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Problemhaltige Denk- und Sachaufgaben handelnd lösen. Entwicklung von Lösungsstrategien in Kleingruppen in der 2. Klasse
Autor:in:
Christine Leßmeister (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Matemática
Categoría:
Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2009 , Calificación: 1,0
Precio:
US$ 44,99
Entdeckendes Lernen und Üben. Dargestellt an reichhaltigen Übungsformaten
Autor:in:
Daniela Kock (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Matemática
Categoría:
Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2007
Precio:
US$ 30,99
Dyskalkulie und die neuropsychologischen Grundlagen des Rechnens. Förderung einer rechenschwachen Grundschülerin
Autor:in:
Linda Schmitz (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Matemática
Categoría:
Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2009 , Calificación: 1,0
Precio:
US$ 36,99
Das Verständnis zur Bruchrechnung angemessen fördern. Analyse von Materialien zur Bruchrechnung aus mathematikdidaktischer Sicht
Autor:in:
Cathleen Baldauf (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Matemática
Categoría:
Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2013 , Calificación: 1,0
Precio:
US$ 36,99
Die Einstellung von Lehrenden in der Sekundarstufe I zu den Bildungsstandards in Österreich
Autor:in:
Martin Müllner (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Matemática
Categoría:
Tesis (Bachelor) , 2011 , Calificación: 1,0
Precio:
US$ 31,99
Entwicklung eines Konzeptes zur Forderung leistungsstarker Viertklässler im Bereich „Funktionale Beziehungen“ mithilfe eines digitalen Abstandmessers
Autor:in:
Anuschka Horstmann (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Matemática
Categoría:
Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2012 , Calificación: 1,0
Precio:
US$ 36,99
Die Entwicklung und aktuelle Strömungen zum Thema "Geschichte der Mathematik in der Primarstufe"
Autor:in:
Christian Németh (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Matemática
Categoría:
Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2013 , Calificación: 1,3
Precio:
US$ 31,99
Schadet Fernsehen den Rechenfähigkeiten von Kindern? Zum Zusammenhang von Medienkonsum und Dyskalkulie
Autor:in:
Yavuz Karabacak (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Matemática
Categoría:
Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2015
Precio:
US$ 31,99
Darstellungsformen im Mathematikunterricht bei der Lösung mathematischer Probleme
Bilder, Taten, Zeichen, Worte
Autor:in:
Thomas Fux (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Matemática
Categoría:
Tesis (Bachelor) , 2016 , Calificación: 1,0
Precio:
US$ 31,99
Mathematische Beweisvorstellungen von Lehrkräften mit unterschiedlichen Herkunftsmerkmalen über ihre Ausbildung
Autor:in:
Julia Popova (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Matemática
Categoría:
Tesis de Máster , 2016 , Calificación: 2,3
Precio:
US$ 31,99
Differenziert und kompetenzorientiert Mathematik in der Primarstufe unterrichten – aber wie?
Autor:in:
Dennis Heller (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Matemática
Categoría:
Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2017 , Calificación: 1,9
Precio:
US$ 38,99
Unterstützungsangebote in der Studieneingangsphase der Mathematik. Eine Nutzerstudie des "Learning Centers"
Autor:in:
Heiko Bohlen (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Matemática
Categoría:
Tesis de Máster , 2017 , Calificación: 1,7
Precio:
US$ 36,99
Der Ableitungsbegriff im Spiegel von Winters Grunderfahrungen. Eine Schulbuchanalyse
Autor:in:
Börge Albers (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Matemática
Categoría:
Tesis (Bachelor) , 2014 , Calificación: 2,3
Precio:
US$ 38,99
Fehler und Schwierigkeiten von Lernenden aus der Sekundarstufe I bei der Bearbeitung mathematischer Probleme
Autor:in:
Merle Baumgart (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Matemática
Categoría:
Tesis de Máster , 2018 , Calificación: 1,5
Precio:
US$ 38,99
Der Begriff "Fehler" im Mathematikunterricht
Autor:in:
Tolga Akyol (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Matemática
Categoría:
Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2017 , Calificación: 2,0
Precio:
US$ 30,99
Bewertung von Schülerlösungen zu Modellierungsaufgaben im Mathematikunterricht
Autor:in:
Sören Vogt (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Matemática
Categoría:
Tesis de Máster , 2017 , Calificación: 2,3
Precio:
US$ 38,99
Das Frühförderkonzept "Komm mit mir ins Zahlenland" und seine Alltagstauglichkeit
Theoretische Hintergründe und praktische Erprobung in einer Kindertagesstätte
Autor:in:
Michelle Weiser (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Matemática
Categoría:
Tesis (Bachelor) , 2018 , Calificación: 2,0
Precio:
US$ 31,99
Das Verständnis von Dezimalbrüchen und Stellenwerten bei Lernenden der achten Klasse
Förderung für das Fach Mathematik für die 8. Klasse (Gesamtschule)
Autor:in:
Romina Bolz (Autor)
,
Miyese Demir (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Matemática
Categoría:
Tesis (Bachelor) , 2019 , Calificación: 2,0
Precio:
US$ 30,99
Geometrieunterricht mit Sketchometry. Bedienung und Einsatzmöglichkeiten der Geometriesoftware Sketchometry
Autor:in:
Jens Porst (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Matemática
Categoría:
Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2012 , Calificación: 2,0
Precio:
US$ 31,99
Schulbücher im Mathematikunterricht der Grundschule. Eine vergleichende Analyse zu geometrischen Inhalten
Autor:in: Anónimo
Asignatura:
Didáctica - Matemática
Categoría:
Tesis de Máster , 2019 , Calificación: 1,3
Precio:
US$ 30,99
Argumentationskompetenzen und die Verwendung von Repräsentationsformen bei Grundschulkindern
Die Bedeutung des Argumentierens im Mathematikunterricht
Autor:in:
Sonja Heering (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Matemática
Categoría:
Tesis (Bachelor) , 2020 , Calificación: 1,3
Precio:
US$ 38,99
Verändern sich bei angehenden Lehrern die Überzeugungen zum Lehren und Lernen im Fach Mathematik durch die Schulpraxis während des Praxissemesters?
Autor:in:
Laura Kriewen (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Matemática
Categoría:
Tesis de Máster , 2018 , Calificación: 2,0
Precio:
US$ 36,99
Lernvideos im Mathematikunterricht
Eine Analyse des Mehrwerts am Beispiel der Kongruenzsätze
Autor:in: Anónimo
Asignatura:
Didáctica - Matemática
Categoría:
Tesis de Máster , 2020 , Calificación: 2.3
Precio:
US$ 30,99
Das Konzept "Early Algebra". Auswertung von Interviews zur Untersuchung algebraischer Methoden in der Grundschule
Autor:in:
Jasmin Geisler (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Matemática
Categoría:
Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2010 , Calificación: 1,0
Precio:
US$ 36,99
Mathematikgeschichte im Mathematikunterricht. Didaktische Ansätze
Autor:in:
Tom Schäfer (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Matemática
Categoría:
Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2020 , Calificación: 2,0
Precio:
US$ 31,99
Flipped Classroom im Mathematikunterricht? Eine qualitative Studie zu den Merkmalen und Potentialen des Konzeptes
Autor:in: Anónimo
Asignatura:
Didáctica - Matemática
Categoría:
Tesis de Máster , 2021 , Calificación: 2,3
Precio:
US$ 36,99
Systematische Förderung des algorithmischen Denkens mit Lego WeDo. Entwicklung eines Workshops für Drittklässler
Autor:in:
Tim Zondler (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Matemática
Categoría:
Tesis de Máster , 2021 , Calificación: 1,0
Precio:
US$ 36,99
Darstellungswechsel im Mathematikunterricht als Mittel zur Überprüfung von Rechenergebnissen
Eine Untersuchung am Beispiel einer Mathematikförderung mit Kindern im 3. Schulbesuchsjahr
Autor:in:
C. H. (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Matemática
Categoría:
Tesis (Bachelor) , 2019 , Calificación: 1,7
Precio:
US$ 36,99
Umgang mit Heterogenität im Mathematikunterricht der Grundschule
Wissenschaftliche Arbeit in der Grundschuldidaktik Mathematik
Autor:in:
Lena Volke (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Matemática
Categoría:
Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2020 , Calificación: 1,0
Precio:
US$ 41,99
Statistische Denkprozesse bei Schülern der Sekundarstufe 1 im Stochastikunterricht
Aufgabenkonstruktion zur Analyse
Autor:in:
Janina Bucher (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Matemática
Categoría:
Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2017 , Calificación: 1,0
Precio:
US$ 36,99
Digitale Medien im Mathematikunterricht der Grundschule. Chancen und Herausforderungen aus Sicht der Lehrkräfte
Autor:in:
Verena Schmiederer (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Matemática
Categoría:
Tesis de Máster , 2022 , Calificación: 1,0
Precio:
US$ 41,99
Welche mathematischen Bereiche eignen sich für Fermi-Aufgaben? Bestandsaufnahme, Entwicklung eigener Aufgaben und praktische Erprobung
Autor:in:
Koray Eski (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Matemática
Categoría:
Tesis (Bachelor) , 2018 , Calificación: 2,0
Precio:
US$ 29,99
Multiplizieren und Dividieren verständlicher vermitteln. Förderung des Operationsverständnisses durch ein digitales Punktefeld
Autor:in:
Dominik König (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Matemática
Categoría:
Tesis de Máster , 2022 , Calificación: 1,7
Precio:
US$ 40,99
Vergleichende Analysen von mathematischen Denkstilen unterschiedlicher Lehrämter
Autor:in: Anónimo
Asignatura:
Didáctica - Matemática
Categoría:
Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2015 , Calificación: 1,33
Precio:
US$ 39,99
Sprachsensibler Mathematikunterricht. Eine Unterrichtseinheit zum Thema Geld
Autor:in:
Pauline Heeß (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Matemática
Categoría:
Tesis (Bachelor) , 2019 , Calificación: 1,0
Precio:
US$ 31,99
Mathematikunterricht motivierend gestalten. Empfehlungen von Grundschullehrern zur Motivation durch Eigenaktivität
Autor:in:
Madeleine Heichinger (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Matemática
Categoría:
Tesis de Máster , 2022 , Calificación: Sehr gut
Precio:
US$ 39,99
Messen und Größen. Bilderbücher für mathematische Überlegungen in der Grundschule
Autor:in: Anónimo
Asignatura:
Didáctica - Matemática
Categoría:
Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2022 , Calificación: 13
Precio:
US$ 39,99
Ganzheitliche Ausbildung von Operations- und Zahlvorstellung mit Hilfe von Rechengeschichten. Eine quantitative Untersuchung zur realen Welterschließung von Grundschülern
Autor:in:
Dominik Hofmann (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Matemática
Categoría:
Tesis de Máster , 2021 , Calificación: 1,5
Precio:
US$ 31,99
Argumentieren und Begründen im Mathematikunterricht. Gründe aus Sicht angehender Grundschullehrkräfte
Auswertung einer qualitativen Interviewstudie
Autor:in:
Alicia Hoch (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Matemática
Categoría:
Tesis de Máster , 2022 , Calificación: 1,3
Precio:
US$ 40,99
Auswirkungen von Drehtürmodellen auf mathematisch potenziell begabte Kinder in deutschen Schulen. Eine explorative Fragebogenstudie
Autor:in: Anónimo
Asignatura:
Didáctica - Matemática
Categoría:
Tesis (Bachelor) , 2021 , Calificación: 2,0
Precio:
US$ 29,99
Fermi-Aufgaben im Mathematikunterricht der Grundschule. Eine empirische Untersuchung zu Problemlösestrategien und Modellierungsprozessen
Autor:in:
Katja Gerlitz (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Matemática
Categoría:
Tesis (Bachelor) , 2022 , Calificación: 2,0
Precio:
US$ 32,99
Datenbasierte Argumentationskompetenz in der Grundschule. Bildung für nachhaltige Entwicklung
Autor:in:
Sonja Heering (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Matemática
Categoría:
Tesis de Máster , 2023 , Calificación: 1,0
Precio:
US$ 39,99
Zahlvorstellungen im Mathematikunterricht. Entwicklung eines inklusiven Lernsettings zum Thema Hundertertafel
Autor:in: Anónimo
Asignatura:
Didáctica - Matemática
Categoría:
Tesis (Bachelor) , 2021 , Calificación: 2,3
Precio:
US$ 32,99
Wie Kopfrechenspiele die Motivation, Emotion und Performanz leistungsschwacher Schülerinnen und Schüler beeinflussen können
Eine empirische Studie zum Vergleich von Eckenrechnen mit einer Alternative
Autor:in: Anónimo
Asignatura:
Didáctica - Matemática
Categoría:
Tesis de Máster , 2023 , Calificación: 1,0
Precio:
US$ 40,99
Der Beitrag des Schulbuches zur Entwicklung strategischer Werkzeuge. Eine vergleichende Analyse von Schulbüchern der zweiten Klasse
Autor:in:
Wanda Lelle (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Matemática
Categoría:
Tesis (Bachelor) , 2021 , Calificación: 1,3
Precio:
US$ 33,99
Das Verständnis von Zahlvorstellungen in der 3. Klasse. Über welches Wissen und Können und in welcher Qualität verfügen die Schüler?
Autor:in:
Ricky Grieser (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Matemática
Categoría:
Tesis (Bachelor) , 2023 , Calificación: 1,3
Precio:
US$ 26,99
Mathematische Kompetenzen im Vorschulalter bei Kindern mit und ohne Migrationshintergrund
Welche sprachlichen Auffälligkeiten lassen sich bei den Kindern mit Migrationshintergrund feststellen?
Autor:in:
Aline Stark (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Matemática
Categoría:
Tesis de Máster , 2022 , Calificación: 1,3
Precio:
US$ 38,99
Lernvideos im Mathematikunterricht. Nutzung und Bewertung durch Lehrkräfte
Autor:in:
Eva Schmidt-Hengst (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Matemática
Categoría:
Tesis de Máster , 2022 , Calificación: 1,5
Precio:
US$ 37,99
Dyskalkulie im Kontext der Entwicklung und Durchführung einer dreiteiligen Fortbildungsreihe für Studierende des Lehramts
Autor:in:
Noah Üblacker (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Matemática
Categoría:
Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2022 , Calificación: 1,0
Precio:
US$ 32,99
Leistungsstarke Schülerinnen und Schüler im Mathematikunterricht. Eine qualitative Untersuchung zu Möglichkeiten der individuellen Förderung
Autor:in:
Lena Kurt (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Matemática
Categoría:
Tesis de Máster , 2021 , Calificación: 1,3
Precio:
US$ 32,99
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