lernen im Geschichtsunterricht der fünften Klasse
    Autor:in: Robert Griebsch (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Historia
    Categoría: Ensayo , 2010 22 Páginas
    No. de catálogo: 156145
    Precio: US$ 18,99
  • Historisches Lernen im Sachunterricht
    Eine Analyse aktueller Lehrwerke zum Sachunterricht
    Título: Historisches Lernen im Sachunterricht
    Autor:in: Marek Olchowy (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Historia y geografía regional
    Categoría: Tesis de Máster , 2009 77 Páginas , Calificación: 1,0
    No. de catálogo: 167618
    Precio: US$ 34,99
  • Historisches Lernen im Sachunterricht der Grundschule - Ziele, Methoden, Perspektiven
    Título: Historisches Lernen im Sachunterricht der Grundschule - Ziele, Methoden, Perspektiven
    Autor:in: Dirk Feldmann (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Escuelas pedagógicas
    Categoría: Trabajo Escrito , 2008 19 Páginas
    No. de catálogo: 202872
    Precio: US$ 16,99
  • Historisches Lernen im Sachunterricht. Entwicklung von Unterrichtsperspektiven zur Thematik „Rund um den Hellweg“ für Grundschulen
    Título: Historisches Lernen im Sachunterricht. Entwicklung von Unterrichtsperspektiven zur Thematik „Rund um den Hellweg“ für Grundschulen
    Autor:in: Dirk Feldmann (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Historia y geografía regional
    Categoría: Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2008 100 Páginas , Calificación: 1,0
    No. de catálogo: 141055
    Precio: US$ 42,99
  • Historisches Lernen in der Einwanderungsgesellschaft. Die Geschichte der "Russlanddeutschen" als pragmatischer Ansatz des interkulturellen historischen Lernens
    Título: Historisches Lernen in der Einwanderungsgesellschaft. Die Geschichte der
    Autor:in: Tobias Isaak (Autor)
    Asignatura: Historia de Alemania - Historia contemporánea
    Categoría: Trabajo , 2020 22 Páginas , Calificación: 2,3
    No. de catálogo: 957837
    Precio: US$ 18,99
  • Historisches Lernen in der Grundschule
    Förderung des Geschichtsbewusstseins am Beispiel einer Werkstatt zum Mittelalter
    Título: Historisches Lernen in der Grundschule
    Autor:in: Christian Eisen (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Historia
    Categoría: Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2010 72 Páginas , Calificación: 2,6
    No. de catálogo: 159022
    Precio: US$ 34,99
  • Historisches Lernen mit dem Internet und PrimarWebQuests in der Grundschule
    Alternative Lernmethoden
    Título: Historisches Lernen mit dem Internet und PrimarWebQuests in der Grundschule
    Autor:in: Julia Hornemann (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Historia y geografía regional
    Categoría: Trabajo Escrito , 2017 21 Páginas , Calificación: 2,3
    No. de catálogo: 372077
    Precio: US$ 16,99
  • Historisches Lernen mit Grundschulkindern. Holocaust - ein Thema für den Sachunterricht?
    Título: Historisches Lernen mit Grundschulkindern. Holocaust - ein Thema für den Sachunterricht?
    Autor:in: Nicole Brenzel-Leibßle (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Historia y geografía regional
    Categoría: Trabajo Escrito , 2021 22 Páginas , Calificación: 1.0
    No. de catálogo: 1165359
    Precio: US$ 18,99
  • Historisches Lernen mit Sachquellen im Sachunterricht der Grundschule
    Eine unterrichtspraktische Annäherung am Beispiel der Steinzeit
    Título: Historisches Lernen mit Sachquellen im Sachunterricht der Grundschule
    Autor:in: Celina Mehlmann (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Historia
    Categoría: Trabajo Escrito , 2025 15 Páginas , Calificación: 2,0
    No. de catálogo: 1724151
    Precio: US$ 7,99
  • Historisches Lernen. Leben vor 100 Jahren (Sachunterricht, 3. Klasse)
    Título: Historisches Lernen. Leben vor 100 Jahren (Sachunterricht, 3. Klasse)
    Autor:in: Anonym (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Historia y geografía regional
    Categoría: Plan de Clases , 2022 16 Páginas , Calificación: 1,3
    No. de catálogo: 1485789
    Precio: US$ 15,99
  • Holocaust oder Nationalsozialismus im Sachunterricht. Für und Wider der Thematisierung im Schulunterricht
    Título: Holocaust oder Nationalsozialismus im Sachunterricht. Für und Wider der Thematisierung im Schulunterricht
    Autor:in: Melanie Köster (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Historia y geografía regional
    Categoría: Tesis de Máster , 2018 98 Páginas , Calificación: 1,3
    No. de catálogo: 456443
    Precio: US$ 42,99
  • Chancen und Grenzen des Bildeinsatzes zur Vermittlung von Geschichte am Beispiel der Gedenkstätte Buchenwald (Gymnasium, Klasse 9)
    Título: Chancen und Grenzen des Bildeinsatzes zur Vermittlung von Geschichte am Beispiel der Gedenkstätte Buchenwald (Gymnasium, Klasse 9)
    Autor:in: Anonym (Autor)
    Asignatura: Historia de Alemania - Nazismo, Segunda Guerra Mundial
    Categoría: Trabajo Universitario , 2020 32 Páginas , Calificación: 1,3
    No. de catálogo: 944753
    Precio: US$ 18,99
  • Identitätsbildung durch Geschichtsunterricht. Ein lernendes Portfolio zur historischen Deutungskompetenz
    Título: Identitätsbildung durch Geschichtsunterricht. Ein lernendes Portfolio zur historischen Deutungskompetenz
    Autor:in: Anonym (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Historia
    Categoría: Trabajo de Seminario , 2022 33 Páginas
    No. de catálogo: 1565317
    Precio: US$ 17,99
  • Kompetenzen im Geschichtsunterricht
    Der Bildungsversuch von Bildungsstandards und das Erlernen des "Historischen Lernens"
    Título: Kompetenzen im Geschichtsunterricht
    Autor:in: Sarah Friehsem (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Historia
    Categoría: Trabajo Escrito , 2023 17 Páginas , Calificación: 1,7
    No. de catálogo: 1379215
    Precio: US$ 16,99
  • Kompetenzorientiertes Lehren im Sachunterricht
    Eine Konzeption für Lehrmaterialien im historischen Lernen
    Título: Kompetenzorientiertes Lehren im Sachunterricht
    Autor:in: Johanna Lührig (Autor), Lynn Schippmann (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Historia y geografía regional
    Categoría: Tesis de Máster , 2020 68 Páginas , Calificación: 1,3
    No. de catálogo: 1024503
    Precio: US$ 34,99
  • Lernen an Erinnerung im Stadtteil
    Eine explorative Untersuchung kindlicher Erinnerungsvorstellungen im Kontext historischen Lernens im Sachunterricht mithilfe des Philosophierens mit Kindern am Phänomen Stolpersteine
    Título: Lernen an Erinnerung im Stadtteil
    Autor:in: Julius Dröge (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Historia y geografía regional
    Categoría: Tesis de Maestría , 2025 130 Páginas , Calificación: 1,0
    No. de catálogo: 1673245
    Precio: US$ 42,99
  • Möglichkeiten und Grenzen der Entwicklung des historischen Denkens in einer sechsten Jahrgangsstufe, dargestellt am Beispiel „Leben im Mittelalter“
    Título: Möglichkeiten und Grenzen der Entwicklung des historischen Denkens in einer sechsten Jahrgangsstufe, dargestellt am Beispiel „Leben im Mittelalter“
    Autor:in: Susanne Schüler (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Historia
    Categoría: Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2009 102 Páginas , Calificación: 1,0
    No. de catálogo: 190237
    Precio: US$ 42,99
  • Materialproduktion zum Einsatz in einer Doppelstunde im Bereich Literatur. Anhand des Texts "Als Hitler das rosa Kaninchen stahl"
    Título: Materialproduktion zum Einsatz in einer Doppelstunde im Bereich Literatur. Anhand des Texts
    Autor:in: Hatice Karaca (Autor)
    Asignatura: Didáctica de la asignatura Alemán - Literatura, Obras
    Categoría: Plan de Clases , 2021 47 Páginas , Calificación: 1,3
    No. de catálogo: 1158041
    Precio: US$ 21,99
  • Multiperspektivität im Bilingualen Geschichtsunterricht. Ein besonderer Zugang zur Förderung von Fremdverstehen?
    Título: Multiperspektivität im Bilingualen Geschichtsunterricht. Ein besonderer Zugang zur Förderung von Fremdverstehen?
    Autor:in: Thomas Schulze (Autor)
    Asignatura: Didáctica de la asignatura Inglés - Pedagogía, Lingüística
    Categoría: Trabajo Escrito , 2015 42 Páginas , Calificación: 1,0
    No. de catálogo: 302122
    Precio: US$ 21,99
  • Podcasts als Instrument zur Förderung eines reflektierten und reflexiven Geschichtsbewusstseins. Schwierigkeiten und Chancen
    Título: Podcasts als Instrument zur Förderung eines reflektierten und reflexiven Geschichtsbewusstseins. Schwierigkeiten und Chancen
    Autor:in: David Reuter (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Historia
    Categoría: Trabajo Escrito , 2020 33 Páginas , Calificación: 1,7
    No. de catálogo: 1557403
    Precio: US$ 18,99
  • Scaffolding als geeigneter Zugang zur Förderung zweitsprachiger Lesekompetenz im Geschichtsunterricht
    Título: Scaffolding als geeigneter Zugang zur Förderung zweitsprachiger Lesekompetenz im Geschichtsunterricht
    Autor:in: B.A. Thomas Schulze (Autor)
    Asignatura: Didáctica de la asignatura Inglés - Pedagogía, Lingüística
    Categoría: Trabajo Escrito , 2015 36 Páginas , Calificación: 1,7
    No. de catálogo: 302127
    Precio: US$ 18,99
  • Tanztheaterproduktionen und historisches Lernen. Geschichtskulturelle Erkundungen
    Título: Tanztheaterproduktionen und historisches Lernen. Geschichtskulturelle Erkundungen
    Autor:in: Bachelor of Arts, Diplomierter Fachlehrer Nico Schloß (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Historia
    Categoría: Tesis (Bachelor) , 2017 52 Páginas , Calificación: 1,0
    No. de catálogo: 444480
    Precio: US$ 21,99
  • Vergleich zweier Schulbuchkapitel zur Jugend in der DDR und BRD. Ideale Unterrichtsgrundlage oder schulisches Medium mit untragbaren Mängeln?
    Título: Vergleich zweier Schulbuchkapitel zur Jugend in der DDR und BRD. Ideale Unterrichtsgrundlage oder schulisches Medium mit untragbaren Mängeln?
    Autor:in: Bachelor of Arts, Diplomierter Fachlehrer Nico Schloß (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Historia
    Categoría: Trabajo , 2018 27 Páginas , Calificación: 1,0
    No. de catálogo: 416700
    Precio: US$ 18,99
  • Wer ist schuld am Ersten Weltkrieg? Der didaktische Zugang zur Fischer Kontroverse mittels Strukturierter Kontroverse
    Título: Wer ist schuld am Ersten Weltkrieg? Der didaktische Zugang zur Fischer Kontroverse mittels Strukturierter Kontroverse
    Autor:in: Robert Jonas (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Historia
    Categoría: Trabajo Escrito , 2009 21 Páginas , Calificación: 1,3
    No. de catálogo: 281809
    Precio: US$ 16,99
  • Wird in Schulbüchern ein adäquates Geschichtsbild zum Pilgertum im Mittelalter für das gesteuerte historische Lernen vermittelt?
    Untersuchung eines Schulbuchkapitels zum Pilgertum mit Verbesserungsvorschlägen
    Título: Wird in Schulbüchern ein adäquates Geschichtsbild zum Pilgertum im Mittelalter für das gesteuerte historische Lernen vermittelt?
    Autor:in: Bachelor of Arts, Diplomierter Fachlehrer Nico Schloß (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Preparación de clases (General)
    Categoría: Trabajo , 2018 13 Páginas , Calificación: 1,0
    No. de catálogo: 417289
    Precio: US$ 16,99
  • Zum spezifischen Verständnis von Schülerinnen und Schülern zur Fachlichkeit des Geschichtsunterrichts im Vergleich der Jahrgänge
    Título: Zum spezifischen Verständnis von Schülerinnen und Schülern zur Fachlichkeit des Geschichtsunterrichts im Vergleich der Jahrgänge
    Autor:in: Anonym (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Historia
    Categoría: Tesis de Máster , 2015 274 Páginas , Calificación: 1,0
    No. de catálogo: 344358
    Precio: US$ 46,99
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