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Publicación mundial de textos académicos
Textos académicos sobre Didaktik
1335 publications
Página 26 de 27
Was ist für die Gestaltung von E-Learning-Angeboten am Beispiel eines Bildungsträgers zu beachten?
Autor:in:
Susanne Pfeiffer (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Educación en línea
Categoría:
Trabajo de Seminario , 2023 11 Páginas , Calificación: 2,0
No. de catálogo:
1522677
Precio:
US$ 6,99
Was ist guter Frontalunterricht? – Und warum ist er didaktisch sinnvoll?
Autor:in:
Ron Klug (Autor)
Asignatura:
Pedagogía - Escuelas pedagógicas
Categoría:
Trabajo , 2004 24 Páginas , Calificación: 1,0
No. de catálogo:
152536
Precio:
US$ 18,99
Was ist guter Unterricht? Was stellen sich Schüler und Lehrkräfte unter gutem Unterricht vor?
Interview mit Lehrenden und Lernenden
Autor:in:
Anonym (Autor)
Asignatura:
Pedagogía - General
Categoría:
Trabajo Escrito , 2016 21 Páginas , Calificación: 1,7
No. de catálogo:
339773
Precio:
US$ 16,99
Was ist Lernen?
Autor:in:
Vanessa Wiedt (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Didáctica general, objetivos de la educación, métodos
Categoría:
Trabajo Escrito , 2003 17 Páginas
No. de catálogo:
63614
Precio:
US$ 15,99
Watzlawicks Axiome der menschlichen Kommunikation in der Schule
Eine kritische Betrachtung
Autor:in:
Boris Stoev (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Filología alemana
Categoría:
Trabajo Escrito , 2009 18 Páginas , Calificación: 1.0
No. de catálogo:
174384
Precio:
US$ 16,99
Weblogs als neues Kommunikationsmedium in der Bildungswissenschaft – Beschreibung, Umsetzung und Reflektion einer eigenen Weblogidee
I Construct – Ein Weblog zur konstruktivistischen Didaktik
Autor:in:
Karsten Hartdegen (Autor)
Asignatura:
Sociología - Medios, arte, música
Categoría:
Trabajo , 2009 26 Páginas , Calificación: 1,0
No. de catálogo:
205116
Precio:
US$ 18,99
WebQuests - Ein handlungsorientiertes Lehr-Lern-Arrangement im Internet
Autor:in:
Martin Wellmann (Autor)
Asignatura:
Filología inglesa - Otros
Categoría:
Trabajo de Seminario , 2008 25 Páginas , Calificación: 1
No. de catálogo:
178362
Precio:
US$ 18,99
Weihnachten von Ostern her deuten in der Grundschule
"Das Licht der Weihnachtskerzen kommt von der Osterkerze"
Autor:in:
Alina Schulz (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Teología, pedagogía religiosa
Categoría:
Trabajo Escrito , 2017 18 Páginas , Calificación: 1,0
No. de catálogo:
1452395
Precio:
US$ 16,99
Weil-Sätze im schulischen Kontext
Autor:in:
Carolina Maria (Autor)
Asignatura:
Filología alemana - Lingüística
Categoría:
Trabajo , 2022 17 Páginas , Calificación: 1,3
No. de catálogo:
1223593
Precio:
US$ 16,99
Weingartner Predigten
Autor:in:
Johannes Sascha Rex (Autor)
Asignatura:
Filología alemana - Literatura alemana antigua y medieval
Categoría:
Trabajo , 2000 34 Páginas , Calificación: 1
No. de catálogo:
97075
Precio:
US$ 0,99
Weiterbildung für ältere Menschen in der nachberuflichen Lebensphase
Gestaltungsmöglichkeiten unter Berücksichtigung neurodidaktischer Erkenntnisse
Autor:in:
Sina Zimmermann (Autor)
Asignatura:
Pedagogía - Educación de adultos
Categoría:
Tesis , 2011 100 Páginas , Calificación: 1,7
No. de catálogo:
191973
Precio:
US$ 24,99
Welche didaktischen Ziele können durch den Einsatz von Podiumsdiskussionen in der Eurobildung erreicht werden?
Autor:in:
Anonym (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Politíca, Educación política
Categoría:
Trabajo Escrito , 2023 15 Páginas , Calificación: 2,0
No. de catálogo:
1555062
Precio:
US$ 7,99
Welche Faktoren begünstigen einen „guten Geschichtsunterricht“?
Über welche Kompetenzen sollten Geschichtslehrer verfügen?
Autor:in:
Dilay Gülsoy (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Historia
Categoría:
Trabajo Escrito , 2014 16 Páginas , Calificación: 2,3
No. de catálogo:
1469226
Precio:
US$ 16,99
Welche kognitiven Prozesse werden in Lernaufgaben der wirtschaftsberuflichen Bildung abgerufen?
Autor:in:
Nicole Janowitz (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Economía de las empresas, pedagogía económica
Categoría:
Trabajo Escrito , 2020 27 Páginas , Calificación: 2,7
No. de catálogo:
1187644
Precio:
US$ 19,99
Welche Ziele sollten meiner Meinung nach durch den Geschichtsunterricht erreicht werden? Persönliche und fachliche Überlegungen
Autor:in:
Dirk Brandes (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Historia
Categoría:
Ensayo , 2006 6 Páginas , Calificación: 1,0
No. de catálogo:
51071
Precio:
US$ 6,99
Welchen Einfluss hat das Selbstkonzept auf die Wahl einer Sportart? Planung eines Forschungsprojekts in der Sportwissenschaft
Autor:in:
Marcus Wenzel (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Deporte, Pedagogía deportiva
Categoría:
Trabajo , 2012 14 Páginas , Calificación: 1,0
No. de catálogo:
450716
Precio:
US$ 16,99
Welchen Nutzen haben Comics für den Geschichtsunterricht?
Comics im Geschichtsunterricht
Autor:in:
Michael Förster (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Historia
Categoría:
Trabajo , 2009 27 Páginas , Calificación: 1,0
No. de catálogo:
189099
Precio:
US$ 18,99
Welcher Zusammenhang besteht zwischen Modellieren und Mathematisieren in der Primarstufe?
Autor:in:
Anonym (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Matemática
Categoría:
Trabajo Escrito , 2019 11 Páginas , Calificación: 1,3
No. de catálogo:
536494
Precio:
US$ 16,99
Wer ist schuld am Ersten Weltkrieg? Der didaktische Zugang zur Fischer Kontroverse mittels Strukturierter Kontroverse
Autor:in:
Robert Jonas (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Historia
Categoría:
Trabajo Escrito , 2009 21 Páginas , Calificación: 1,3
No. de catálogo:
281809
Precio:
US$ 16,99
Werbung und Geschlechterrollenvermittlung als Unterrichtsgegenstand im Deutschunterricht
Autor:in:
Jonas Kessler (Autor)
Asignatura:
Didáctica de la asignatura Alemán - Pedagogía, Lingüística
Categoría:
Trabajo , 2009 22 Páginas , Calificación: 2
No. de catálogo:
160562
Precio:
US$ 18,99
Werkstattsbericht über die szenische Umsetzung eines Textauszuges aus Max Frischs "Mein Name sei Gantenbein"
Autor:in:
Manfred Müller (Autor)
Asignatura:
Didáctica de la asignatura Alemán - Literatura, Obras
Categoría:
Trabajo de Seminario , 1994 12 Páginas
No. de catálogo:
176274
Precio:
US$ 0,99
Wie funktioniert ein Navigationsgerät?
Gibt es Alternativen/Erweiterungen?
Autor:in:
Robert Schich (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Física
Categoría:
Trabajo , 2012 52 Páginas , Calificación: 1,7
No. de catálogo:
213121
Precio:
US$ 21,99
Wie gelingt Leseförderung im Unterricht? Ein Ansatz mittels Kurzgeschichten
Autor:in:
Chris K. (Autor)
Asignatura:
Pedagogía - Enseñanza de la lectura
Categoría:
Texto Academico , 2020 16 Páginas , Calificación: 2,0
No. de catálogo:
899841
Precio:
US$ 16,99
Wie gelingt spielerisches Lernen? Gesellschaftsspiele im Englischunterricht
Autor:in:
Katharina Pangritz (Autor)
Asignatura:
Didáctica de la asignatura Inglés - Otros
Categoría:
Trabajo , 2014 24 Páginas , Calificación: 2,0
No. de catálogo:
511787
Precio:
US$ 18,99
Wie hält eine sich zunehmend modernisierende Gesellschaft Einzug in die neuere Kinder- und Jugendliteratur?
Autor:in:
Andrea Hoesch (Autor)
Asignatura:
Didáctica de la asignatura Alemán - Pedagogía, Lingüística
Categoría:
Trabajo Escrito , 2000 18 Páginas , Calificación: gut
No. de catálogo:
1362
Precio:
US$ 15,99
Wie können Schülerinnen und Schüler der Sek. II bei Sportspielen motiviert werden?
Autor:in:
Daniel Marianczyk (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Deporte, Pedagogía deportiva
Categoría:
Trabajo Intermedio/Parcial , 2002 28 Páginas , Calificación: 2,3
No. de catálogo:
108436
Precio:
US$ 0,99
Wie kann das Leseverständnis mithilfe der "Lesespiele mit Elfe und Mathis" (Lenhard, Lenhard, Kaspert) gefördert werden?
Autor:in:
Selina Ludin (Autor)
Asignatura:
Pedagogía - Enseñanza de la lectura
Categoría:
Trabajo Escrito , 2020 15 Páginas , Calificación: 3,0
No. de catálogo:
1413773
Precio:
US$ 16,99
Wie kann Demokratiebildung in der Schule gelingen?
Autor:in:
Anonym (Autor)
Asignatura:
Pedagogía - Sistemas educativos, políticas educativas
Categoría:
Trabajo , 2020 12 Páginas , Calificación: 1,7
No. de catálogo:
1127142
Precio:
US$ 16,99
Wie kann E-Learning das Lehren und Lernen verbessern? Praktische Umsetzung für das Thema Harnstoffzyklus aus dem Bereich Biochemie III/3
Autor:in:
Julia Sonne (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Química
Categoría:
Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2016 63 Páginas , Calificación: 1,3
No. de catálogo:
356614
Precio:
US$ 34,99
Wie Kinder Schreiben lernen. Der Schriftspracherwerb in theoretischer und praktischer Betrachtung
Autor:in:
Max Schmitt (Autor)
Asignatura:
Didáctica de la asignatura Alemán - Pedagogía, Lingüística
Categoría:
Texto Academico , 2019 24 Páginas , Calificación: 1,0
No. de catálogo:
1012763
Precio:
US$ 18,99
Wie Kopfrechenspiele die Motivation, Emotion und Performanz leistungsschwacher Schülerinnen und Schüler beeinflussen können
Eine empirische Studie zum Vergleich von Eckenrechnen mit einer Alternative
Autor:in:
Anonym (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Matemática
Categoría:
Tesis de Máster , 2023 104 Páginas , Calificación: 1,0
No. de catálogo:
1366472
Precio:
US$ 42,99
Wie man im Physikunterricht eine Problemfrage stellt
Ein Vorschlag mit Hilfe der Wissenschaftstheorie
Autor:in:
Robert Vetter (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Física
Categoría:
Redacción Científica , 2007 17 Páginas
No. de catálogo:
143926
Precio:
US$ 15,99
Wie Sünde unser alltägliches Leben bestimmt. (Unterrichtsentwurf, evangelische Religion, 3. Klasse Grundschule)
Autor:in:
Alina Finkeldey (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Teología, pedagogía religiosa
Categoría:
Trabajo , 2021 41 Páginas , Calificación: 1,6
No. de catálogo:
1154782
Precio:
US$ 21,99
Wie sollte Schreibförderung in der Schule erfolgen und welche Fehler sollten hierbei vermieden werden?
Autor:in:
Ayse Sahbaz (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Filología alemana
Categoría:
Elaboración , 2014 14 Páginas , Calificación: 2,0
No. de catálogo:
322786
Precio:
US$ 16,99
Wie und mit welchen Lesestrategien erfolgt die Leseförderung im Deutschunterricht besonders effektiv?
Autor:in:
Jamy Schlaak (Autor)
Asignatura:
Didáctica de la asignatura Alemán - Pedagogía, Lingüística
Categoría:
Trabajo Escrito , 2019 11 Páginas , Calificación: 1.7
No. de catálogo:
516684
Precio:
US$ 16,99
Wie viel von Martin Wagenschein findet sich in der Lehrkunst?
Die Rezeption und Umsetzung von Martin Wagenschein
Autor:in:
Max Wohlleben (Autor)
Asignatura:
Pedagogía - Escuelas pedagógicas
Categoría:
Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2020 50 Páginas , Calificación: 1
No. de catálogo:
1036401
Precio:
US$ 14,99
Wie werden Schüler zum kompetenten Umgang mit Gedichten geführt?
Eine vergleichende Lehrwerkanalyse am Beispiel der Textgattung Lyrik für die Klassenstufe 9 an Gymnasien
Autor:in:
Anja Vitting (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Filología alemana
Categoría:
Trabajo , 2009 44 Páginas , Calificación: 1,7
No. de catálogo:
126628
Precio:
US$ 21,99
Wie wird Improvisation in der Musik gelehrt? Eine theoretische und didaktische Annäherung
Autor:in:
Benjamin Viale (Autor)
Asignatura:
Musicología - Otras
Categoría:
Tesis de Máster , 2019 91 Páginas , Calificación: 1,5
No. de catálogo:
918146
Precio:
US$ 42,99
Wir machen Werbung für Vereine
Eine projektorientierte Unterrichtseinheit zur Auseinandersetzung mit (sprachlichen) Mitteln und Zielen von Werbung
Autor:in:
Johannes Vees (Autor)
Asignatura:
Didáctica de la asignatura Alemán - Pedagogía, Lingüística
Categoría:
Proyecto de Trabajo , 2011 36 Páginas , Calificación: 2,5
No. de catálogo:
175855
Precio:
US$ 18,99
Wissensvermittlung durch Massenkommunikation
Der Einfluss von Massenmedien auf Wissensvermittlung
Autor:in:
Ute Lüger (Autor)
Asignatura:
Pedagogía - Pedagogía de los medios
Categoría:
Trabajo Escrito , 2010 21 Páginas , Calificación: 2,3
No. de catálogo:
153042
Precio:
US$ 16,99
Witze zur Sprachförderung. Entwicklung und Begründung eines Unterrichtsmodells
Autor:in:
Michael Brieden (Autor)
Asignatura:
Didáctica de la asignatura Alemán - Pedagogía, Lingüística
Categoría:
Trabajo Escrito , 2023 16 Páginas , Calificación: 1,3
No. de catálogo:
1391891
Precio:
US$ 16,99
Wo ist das Mehl im Getreide versteckt und wie kommt man da dran? - MNK-Sachunterricht in der 2. Klasse einer Schule für Hörgeschädigte
Autor:in:
Carolin Wink (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Historia y geografía regional
Categoría:
Plan de Clases , 2009 19 Páginas
No. de catálogo:
147501
Precio:
US$ 18,99
Wolfgang Herrndorfs "Tschick". Eine fachwissenschaftliche und didaktische Analyse ausgewählter Aspekte
Autor:in:
Wolfgang Schlagbauer (Autor)
Asignatura:
Didáctica de la asignatura Alemán - Literatura, Obras
Categoría:
Trabajo de Seminario , 2014 29 Páginas , Calificación: 1,3
No. de catálogo:
502272
Precio:
US$ 18,99
Wolfgang Klafki - Von der geisteswissenschaftlichen zur kritisch-konstruktiven Didaktik
Autor:in:
Marc Philipp (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Didáctica general, objetivos de la educación, métodos
Categoría:
Trabajo Escrito , 2003 18 Páginas , Calificación: 1,0
No. de catálogo:
36015
Precio:
US$ 15,99
Wolfgang Klafki. Kritik an der klassische Bildungstheorie. Ein Konzept zur neuen Allgemeinbildung: 'epochaltypische Schlüsselprobleme'
Autor:in:
Claudia Schütt-Breitkopf (Autor)
Asignatura:
Pedagogía - General
Categoría:
Trabajo , 2002 15 Páginas
No. de catálogo:
31333
Precio:
US$ 15,99
Wortarten. Eine Betrachtung der Wortartenklassifikation im Schulbuch aus wissenschaftlicher Perspektive
Autor:in:
Lisa Maria Hoffmann (Autor)
Asignatura:
Didáctica de la asignatura Alemán - Gramática, estilo, métodos de Trabajo
Categoría:
Trabajo , 2016 22 Páginas , Calificación: 2,0
No. de catálogo:
415794
Precio:
US$ 18,99
Wortschatz und Grammatik im mentalen Lexikon. Wortnetze und korpusbasiertes Lernen im Lehrwerk Découvertes
Autor:in:
Anonym (Autor)
Asignatura:
Didáctica de la asignatura Francés - Pedagogía, lingüística
Categoría:
Trabajo Escrito , 2018 17 Páginas , Calificación: 1,3
No. de catálogo:
985292
Precio:
US$ 16,99
Wortschatz und Grammatik miteinander verbinden. Kriterien und Beispiel für einen alternativen Vokabeltest für den Spanischunterricht in der Sekundarstufe I
Autor:in:
Saskia Ernst (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Español
Categoría:
Trabajo Escrito , 2021 18 Páginas , Calificación: 1,3
No. de catálogo:
1292480
Precio:
US$ 16,99
Wortschatzarbeit und Mehrsprachigkeitsdidaktik
Schriftliche Ausarbeitung mit Unterrichtsentwurf
Autor:in:
Nicole Borchert (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Filología alemana
Categoría:
Trabajo de Seminario , 2011 24 Páginas , Calificación: 1,3
No. de catálogo:
183517
Precio:
US$ 18,99
Wortschatzvermittlung
Autor:in:
C. Köhne (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Filología alemana
Categoría:
Trabajo , 2009 18 Páginas , Calificación: 1,7
No. de catálogo:
172094
Precio:
US$ 16,99
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