Grin logo
de en es fr
Shop
GRIN Website
Publicación mundial de textos académicos

Textos académicos sobre  Schulbuch

81  publications
Página  1  de  2
  • "Die Welle". Film und Buch im Vergleich
    Inwiefern führen die in der Verfilmung Dennis Gansels aus dem Jahr 2008 genutzten Mittel zu einer veränderten Darstellung und Methodik des Faschismus gegenüber Morton Rhues Buchvorlage?
    Título: "Die Welle". Film und Buch im Vergleich
    Autor:in: Marlon Roth (Autor)
    Asignatura: Didáctica de la asignatura Alemán - Literatura, Obras
    Categoría: Trabajo Escrito , 2018 21 Páginas , Calificación: 1.0
    No. de catálogo: 496740
    Precio: US$ 16,99
  • "Europa - Unsere Geschichte": Kann die deutsch-polnische Schulbuchreihe nationale Einseitigkeiten im Geschichtsunterricht überwinden?
    Título: "Europa - Unsere Geschichte": Kann die deutsch-polnische Schulbuchreihe nationale Einseitigkeiten im Geschichtsunterricht überwinden?
    Autor:in: Christian Macho (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Historia
    Categoría: Trabajo Escrito , 2021 25 Páginas , Calificación: 1,7
    No. de catálogo: 1133556
    Precio: US$ 18,99
  • Célestin Freinet und die Schulbücher
    Título: Célestin Freinet und die Schulbücher
    Autor:in: Hanna Beyer (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Reformas pedagógicas
    Categoría: Trabajo de Seminario , 1998 14 Páginas
    No. de catálogo: 9693
    Precio: US$ 15,99
  • Darstellung der Kolonialisierung in peruanischen Schulbüchern. Kritische Analyse aus einer antirassistischen postkolonialen lateinamerikanischen Perspektive
    Título: Darstellung der Kolonialisierung in peruanischen Schulbüchern. Kritische Analyse aus einer antirassistischen postkolonialen lateinamerikanischen Perspektive
    Autor:in: Francis Cuellar (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Sociología pedagógica
    Categoría: Tesis , 2016 121 Páginas , Calificación: 1,3
    No. de catálogo: 353572
    Precio: US$ 42,99
  • Darstellung des öffentlichen Gedenkens an die Opfer des Holocaust im Schulbuch „Mosaik. Der Geschichte auf der Spur, B9“
    Didaktische Analyse zweier Kapitel
    Título: Darstellung des öffentlichen Gedenkens an die Opfer des Holocaust im Schulbuch „Mosaik. Der Geschichte auf der Spur, B9“
    Autor:in: Sabrina Rutner (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Historia
    Categoría: Trabajo Escrito , 2013 20 Páginas , Calificación: 0,7
    No. de catálogo: 274090
    Precio: US$ 16,99
  • Darstellung von Migration in Schulbüchern der Grundschule
    Eine vergleichende Analyse von Lehrwerken der Fächer Deutsch und Sachunterricht in Thüringen und Nordrhein-Westfalen
    Título: Darstellung von Migration in Schulbüchern der Grundschule
    Autor:in: Lukas Kilian Wolff (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Escuelas pedagógicas
    Categoría: Tesis de Máster , 2020 68 Páginas , Calificación: 1,5
    No. de catálogo: 1245144
    Precio: US$ 34,99
  • Das deutsche Tempus in der Schule. Perfekt und Präteritum
    Título: Das deutsche Tempus in der Schule. Perfekt und Präteritum
    Autor:in: Martin Martiska (Autor)
    Asignatura: Didáctica de la asignatura Alemán - Pedagogía, Lingüística
    Categoría: Tesis , 2003 109 Páginas , Calificación: 1,0
    No. de catálogo: 1635370
    Precio: US$ 42,99
  • Das Ende des Buches
    Eine medienpädagogische Betrachtung der möglichen, aus den computerbasierten Lernmedien resultierenden Veränderungen für des Lehrbuch
    Título: Das Ende des Buches
    Autor:in: Diplom-Pädagoge Kai-Daniel Restemeier (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Pedagogía de los medios
    Categoría: Tesis , 2007 94 Páginas , Calificación: 1,3
    No. de catálogo: 80969
    Precio: US$ 42,99
  • Das Geographiebuch - ein verzichtbares Medium?
    Zur Zukunft des Schulbuchs - Ebook vs. Schulbuch
    Título: Das Geographiebuch - ein verzichtbares Medium?
    Autor:in: Benjamin Liedtke (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Ciencias de la Tierra
    Categoría: Trabajo de Seminario , 2012 18 Páginas , Calificación: 1,7
    No. de catálogo: 213283
    Precio: US$ 16,99
  • Das geschichtsdidaktische Potenzial von Comics. Ist eine gezielte Stimulation des historischen Bewusstseins durch den Einsatz von Geschichtscomics im Schulunterricht möglich?
    Título: Das geschichtsdidaktische Potenzial von Comics. Ist eine gezielte Stimulation des historischen Bewusstseins durch den Einsatz von Geschichtscomics im Schulunterricht möglich?
    Autor:in: Anonym (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Historia
    Categoría: Trabajo Escrito , 2019 18 Páginas , Calificación: 1,7
    No. de catálogo: 593684
    Precio: US$ 16,99
  • Das Gleichnis des barmherzigen Samariters. Analyse der Darstellung in verschiedenen Schulbüchern für den Religionsunterricht
    Título: Das Gleichnis des barmherzigen Samariters. Analyse der Darstellung in verschiedenen Schulbüchern für den Religionsunterricht
    Autor:in: Johannes Kraft (Autor)
    Asignatura: Teología - Religión (como asignatura escolar)
    Categoría: Trabajo , 2015 18 Páginas , Calificación: 1,7
    No. de catálogo: 313544
    Precio: US$ 16,99
  • Das Kaiserreich 1871 bis 1890 in deutschen Geschichtsschulbüchern. Das Schulbuch als historische Quelle
    Título: Das Kaiserreich 1871 bis 1890 in deutschen Geschichtsschulbüchern. Das Schulbuch als historische Quelle
    Autor:in: M.A. Fabian Sauer (Autor)
    Asignatura: Historia - Otros
    Categoría: Tesis de Máster , 2017 73 Páginas , Calificación: 3,0
    No. de catálogo: 387491
    Precio: US$ 19,99
  • Das Medium Liederbuch in der Grundschule der Bundesrepublik Deutschland
    Eine kritische Bestandsaufnahme
    Título: Das Medium Liederbuch in der Grundschule der Bundesrepublik Deutschland
    Autor:in: Sina Hosbach (Autor)
    Asignatura: Musicología - Otras
    Categoría: Tesis Doctoral / Disertación , 2013 493 Páginas , Calificación: 0,8
    No. de catálogo: 262747
    Precio: US$ 46,99
  • Das Potential der Mehrsprachigkeitsdidaktik im tertiären Spanischunterricht und der Beitrag der modernen Lehrwerksreihe "Encuentros hoy"
    Título: Das Potential der Mehrsprachigkeitsdidaktik im tertiären Spanischunterricht und der Beitrag der modernen Lehrwerksreihe "Encuentros hoy"
    Autor:in: Dominik Höge (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Estudios españoles
    Categoría: Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2020 58 Páginas , Calificación: 1,0
    No. de catálogo: 1481884
    Precio: US$ 21,99
  • Das Schulbuch im Geschichtsunterricht. Eine Schulbuchanalyse
    Título: Das Schulbuch im Geschichtsunterricht. Eine Schulbuchanalyse
    Autor:in: Christian Appel (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - General
    Categoría: Trabajo Escrito , 2011 14 Páginas , Calificación: 1,3
    No. de catálogo: 444126
    Precio: US$ 16,99
  • Das Sprachbuch als Unterstützung für den binnendifferenzierten Deutschunterricht
    Eine Dokumentanalyse des Schulbuches "Jo-Jo Sprachbuch 2" von Cornelsen
    Título: Das Sprachbuch als Unterstützung für den binnendifferenzierten Deutschunterricht
    Autor:in: Christin Kuschka (Autor)
    Asignatura: Didáctica de la asignatura Alemán - Pedagogía, Lingüística
    Categoría: Tesis de Máster , 2017 74 Páginas , Calificación: 1,3
    No. de catálogo: 538227
    Precio: US$ 34,99
  • Das Verfahren zur Flächeninhaltsbestimmung am Trapez in ausgewählten Schulbüchern
    Título: Das Verfahren zur Flächeninhaltsbestimmung am Trapez in ausgewählten Schulbüchern
    Autor:in: Michael Qureshi (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Matemática
    Categoría: Tesis (Bachelor) , 2008 31 Páginas , Calificación: 1,3
    No. de catálogo: 112487
    Precio: US$ 18,99
  • Der Beitrag des Schulbuches zur Entwicklung strategischer Werkzeuge. Eine vergleichende Analyse von Schulbüchern der zweiten Klasse
    Título: Der Beitrag des Schulbuches zur Entwicklung strategischer Werkzeuge. Eine vergleichende Analyse von Schulbüchern der zweiten Klasse
    Autor:in: Wanda Lelle (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Matemática
    Categoría: Tesis (Bachelor) , 2021 70 Páginas , Calificación: 1,3
    No. de catálogo: 1370709
    Precio: US$ 34,99
  • Der Gegenwartsbezug im Geschichtsschulbuch. Analyse eines Kapitels aus der Schulbuchreihe "Geschichte und Geschehen"
    Título: Der Gegenwartsbezug im Geschichtsschulbuch. Analyse eines Kapitels aus der Schulbuchreihe "Geschichte und Geschehen"
    Autor:in: Daniel Muchaier (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Historia
    Categoría: Trabajo Escrito , 2020 15 Páginas , Calificación: 1,3
    No. de catálogo: 1007738
    Precio: US$ 16,99
  • Der Pharao und das Gottkönigtum im Alten Ägypten
    Fachdidaktikatische Arbeit
    Título: Der Pharao und das Gottkönigtum im Alten Ägypten
    Autor:in: Claudia Zocchi (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Historia
    Categoría: Plan de Clases , 2015 19 Páginas , Calificación: 1
    No. de catálogo: 316628
    Precio: US$ 16,99
  • Der Streit um den Sexualkundeunterricht. Wie viel Intimität ist genug?
    Título: Der Streit um den Sexualkundeunterricht. Wie viel Intimität ist genug?
    Autor:in: Tanja Schill (Autor)
    Asignatura: Sociología - Relaciones y Familia
    Categoría: Escrito Polémico , 2016 8 Páginas , Calificación: 1,5
    No. de catálogo: 321636
    Precio: US$ 0,99
  • Die „friedliche Revolution“ in der DDR 1989. Darstellung in aktuellen Schulgeschichtsbüchern
    Título: Die „friedliche Revolution“ in der DDR 1989.  Darstellung in aktuellen Schulgeschichtsbüchern
    Autor:in: Robert Jonas (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Historia
    Categoría: Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2013 98 Páginas , Calificación: 1,0
    No. de catálogo: 279632
    Precio: US$ 42,99
  • Die athenische Demokratie in Wissenschaft und Schule
    Título: Die athenische Demokratie in Wissenschaft und Schule
    Autor:in: Thomas von Pluto-Prondzinski (Autor)
    Asignatura: Historia universal - Prehistoria e Historia antigua
    Categoría: Tesis de Máster , 2010 42 Páginas , Calificación: 1,0
    No. de catálogo: 162657
    Precio: US$ 21,99
  • Die Darstellung des Fremden im Schulbuch im Kontext aktueller Forschung
    Título: Die Darstellung des Fremden im Schulbuch im Kontext aktueller Forschung
    Autor:in: Janina Franke (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Escuelas pedagógicas
    Categoría: Trabajo Escrito , 2015 12 Páginas , Calificación: 1,3
    No. de catálogo: 324092
    Precio: US$ 16,99
  • Die entwicklungspolitische Bildung am Beispiel des Afrikabildes im deutschen Schulbuch
    Título: Die entwicklungspolitische Bildung am Beispiel des Afrikabildes im deutschen Schulbuch
    Autor:in: Anonym (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Escuelas pedagógicas
    Categoría: Tesis (Diplomatura) , 1999 45 Páginas , Calificación: 1,5
    No. de catálogo: 22946
    Precio: US$ 21,99
  • Die Komplexität der Fachsprache Ökologie
    Título: Die Komplexität der Fachsprache Ökologie
    Autor:in: Nelly Bloch (Autor)
    Asignatura: Didáctica de la asignatura Alemán - Alemán como idioma extranjero
    Categoría: Trabajo Escrito , 2011 21 Páginas , Calificación: 2,7
    No. de catálogo: 284484
    Precio: US$ 16,99
  • Die Umsetzung des LehrplanPLUS in bayerischen Geschichtsschulbüchern
    Zu Kompetenzorientierung, Schwerpunkten und Herangehensweisen der für das Schuljahr 2018/19 herausgegebenen Schulbücher für Gymnasien
    Título: Die Umsetzung des LehrplanPLUS in bayerischen Geschichtsschulbüchern
    Autor:in: Sebastian Binder (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Historia
    Categoría: Trabajo , 2019 26 Páginas , Calificación: 1,0
    No. de catálogo: 510420
    Precio: US$ 18,99
  • Eine Auseinandersetzung mit der ‚Thematischen Diskursanalyse‘ als Methode der Schulbuchforschung bei Thomas Höhne
    Diskursanalytische Schulbuchforschung
    Título: Eine Auseinandersetzung mit der ‚Thematischen Diskursanalyse‘ als Methode der Schulbuchforschung bei Thomas Höhne
    Autor:in: Philipp Vorwergk (vorm. Ströhle) (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Pedagogía intercultural
    Categoría: Trabajo , 2012 23 Páginas , Calificación: 1,3
    No. de catálogo: 305194
    Precio: US$ 0,99
  • Eine Entschuldigung mit Folgen? Thematisierung der deutschen Kolonialgeschichte im Schulbuch
    Eine diskurstheoretische Analyse des Verhältnisses von ereignishaften Brüchen im Diskursverlauf und deren materiellen Effekten
    Título: Eine Entschuldigung mit Folgen? Thematisierung der deutschen Kolonialgeschichte im Schulbuch
    Autor:in: Petra Drewitz (Autor)
    Asignatura: Sociología - Otros
    Categoría: Trabajo Escrito , 2018 21 Páginas , Calificación: 1,7
    No. de catálogo: 433630
    Precio: US$ 16,99
  • Eine Untersuchung der Wortarten Adjektiv, Adverb und der Frage ihrer Abgrenzung im Schulbuch
    Título: Eine Untersuchung der Wortarten Adjektiv, Adverb und der Frage ihrer Abgrenzung im Schulbuch
    Autor:in: Katharina Düsterwald (Autor)
    Asignatura: Didáctica de la asignatura Alemán - Gramática, estilo, métodos de Trabajo
    Categoría: Trabajo de Seminario , 2020 23 Páginas , Calificación: 1,3
    No. de catálogo: 1169891
    Precio: US$ 18,99
  • Erwerb der Kompetenzen des Erzählens und Beschreibens mithilfe ausgewählter Schulbücher der Klassen 5 und 9
    Título: Erwerb der Kompetenzen des Erzählens und Beschreibens mithilfe ausgewählter Schulbücher der Klassen 5 und 9
    Autor:in: Antonia Zentgraf (Autor)
    Asignatura: Didáctica de la asignatura Alemán - Pedagogía, Lingüística
    Categoría: Trabajo Escrito , 2011 14 Páginas , Calificación: 2,0
    No. de catálogo: 178989
    Precio: US$ 16,99
  • Evaluating Textbooks and Their Potential for EFL Learning and Teaching. A Case Study
    Título: Evaluating Textbooks and Their Potential for EFL Learning and Teaching. A Case Study
    Autor:in: Saleem Arif (Autor)
    Asignatura: Didáctica de la asignatura Inglés - Otros
    Categoría: Tesis de Máster , 2020 77 Páginas , Calificación: 1,0
    No. de catálogo: 539495
    Precio: US$ 34,99
  • Exemplarische Untersuchung von Abbildungen in Mathematikschulbüchern der Grundschule
    Wie unterstützen Sachbilder mit multiplikativen Strukturen bei den Lernenden die Entwicklung von Vorstellungen zur Multiplikation?
    Título: Exemplarische Untersuchung von Abbildungen in Mathematikschulbüchern der Grundschule
    Autor:in: Annegret Gelbrecht (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Matemática
    Categoría: Tesis de Máster , 2012 95 Páginas , Calificación: 1,7
    No. de catálogo: 268881
    Precio: US$ 42,99
  • Gütekriterien für den Einsatz von Textquellen im Schulgeschichtsbuch. Ein Vergleich anhand der Darstellung der Entdeckung der neuen Welt
    Título: Gütekriterien für den Einsatz von Textquellen im Schulgeschichtsbuch. Ein Vergleich anhand der Darstellung der Entdeckung der neuen Welt
    Autor:in: Christian Maier (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Historia
    Categoría: Trabajo Escrito , 2015 18 Páginas , Calificación: 1,7
    No. de catálogo: 366724
    Precio: US$ 14,99
  • Gender im Geschichtsunterricht
    Eine kriteriengeleitete Schulbuchanalyse
    - Nuevo
    Título: Gender im Geschichtsunterricht
    Autor:in: Daniel Mester (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Historia
    Categoría: Trabajo Escrito , 2026 28 Páginas , Calificación: 1,0
    No. de catálogo: 1718585
    Precio: US$ 18,99
  • Geschichte und Funktion der Getrennt- und Zusammenschreibung. Ist sie systematisch vermittelbar?
    Título: Geschichte und Funktion der Getrennt- und Zusammenschreibung. Ist sie systematisch vermittelbar?
    Autor:in: Teresa Dinkel (Autor)
    Asignatura: Didáctica de la asignatura Alemán - Pedagogía, Lingüística
    Categoría: Trabajo Escrito , 2017 24 Páginas , Calificación: 1,0
    No. de catálogo: 439448
    Precio: US$ 7,99
  • Geschichtsdidaktische Analyse eines Erklärvideos. Gegenüberstellung von "MrWissen2go Geschichte" und dem Schulbuch "denk/mal Geschichte"
    Título: Geschichtsdidaktische Analyse eines Erklärvideos. Gegenüberstellung von "MrWissen2go Geschichte" und dem Schulbuch "denk/mal Geschichte"
    Autor:in: Kevin Kunisch (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Historia
    Categoría: Trabajo de Seminario , 2022 21 Páginas
    No. de catálogo: 1328270
    Precio: US$ 16,99
  • Geschichtsverfälschung in nationalsozialistischen Schulbüchern des Faches Geschichte
    Título: Geschichtsverfälschung in nationalsozialistischen Schulbüchern des Faches Geschichte
    Autor:in: Björn Saemann (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Escuelas pedagógicas
    Categoría: Trabajo Escrito , 2009 17 Páginas , Calificación: 2,7
    No. de catálogo: 147896
    Precio: US$ 16,99
  • Geschlechterbilder im Schulbuch. Diskursanalyse zu Geschlechterdarstellungen in Deutschschulbüchern
    Título: Geschlechterbilder im Schulbuch. Diskursanalyse zu Geschlechterdarstellungen in Deutschschulbüchern
    Autor:in: Helena Holler (Autor)
    Asignatura: Didáctica de la asignatura Alemán - Pedagogía, Lingüística
    Categoría: Tesis de Máster , 2015 96 Páginas , Calificación: 2,5
    No. de catálogo: 497721
    Precio: US$ 42,99
  • Geschlechtsrollenstereotype in der Mathematikvermittlung. Analyse eines Schulbuchs
    Título: Geschlechtsrollenstereotype in der Mathematikvermittlung. Analyse eines Schulbuchs
    Autor:in: Thomas Riecke (Autor)
    Asignatura: Ciencias Culturales - General y definiciones
    Categoría: Texto Academico , 2014 94 Páginas , Calificación: 1.0
    No. de catálogo: 1045493
    Precio: US$ 42,99
  • Grundlagen der Textarbeit in der Sozialkunde
    Título: Grundlagen der Textarbeit in der Sozialkunde
    Autor:in: Anonym (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Educación cívica / Ciencias sociales
    Categoría: Trabajo Escrito , 2010 17 Páginas , Calificación: 2,0
    No. de catálogo: 202091
    Precio: US$ 16,99
  • Hörverstehen in den Lehrwerken Camden Town 3 und Green Line 3
    Ein Beitrag zur sprachdidaktischen Lehrwerkkritik für den Englischunterricht
    Título: Hörverstehen in den Lehrwerken Camden Town 3 und Green Line 3
    Autor:in: Anja Groß (Autor)
    Asignatura: Didáctica de la asignatura Inglés - Pedagogía, Lingüística
    Categoría: Tesis de Máster , 2012 124 Páginas , Calificación: 1,7
    No. de catálogo: 194964
    Precio: US$ 42,99
  • Historisches Lernen im Sachunterricht
    Eine Analyse aktueller Lehrwerke zum Sachunterricht
    Título: Historisches Lernen im Sachunterricht
    Autor:in: Marek Olchowy (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Historia y geografía regional
    Categoría: Tesis de Máster , 2009 77 Páginas , Calificación: 1,0
    No. de catálogo: 167618
    Precio: US$ 34,99
  • Humanismus und Renaissance. Die Kunst als Spiegel der Zeit (6. Klasse, AHS-Oberstufe)
    Título: Humanismus und Renaissance. Die Kunst als Spiegel der Zeit (6. Klasse, AHS-Oberstufe)
    Autor:in: Claudia Zocchi (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Historia
    Categoría: Plan de Clases , 2015 14 Páginas , Calificación: 1
    No. de catálogo: 316627
    Precio: US$ 16,99
  • Karikatur im Schulbuch
    Título: Karikatur im Schulbuch
    Autor:in: Tilli Popilli (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Escuelas pedagógicas
    Categoría: Trabajo de Seminario , 2000 17 Páginas , Calificación: 1,3
    No. de catálogo: 103781
    Precio: US$ 0,99
  • Kompetenzförderung im Lernbereich Globale Entwicklung (Fach Erdkunde, Gymnasium). Analyse des Themas Tropischer Regenwald im Schulbuch "TERRA"
    Título: Kompetenzförderung im Lernbereich Globale Entwicklung (Fach Erdkunde, Gymnasium). Analyse des Themas Tropischer Regenwald im Schulbuch "TERRA"
    Autor:in: Minou Buchweitz (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Ciencias de la Tierra
    Categoría: Tesis de Máster , 2019 66 Páginas , Calificación: 2,5
    No. de catálogo: 923888
    Precio: US$ 34,99
  • Konfessioneller Religionsunterricht und interreligiöser Religionsunterricht im Vergleich. Exemplarische Zugänge anhand von Schulbuchanalysen
    Título: Konfessioneller Religionsunterricht und interreligiöser Religionsunterricht im Vergleich. Exemplarische Zugänge anhand von Schulbuchanalysen
    Autor:in: Tobias Isaak (Autor)
    Asignatura: Teología - Religión (como asignatura escolar)
    Categoría: Tesis (Bachelor) , 2018 33 Páginas , Calificación: 1,3
    No. de catálogo: 975164
    Precio: US$ 18,99
  • Kriteriengeleitete Geschichtsschulbuchanalyse. Historische und zeitliche Orientierung zum Themenschwerpunkt "Der Bau der Berliner Mauer"
    Título: Kriteriengeleitete Geschichtsschulbuchanalyse. Historische und zeitliche Orientierung zum Themenschwerpunkt "Der Bau der Berliner Mauer"
    Autor:in: Anonym (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Historia
    Categoría: Trabajo Escrito , 2020 15 Páginas , Calificación: 2,0
    No. de catálogo: 1297439
    Precio: US$ 16,99
  • Kritische Schulbuchanalyse zum Schulbuch "ABC der Tiere 2". Verwendung im Deutschunterricht für Leseanfänger
    Título: Kritische Schulbuchanalyse zum Schulbuch "ABC der Tiere 2". Verwendung im Deutschunterricht für Leseanfänger
    Autor:in: Jalda Kalhor-Moghaddam (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Filología alemana
    Categoría: Trabajo de Seminario , 2018 20 Páginas , Calificación: 1,0
    No. de catálogo: 1027334
    Precio: US$ 16,99
  • Lehrwerke und Lernmaterialien im sozialwissenschaftlichen Unterricht
    Analyse unterschiedlicher Schulbücher für den sozialwissenschaftlichen Unterricht
    Título: Lehrwerke und Lernmaterialien im sozialwissenschaftlichen Unterricht
    Autor:in: Anna-Lea Fischer (Autor)
    Asignatura: Ciencias sociales (General)
    Categoría: Trabajo Escrito , 2014 18 Páginas , Calificación: 2,0
    No. de catálogo: 430970
    Precio: US$ 16,99
Mostrar 25 50 100
12>
Grin logo
  • Grin.com
  • Envío
  • Contacto
  • Privacidad
  • Aviso legal
  • Imprint