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(24)
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Filosofía - Ensayos generales, épocas
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Filosofía - Filosofía de la Edad Antigua
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Historia universal - Historia moderna
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Geología / Geografía - Cartografía, Geodesia, ciencia de la informa...
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Psicología - Psicología forense y Régimen penitenciario
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Derecho - Filosofía, Sociología e Historia del Derecho
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Medicina - Neurología, psiquiatría, adicciones
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Salud - Niños y adolescentes
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Didáctica de la asignatura Inglés - Otros
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Didáctica - Ciencias de la computación
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Medios / Comunicación: Teorías, modelos, definiciones
(19)
Pédagogie - Educación musical
(19)
Matemática - Estocástico
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Pedagogía - Enseñanza de la lectura
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Derecho - Civil / Derecho de Familia / Derecho de sucesiónes
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(19)
Sociología - Comunicación
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Didáctica de la asignatura Alemán - Otros
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(18)
Medicina - Hospitales, medicina clínica
(18)
Matemática - Álgebra
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Política - Tema: Política exterior de Alemania
(18)
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Salud - Gerontología
(18)
Medicina - Cirugía, Medicina de accidentes
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Estudios de América - Otros
(17)
Química - Otros
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Filosofía - Filosofía de los siglos XVII y XVIII
(17)
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Historia universal - Antigüedad
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Medios / Comunicación - Historia de los medios de comunicación
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Filología inglesa - Cultura y Estudios regionales
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Sociología - Guerra y paz, militar
(16)
Física - Otros
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Bibliotecología, ciencia de la información / documentación
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(16)
Pedagogía - Integración
(16)
Didáctica - Física
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Química - Química analítica
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Física - Física aplicada
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Filolofía latina - Literatura
(15)
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Sociología - Vejez
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Literatura - Literatura del Romanticismo
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Didáctica de la asignatura Inglés - Gramática, Estilo, Métodos de t...
(9)
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(5)
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"Kreuzzug ins Ungewisse". Der historische Jugendroman im Geschichtsunterricht
Autor:in:
Cynthia Loeb (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Historia
Categoría:
Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2009 , Calificación: 2-3
Precio:
US$ 38,99
Darstellung des Islam im Kontext der Kreuzzüge und der Gegenwart. Vorurteile und Stereotypen in Schulgeschichtsbüchern der Sekundarstufe I
Autor:in:
Julia Weltersbach (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Historia
Categoría:
Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2010 , Calificación: 1,0
Precio:
US$ 33,99
Medienkompetenz im Unterricht durch die Dekonstruktion des Filmes „Bismarck“
Autor:in:
Daniel Fischer (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Historia
Categoría:
Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2009 , Calificación: 1,0
Precio:
US$ 36,99
Multiperspektivität im Geschichtsunterricht
Die Ausprägung multiperspektivischer Sichtweisen im Geschichtsunterricht durch den zielgerichteten Einsatz von Text- und Bildquellen
Autor:in:
Christian Richter (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Historia
Categoría:
Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2010 , Calificación: 1,5
Precio:
US$ 20,99
Der Langeweile im Klassenzimmer entgegenstehen
Welche Methoden des Geschichtsunterrichts sind der Motivationsförderung der Schülerinnen und Schüler dienlich?
Autor:in:
Stefan Gnehrich (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Historia
Categoría:
Tesis (Bachelor) , 2011 , Calificación: 2,0
Precio:
US$ 17,99
Filminterpretation und Filmanalyse im Geschichtsunterricht am Beispiel des Films „Die wilden Zwanziger“
Autor:in:
BA Bjorn Beckert (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Historia
Categoría:
Tesis (Bachelor) , 2010 , Calificación: 1,8
Precio:
US$ 20,99
Motivation im Geschichtsunterricht
Schwerpunkt auf Einstiegen
Autor:in:
Jan Seichter (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Historia
Categoría:
Tesis (Bachelor) , 2011 , Calificación: 1,0
Precio:
US$ 31,99
Historische Computerspiele im Geschichtsunterricht - Ein Beitrag zur Kompetenzentwicklung?
Autor:in:
Thomas Schulze (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Historia
Categoría:
Tesis (Bachelor) , 2011 , Calificación: 1,5
Precio:
US$ 20,99
Das Geschichtslehrbuch in der Kritik
Autor:in:
Sebastian Gärtner (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Historia
Categoría:
Tesis (Bachelor) , 2011 , Calificación: 1,3
Precio:
US$ 20,99
Die Förderung der Ausbildung historischen Bewusstseins an außerschulischen Lernorten
Eine Abhandlung am Beispiel des Schulmuseums Dresden
Autor:in:
Katja Neumann (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Historia
Categoría:
Tesis (Bachelor) , 2011 , Calificación: 1,7
Precio:
US$ 17,99
Zur Funktion literarischer Texte im bilingualen Sachfachunterricht Geschichte
Autor:in: Anónimo
Asignatura:
Didáctica - Historia
Categoría:
Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2011
Precio:
US$ 36,99
Zu den Möglichkeiten und Grenzen des außerschulischen Lernens am Beispiel einer Stadtrallye in Potsdam im Fach Geschichte der 9. Klasse
Autor:in:
Franziska Dedow (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Historia
Categoría:
Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2011 , Calificación: 2
Precio:
US$ 20,99
Möglichkeiten und Grenzen der Entwicklung des historischen Denkens in einer sechsten Jahrgangsstufe, dargestellt am Beispiel „Leben im Mittelalter“
Autor:in:
Susanne Schüler (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Historia
Categoría:
Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2009 , Calificación: 1,0
Precio:
US$ 36,99
Analyse des Dokumentarfilms "Robert Blum und die Revolution"
Der aktuelle Dokumentarfilm zwischen dem Anspruch der Authentizität und wertender Inszenierung
Autor:in:
Dr. G. (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Historia
Categoría:
Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2012 , Calificación: 2,0
Precio:
US$ 20,99
Fächerübergreifender Geschichtsunterricht am Gymnasium
Konzept einer Unterrichtsreihe zum Einsatz authentischer, fremdsprachlicher Quellen
Autor:in:
Oliver Kraatz (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Historia
Categoría:
Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2012 , Calificación: 2,7
Precio:
US$ 20,99
Außerschulisches Lernen im Museum: Beispiel des Heinz Nixdorf MuseumsForums in Paderborn
Autor:in:
Oliver Kraatz (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Historia
Categoría:
Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2010 , Calificación: 2,0
Precio:
US$ 22,99
Frauen in der Französischen Revolution – Widerspruch zwischen Teilnahme und Akzeptanz
Planung für die Unterrichtsprobe im Rahmen der Zweiten Staatsprüfung für das Lehramt an Gymnasien im Fach Geschichte
Autor:in:
Franziska Wiechert (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Historia
Categoría:
Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2012 , Calificación: 2
Precio:
US$ 16,99
Ein Philosoph auf dem Thron? „Aufgeklärter Absolutismus in Preußen“. Der Kompetenzaufbau im Geschichtsunterricht der Oberstufe
Eine Unterrichtssequenz
Autor:in:
Franziska Wiechert (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Historia
Categoría:
Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2011 , Calificación: 2
Precio:
US$ 16,99
Der Comic im Geschichtsunterricht
Art Spiegelman‘s „Maus“ als Medium zur Holocaust Education
Autor:in:
Johannes Kolb (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Historia
Categoría:
Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2011 , Calificación: 12
Precio:
US$ 34,99
Schülervorstellungen zu historischem Wandel
Eine empirische Untersuchung
Autor:in:
Anna Dück (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Historia
Categoría:
Tesis de Máster , 2009 , Calificación: 2,0
Precio:
US$ 39,99
Die Darstellung des Nationalsozialismus im Geschichtsschulbuch, Schulbuchanalyse: DDR/BRD
Autor:in:
Katharina Götz (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Historia
Categoría:
Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2012 , Calificación: 13 Punkte
Precio:
US$ 36,99
Visuelle Medien: Didaktik der Unterrichtsgestaltung am Beispiel des Fachs Geschichte
Autor:in:
Marcus Hanisch (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Historia
Categoría:
Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2011 , Calificación: 1,5
Precio:
US$ 31,99
Die mitteleuropäische Bronzezeit als Thema in der Grundschule. Eine qualitative Studie zu den didaktischen Möglichkeiten einer archäologischen Epoche
Autor:in:
Franziska Koch (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Historia
Categoría:
Tesis de Máster , 2012 , Calificación: 1,1
Precio:
US$ 31,99
Lokale Geschichte vor Ort erfahren
Der Oberbergische Kreis als Thema im Geschichtsunterricht einer 9. Klasse der Realschule am Beispiel einer Unterrichtsreihe zur Entwicklung der oberbergischen Industrie und Wirtschaft im 19. Jahrhundert und zu Beginn des 20. Jahrhunderts
Autor:in:
M.A. Maik Bubenzer (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Historia
Categoría:
Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2009 , Calificación: 1,3
Precio:
US$ 17,99
Die Gedenkstätte Auschwitz im Spannungsfeld von Selbstverständnis und medialer Repräsentation.
Geschichtskulturelle Erkundigungen als Ausgangspunkt zum Lernen an Gedenkstätten?
Autor:in:
Daniela Klein (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Historia
Categoría:
Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2012 , Calificación: 1,0
Precio:
US$ 33,99
Spiele im Geschichtsunterricht
Autor:in:
Jan Seichter (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Historia
Categoría:
Tesis de Máster , 2013 , Calificación: 1,0
Precio:
US$ 36,99
Chancen und Grenzen der Portfolio-Arbeit im Geschichtsunterricht in der 6. Klasse. Stärkt die Arbeit mit dem Portfolio das selbstständige Lernen?
Autor:in:
Anke Schulz (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Historia
Categoría:
Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2011 , Calificación: 2,0
Precio:
US$ 17,99
Schweizergeschichte fürs Volk
Die Darstellung der Schweizergeschichte in den vier Dokufiction-Filmen im Rahmen des Themenmonats „Die Schweizer“ des Schweizer Fernsehens (SRF) im November 2013 und deren Verwendung im Unterricht
Autor:in:
David Christen (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Historia
Categoría:
Tesis de Máster , 2014 , Calificación: 1,5
Precio:
US$ 33,99
Die Karte im Unterricht. Geschichtskarten und ihr Einsatz im Anfangsunterricht
Autor:in:
Eric Buchmann (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Historia
Categoría:
Tesis (Bachelor) , 2014 , Calificación: 1,7
Precio:
US$ 22,99
Die „friedliche Revolution“ in der DDR 1989. Darstellung in aktuellen Schulgeschichtsbüchern
Autor:in:
Robert Jonas (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Historia
Categoría:
Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2013 , Calificación: 1,0
Precio:
US$ 36,99
Mediendidaktik im Fach Geschichte mit einer genaueren Betrachtung des Mediums Karte
Autor:in:
Boris Mustermann (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Historia
Categoría:
Tesis de Máster , 2014 , Calificación: 1.8
Precio:
US$ 31,99
Die Imagination im Fach Geschichte
Eine qualitative Studie zur Nutzung der Imagination mittels audiovisueller und schriftlicher Quellen im Cycle 4
Autor:in:
Noemi Gindt (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Historia
Categoría:
Tesis (Bachelor) , 2014
Precio:
US$ 41,99
Holocaust Education im Geschichtsunterricht
Im Spiegel deutscher Schulbücher
Autor:in:
Paulina Lange (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Historia
Categoría:
Tesis (Bachelor) , 2015 , Calificación: 1,3
Precio:
US$ 20,99
Nichts als Unwahrheiten? Zeitzeugenbefragungen in der Geschichtswissenschaft und im Schulunterricht zum Kriegsende 1945
Autor:in:
Annegret Jahn (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Historia
Categoría:
Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2010 , Calificación: 1,0
Precio:
US$ 36,99
Perspektivübernahme als Bestandteil Historischen Denkens
Die Entwicklung dieser Kompetenz am Beispiel der Unterrichtseinheit „Nationalsozialismus“ im Geschichtsunterricht der Klassenstufe 9
Autor:in:
Annegret Jahn (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Historia
Categoría:
Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2012 , Calificación: 1,0
Precio:
US$ 31,99
Digital Game-Based Learning. Strukturelle und inhaltliche Potentiale für den Geschichtsunterricht
Autor:in:
Sebastian Malorny (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Historia
Categoría:
Tesis (Bachelor) , 2012 , Calificación: 1,3
Precio:
US$ 20,99
Planung, Durchführung und Evaluation eines außerschulischen Lernorts. Exkursion in das Bonner "Haus der Geschichte" durchgeführt mit einem Grundkurs 11
Autor:in:
Janine Diedrich-Uravic (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Historia
Categoría:
Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2009 , Calificación: gut (2,0)
Precio:
US$ 17,99
Der Einsatz von Jugendliteratur im Geschichtsunterricht
Autor:in:
Lisa Blech (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Historia
Categoría:
Tesis de Máster , 2016 , Calificación: 1,3
Precio:
US$ 15,99
Zum spezifischen Verständnis von Schülerinnen und Schülern zur Fachlichkeit des Geschichtsunterrichts im Vergleich der Jahrgänge
Autor:in: Anónimo
Asignatura:
Didáctica - Historia
Categoría:
Tesis de Máster , 2015 , Calificación: 1,0
Precio:
US$ 45,99
"Operation Walküre" und das Stauffenberg-Attentat auf Adolf Hitler vom 20. Juli 1944 in ausgewählten Fernsehdokumentationen
Eine geschichtsdidaktische Analyse
Autor:in:
Christian Hüsch (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Historia
Categoría:
Tesis de Máster , 2016 , Calificación: 1,0
Precio:
US$ 36,99
Die Historisierung von Geschichtskultur. Wie kann Erinnerungskultur in den Geschichtsunterricht integriert werden?
Autor:in:
Steffen Brumme (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Historia
Categoría:
Tesis de Máster , 2014 , Calificación: 1,0
Precio:
US$ 31,99
Der Nahostkonflikt in den Schulbüchern der BRD und DDR
Ein historischer Vergleich
Autor:in:
Julian Grasser (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Historia
Categoría:
Tesis de Máster , 2016 , Calificación: 1,3
Precio:
US$ 36,99
München 1923 bis 1945. Eine Exkursion zu Orten und Gebäuden im Geschichtsunterricht des Gymnasiums
Lokal- und Regionalgeschichte
Autor:in:
Thomas Kaffka (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Historia
Categoría:
Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2010 , Calificación: 1,0
Precio:
US$ 38,99
The Attitudes of Senior Secondary School Students Towards the Study of History
Case Study of Selected Senior Secondary Schools in the Cape Coast Municipality
Autor:in:
Jonathan Amengor (Autor)
,
Frederick Osei-Poku (Autor)
,
Abdul Mageed Abbas (Autor)
,
Bill Augustine Vovobu (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Historia
Categoría:
Tesis (Bachelor) , 2007 , Calificación: A
Precio:
US$ 20,99
Industrialisierung und die Folgen. Exkursion in das Industriemuseum (Geschichte Klasse 8)
Autor:in:
Johannes Porsche (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Historia
Categoría:
Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2012 , Calificación: 2,3
Precio:
US$ 20,99
Zugänge zu Geschichtsbildern in historischen Computerspielen
Eine kritische Analyse der Vermittlung des Bildes der Französischen Revolution in Assassin's Creed: Unity
Autor:in:
M.Ed. Patrick Kiedrowski (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Historia
Categoría:
Tesis de Máster , 2015 , Calificación: 2,1
Precio:
US$ 30,99
Tanztheaterproduktionen und historisches Lernen. Geschichtskulturelle Erkundungen
Autor:in:
Bachelor of Arts, Diplomierter Fachlehrer Nico Schloß (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Historia
Categoría:
Tesis (Bachelor) , 2017 , Calificación: 1,0
Precio:
US$ 20,99
Multikulturelle Geschichtsklassen in der Sekundarstufe I unterrichten
Die Konzepte Globalgeschichte, Weltgeschichte und transkulturelle Geschichte auf dem Prüfstand
Autor:in: Anónimo
Asignatura:
Didáctica - Historia
Categoría:
Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2016 , Calificación: 2,0
Precio:
US$ 38,99
Das Rollen- und Simulationsspiel im Geschichtsunterricht der Sekundarstufe II. Eine adäquate Methode zur Durchsetzung des problemorientierten Unterrichts?
Autor:in:
Joachim Kohnen (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Historia
Categoría:
Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2004 , Calificación: 1,0
Precio:
US$ 20,99
Zeitbewusstsein und chronologisches Ordnungsvermögen bei Grundschülern. Historischer Kontext und Methoden für die Geschichtsdidaktik
Autor:in:
Tashina Werner (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Historia
Categoría:
Tesis (Bachelor) , 2017 , Calificación: 1,0
Precio:
US$ 30,99
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