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Publicación mundial de textos académicos

Textos académicos sobre  Schule

2828  publications
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  • Leistungssport und Schule als sich ergänzende Sozialisationsinstanzen. Auswirkungen auf schulpflichtige Athleten in ihrer sozialen Entwicklung
    Título: Leistungssport und Schule als sich ergänzende Sozialisationsinstanzen. Auswirkungen auf schulpflichtige Athleten in ihrer sozialen Entwicklung
    Autor:in: Anonym (Autor)
    Asignatura: Sociología - Niños y adolescentes
    Categoría: Trabajo Escrito , 2021 16 Páginas , Calificación: 1.7
    No. de catálogo: 1478659
    Precio: US$ 16,99
  • Leistungsstarke Schülerinnen und Schüler im Mathematikunterricht. Eine qualitative Untersuchung zu Möglichkeiten der individuellen Förderung
    Título: Leistungsstarke Schülerinnen und Schüler im Mathematikunterricht. Eine qualitative Untersuchung zu Möglichkeiten der individuellen Förderung
    Autor:in: Lena Kurt (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Matemática
    Categoría: Tesis de Máster , 2021 65 Páginas , Calificación: 1,3
    No. de catálogo: 1420215
    Precio: US$ 34,99
  • Leitfaden für Kooperationen Theater & Schule - I Handreichungen Theater
    Título: Leitfaden für Kooperationen Theater & Schule - I Handreichungen Theater
    Autor:in: Lilo Jene-Ackermann (Autor)
    Asignatura: Ciencias Culturales - Otros
    Categoría: Redacción Científica , 2011 20 Páginas
    No. de catálogo: 188537
    Precio: US$ 16,99
  • Leitfaden für Kooperationen Theater & Schule - II Handreichungen Schulen
    Título: Leitfaden für Kooperationen Theater & Schule - II Handreichungen Schulen
    Autor:in: Lilo Jene-Ackermann (Autor)
    Asignatura: Ciencias Culturales - Otros
    Categoría: Redacción Científica , 2011 22 Páginas
    No. de catálogo: 188539
    Precio: US$ 18,99
  • Leitlinien für Schülerfirmen im Vergleich. Emotionale und soziale Entwicklung
    Título: Leitlinien für Schülerfirmen im Vergleich. Emotionale und soziale Entwicklung
    Autor:in: Gianni Vita (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Pedagogía curativa y especial
    Categoría: Tesis (Bachelor) , 2022 65 Páginas , Calificación: 3,0
    No. de catálogo: 1239536
    Precio: US$ 34,99
  • Lern- und Leistungsmotivation und ihre Förderung im sozialen Umfeld Schule
    Título: Lern- und Leistungsmotivation und ihre Förderung im sozialen Umfeld Schule
    Autor:in: Anonym (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Psicología pedagógica
    Categoría: Trabajo , 2008 18 Páginas , Calificación: 1,3
    No. de catálogo: 140718
    Precio: US$ 15,99
  • Lernen am Modell. Die sozial-kognitive Lerntheorie nach Albert Bandura und ihre sozialpsychologische Bedeutung für Schule und Unterricht
    Título: Lernen am Modell. Die sozial-kognitive Lerntheorie nach Albert Bandura und ihre sozialpsychologische Bedeutung für Schule und Unterricht
    Autor:in: Liwia Kolodziej (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Teoría de la sciencia, Antropología
    Categoría: Trabajo Escrito , 2006 22 Páginas , Calificación: 1,7
    No. de catálogo: 129814
    Precio: US$ 18,99
  • Lernen an Stationen als Unterrichtsform des Offenen Unterrichts und Chance zur Weiterentwicklung der Schule
    Título: Lernen an Stationen als Unterrichtsform des Offenen Unterrichts und Chance zur Weiterentwicklung der Schule
    Autor:in: Jan Lukas Delp (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Didáctica general, objetivos de la educación, métodos
    Categoría: Trabajo Escrito , 2004 24 Páginas , Calificación: 2,0
    No. de catálogo: 44230
    Precio: US$ 18,99
  • Lernen mit Computersoftware: Möglichkeiten an der Schule für Lernbehinderte
    Título: Lernen mit Computersoftware: Möglichkeiten an der Schule für Lernbehinderte
    Autor:in: Thomas Schrowe (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Pedagogía curativa y especial
    Categoría: Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2004 196 Páginas , Calificación: 1,0
    No. de catálogo: 32499
    Precio: US$ 45,99
  • Lernen muss der Lernende selbst am Beispiel Federfußball
    Selbstständiges und eigenverantwortliches Lernen im Sportunterricht
    Título: Lernen muss der Lernende selbst am Beispiel Federfußball
    Autor:in: Daniel Schneider (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Deporte, Pedagogía deportiva
    Categoría: Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2007 53 Páginas , Calificación: 1,0
    No. de catálogo: 139289
    Precio: US$ 21,99
  • Lernen trotz Trauma. Wie wirken sich Kriegs- und Fluchterfahrungen auf das Lern- und Sozialverhalten von Flüchtlingskindern aus?
    Título: Lernen trotz Trauma. Wie wirken sich Kriegs- und Fluchterfahrungen auf das Lern- und Sozialverhalten von Flüchtlingskindern aus?
    Autor:in: Anonym (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Pedagogía curativa y especial
    Categoría: Tesis de Máster , 2021 111 Páginas , Calificación: 1,7
    No. de catálogo: 1183482
    Precio: US$ 42,99
  • Lernen und arbeiten in Schule und Betrieb. Ein Blick in die Schulpraxis
    Was kann das Programm "Schule und Betrieb" leisten und wo stößt es an seine Grenzen?
    Título: Lernen und arbeiten in Schule und Betrieb. Ein Blick in die Schulpraxis
    Autor:in: Christian Weis (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Pedagogía curativa y especial
    Categoría: Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2015 87 Páginas , Calificación: 1,0
    No. de catálogo: 382670
    Precio: US$ 42,99
  • Lernen und Lehren im Mittelalter - Musik in der Schule
    Título: Lernen und Lehren im Mittelalter - Musik in der Schule
    Autor:in: Mag. Andreas Raab (Autor)
    Asignatura: Historia de Europa - Edad Media, Edad Moderna
    Categoría: Trabajo de Seminario , 2006 21 Páginas , Calificación: 1
    No. de catálogo: 125590
    Precio: US$ 15,99
  • Lernen und Lehren in Deutschland und England
    Vergleich der Bildungssysteme - Stärken und Schwächen
    Título: Lernen und Lehren in Deutschland und England
    Autor:in: Ramona Basel (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Sistemas educativos, políticas educativas
    Categoría: Tesis (Bachelor) , 2011 68 Páginas
    No. de catálogo: 171319
    Precio: US$ 34,99
  • Lernen und Persönlichkeit. Wie kann Schule bedeutungsvolles Lernen unterstützen?
    Título: Lernen und Persönlichkeit. Wie kann Schule bedeutungsvolles Lernen unterstützen?
    Autor:in: Uwe Jungclaus (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Escuelas pedagógicas
    Categoría: Tesis de Máster , 2019 169 Páginas
    No. de catálogo: 456232
    Precio: US$ 46,99
  • Lernerfolg in Bezug auf kognitive Fähigkeiten und Vorwissen sowie auf Lernsteuerung
    Studierende und Schüler:innen im Vergleich
    Título: Lernerfolg in Bezug auf kognitive Fähigkeiten und Vorwissen sowie auf Lernsteuerung
    Autor:in: Bastian Wieland (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - General
    Categoría: Trabajo Escrito , 2024 31 Páginas , Calificación: 1,3
    No. de catálogo: 1485914
    Precio: US$ 18,99
  • Lernförderliche Methoden für einen Conceptual Change von Schülervorstellungen zum Aufbau der Erde
    Título: Lernförderliche Methoden für einen Conceptual Change von Schülervorstellungen zum Aufbau der Erde
    Autor:in: Dr. Catharina Denk (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Ciencias de la Tierra
    Categoría: Tesis Doctoral / Disertación , 2019 220 Páginas , Calificación: 1,7
    No. de catálogo: 587993
    Precio: US$ 46,99
  • Lernförderliche Unterrichtskommunikation. Einsatz und Reflexion der Theorie in der Schule
    Título: Lernförderliche Unterrichtskommunikation. Einsatz und Reflexion der Theorie in der Schule
    Autor:in: Anonym (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Escuelas pedagógicas
    Categoría: Trabajo Escrito , 2020 16 Páginas , Calificación: 1,3
    No. de catálogo: 1064557
    Precio: US$ 16,99
  • Lernhilfe. Der Einsatz von Lernspielen an der Schule
    Título: Lernhilfe. Der Einsatz von Lernspielen an der Schule
    Autor:in: Sabine Arnold (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Pedagogía curativa y especial
    Categoría: Proyecto/Trabajo fin de carrera , 1999 116 Páginas , Calificación: 1
    No. de catálogo: 22504
    Precio: US$ 45,99
  • Lernkultur in der Schule in der multimedialen Gesellschaft unter besonderer Berücksichtigung des Internets
    Título: Lernkultur in der Schule in der multimedialen Gesellschaft unter besonderer Berücksichtigung des Internets
    Autor:in: Sven Ludwig (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Pedagogía de los medios
    Categoría: Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2000 116 Páginas , Calificación: 2,7
    No. de catálogo: 3072
    Precio: US$ 42,99
  • Lernkulturwandel und Change Management
    Título: Lernkulturwandel und Change Management
    Autor:in: Ron Klug (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Sistemas educativos, políticas educativas
    Categoría: Trabajo Universitario , 2012 18 Páginas , Calificación: 1,0
    No. de catálogo: 193378
    Precio: US$ 16,99
  • Lernmotivation im Unterricht. Eine qualitative Untersuchung in den Jahrgangsstufen 5 und 7
    Título: Lernmotivation im Unterricht. Eine qualitative Untersuchung in den Jahrgangsstufen 5 und 7
    Autor:in: Nina Bunje (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Sistemas educativos, políticas educativas
    Categoría: Trabajo de Investigación , 2017 28 Páginas , Calificación: 2,3
    No. de catálogo: 371025
    Precio: US$ 18,99
  • Lernmotivation in der Schule. Gründe für Motivationsmangel und Fördermöglichkeiten für Schüler
    Título: Lernmotivation in der Schule. Gründe für Motivationsmangel und Fördermöglichkeiten für Schüler
    Autor:in: Markus Weber (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Didáctica general, objetivos de la educación, métodos
    Categoría: Trabajo Escrito , 2021 15 Páginas , Calificación: 2,0
    No. de catálogo: 1397938
    Precio: US$ 16,99
  • Lernmotivation und Lernfreude
    Título: Lernmotivation und Lernfreude
    Autor:in: Astrid Bieling (Autor)
    Asignatura: Psicología - Psicología del desarrollo
    Categoría: Trabajo Escrito , 2002 15 Páginas , Calificación: 1,0
    No. de catálogo: 15783
    Precio: US$ 15,99
  • Lernportale für Grundschüler im Internet
    Título: Lernportale für Grundschüler im Internet
    Autor:in: Christine Seiler (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Pedagogía de los medios
    Categoría: Tesis , 2011 93 Páginas , Calificación: 2,3
    No. de catálogo: 179770
    Precio: US$ 42,99
  • Lernprozesse und Interesse an außerschulischen Lernorten
    Versuch einer lern- und interessentheoretischen Zusammenführung und ihre Bedeutung für Konzepte der Kinder-Uni und des UniLabs
    Título: Lernprozesse und Interesse an außerschulischen Lernorten
    Autor:in: Jörg Rösing (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Sistemas educativos, políticas educativas
    Categoría: Tesis , 2015 104 Páginas , Calificación: 2,0
    No. de catálogo: 354026
    Precio: US$ 42,99
  • Lernprozesse von Schülern mit posttraumatischer Belastungsstörung aus neurowissenschaftlicher Perspektive
    Título: Lernprozesse von Schülern mit posttraumatischer Belastungsstörung aus neurowissenschaftlicher Perspektive
    Autor:in: Laura Spindler (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Pedagogía curativa y especial
    Categoría: Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2015 77 Páginas , Calificación: 1,0
    No. de catálogo: 369814
    Precio: US$ 34,99
  • Lernraum - architektonische Bedingungen für einen zeitgenössischen Unterricht
    Título: Lernraum - architektonische Bedingungen für einen zeitgenössischen Unterricht
    Autor:in: Cornelia Hauer (Autor)
    Asignatura: Arte - Arquitectura / Historia de la arquitectura, conservación de monumentos
    Categoría: Trabajo de Seminario , 2010 23 Páginas , Calificación: 1,00
    No. de catálogo: 203122
    Precio: US$ 18,99
  • Lernschwierigkeiten als pädagogische Herausforderung in der Institution Schule
    Título: Lernschwierigkeiten als pädagogische Herausforderung in der Institution Schule
    Autor:in: Ayse Batra (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Escuelas pedagógicas
    Categoría: Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2020 106 Páginas , Calificación: 14
    No. de catálogo: 1360840
    Precio: US$ 42,99
  • Lernstandserfassung und Fördermöglichkeiten im Mathematikunterricht. Hilfen zum Übergang von der Primar- in die Sekundarstufe an der Schule zur individuellen Lernförderung
    Título: Lernstandserfassung und Fördermöglichkeiten im Mathematikunterricht. Hilfen zum Übergang von der Primar- in die Sekundarstufe an der Schule zur individuellen Lernförderung
    Autor:in: Sandra Schmidt (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Matemática
    Categoría: Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2003 270 Páginas , Calificación: 1
    No. de catálogo: 19070
    Precio: US$ 45,99
  • Lernstrategien und Lerntransfer. Theoretische Grundlagen, empirische Befunde und Nutzung im Schulalltag am Beispiel des Fremdsprachenunterrichts
    Título: Lernstrategien und Lerntransfer. Theoretische Grundlagen, empirische Befunde und Nutzung im Schulalltag am Beispiel des Fremdsprachenunterrichts
    Autor:in: Carina Kröger (Autor)
    Asignatura: Psicología - Inteligencia y Psicología del aprendizaje
    Categoría: Trabajo Escrito , 2010 31 Páginas , Calificación: 1,0
    No. de catálogo: 346276
    Precio: US$ 18,99
  • Lernumwelten für Kinder. Berufswahl als Entwicklungsaufgabe. Theoriegeleitete schulische Unterstützung nach Gottfredson
    Título: Lernumwelten für Kinder. Berufswahl als Entwicklungsaufgabe. Theoriegeleitete schulische Unterstützung nach Gottfredson
    Autor:in: Anonym (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Pedagogía social
    Categoría: Estudio de caso , 2025 14 Páginas , Calificación: 1,3
    No. de catálogo: 1589210
    Precio: US$ 7,99
  • Lese- Rechtschreibschwäche. Diagnose, Therapie und Konsequenzen für die Schule.
    Título: Lese- Rechtschreibschwäche. Diagnose, Therapie und Konsequenzen für die Schule.
    Autor:in: Sabrina Engelke (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Psicología pedagógica
    Categoría: Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2005 121 Páginas , Calificación: 1,0
    No. de catálogo: 54559
    Precio: US$ 42,99
  • Lese-Rechtschreib-Schwäche als Herausforderung im Deutschunterricht: Diagnose und Förderung in der Sekundarstufe I
    Título: Lese-Rechtschreib-Schwäche als Herausforderung im Deutschunterricht: Diagnose und Förderung in der Sekundarstufe I
    Autor:in: Anonym (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Filología alemana
    Categoría: Trabajo , 2006 24 Páginas , Calificación: 2,0
    No. de catálogo: 67914
    Precio: US$ 18,99
  • Lese-Rechtschreibschwäche bei Kindern
    Lesekompetenz fördern: Theorien und Präventionsmaßnahmen zur Steigerung der Lesefertigkeit von Schülern und Schülerinnen
    Título: Lese-Rechtschreibschwäche bei Kindern
    Autor:in: Lina Förder (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Enseñanza de la lectura
    Categoría: Trabajo Escrito , 2019 11 Páginas , Calificación: 2,0
    No. de catálogo: 1246544
    Precio: US$ 16,99
  • Leseförderung in der Grundschule. Die Bedeutung des Lesens für Schule und Freizeit
    Título: Leseförderung in der Grundschule. Die Bedeutung des Lesens für Schule und Freizeit
    Autor:in: Lisa Hedtfeld (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Enseñanza de la lectura
    Categoría: Trabajo Escrito , 2016 19 Páginas , Calificación: 1,7
    No. de catálogo: 498211
    Precio: US$ 16,99
  • Leseförderung und Lesemotivation in der Grundschule mit ANTOLIN
    Möglichkeiten und Grenzen der Leseförderung und Lesemotivation mithilfe der Web-basierten Plattform ANTOLIN
    Título: Leseförderung und Lesemotivation in der Grundschule mit  ANTOLIN
    Autor:in: Bettina Rütten (Autor)
    Asignatura: Medios / Comunicación - Otros
    Categoría: Trabajo Escrito , 2010 42 Páginas , Calificación: 1,7
    No. de catálogo: 153542
    Precio: US$ 21,99
  • Leseförderung und literarisches Leben in der Schule
    Hindernisse und Perspektiven
    Título: Leseförderung und literarisches Leben in der Schule
    Autor:in: Susanne Ackermann (Autor)
    Asignatura: Didáctica de la asignatura Alemán - Pedagogía, Lingüística
    Categoría: Trabajo de Seminario , 2008 14 Páginas , Calificación: 1,3
    No. de catálogo: 118599
    Precio: US$ 15,99
  • Lesen lernen vor der Schule
    Wie wird die Literacy-Erziehung in den elementarpädagogischen Bildungsplänen umgesetzt?
    Título: Lesen lernen vor der Schule
    Autor:in: Stefanie Petschkuhn (Autor)
    Asignatura: Trabajo social
    Categoría: Trabajo Escrito , 2007 28 Páginas , Calificación: "keine"
    No. de catálogo: 120127
    Precio: US$ 18,99
  • Lesen und Vorlesen von (literarischen) Texten in der Schule
    Título: Lesen und Vorlesen von (literarischen) Texten in der Schule
    Autor:in: Janice Höber (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Filología alemana
    Categoría: Trabajo Escrito , 2007 34 Páginas , Calificación: 1,7
    No. de catálogo: 138885
    Precio: US$ 18,99
  • Lesesozialisation in Kindheit und Jugend. Einflüsse auf die kindliche Lesekompetenz
    Título: Lesesozialisation in Kindheit und Jugend. Einflüsse auf die kindliche Lesekompetenz
    Autor:in: Simon Janz (Autor)
    Asignatura: Literatura - General
    Categoría: Trabajo Escrito , 2021 18 Páginas , Calificación: 1,7
    No. de catálogo: 1382151
    Precio: US$ 9,99
  • Lesesozialisation von Kindern und Jugendlichen in der Schule, Peer Group und Familie. Funktion und Folgefunktion des Lesens nach Bettina Hurrelmann und Norbert Groeben
    Título: Lesesozialisation von Kindern und Jugendlichen in der Schule, Peer Group und Familie. Funktion und Folgefunktion des Lesens nach Bettina Hurrelmann und Norbert Groeben
    Autor:in: Marja-Lisa Lemmin (Autor)
    Asignatura: Psicología - Psicología del desarrollo
    Categoría: Tesis (Bachelor) , 2019 45 Páginas , Calificación: 1,0
    No. de catálogo: 596000
    Precio: US$ 21,99
  • Lesestrategien und deren Umsetzung in der Schule
    Título: Lesestrategien und deren Umsetzung in der Schule
    Autor:in: Carolin Löffler (Autor)
    Asignatura: Didáctica de la asignatura Alemán - Pedagogía, Lingüística
    Categoría: Trabajo , 2005 21 Páginas , Calificación: 1,5
    No. de catálogo: 48108
    Precio: US$ 15,99
  • Lesetechniken und Leseförderung in der Schule. Individuelle Förderung von Lernstrategien
    Individualisierte Förderansätze im Unterricht
    Título: Lesetechniken und Leseförderung in der Schule. Individuelle Förderung von Lernstrategien
    Autor:in: Michael Adelmann (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - General
    Categoría: Trabajo Escrito , 2005 15 Páginas , Calificación: 1,3
    No. de catálogo: 74860
    Precio: US$ 15,99
  • Lessings Trauerspiel "Miß Sara Sampson". Rollenverteilungen von Opfer und Täter
    Título: Lessings Trauerspiel "Miß Sara Sampson". Rollenverteilungen von Opfer und Täter
    Autor:in: Anonym (Autor)
    Asignatura: Filología alemana - Literatura alemana moderna
    Categoría: Trabajo Escrito , 2021 18 Páginas , Calificación: 1,7
    No. de catálogo: 1449971
    Precio: US$ 16,99
  • Limitierende und fördernde Faktoren von Zivilcourage in der Schule
    Título: Limitierende und fördernde Faktoren von Zivilcourage in der Schule
    Autor:in: Karin Kasparbauer (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Psicología pedagógica
    Categoría: Trabajo de Seminario , 2011 23 Páginas , Calificación: 1,3
    No. de catálogo: 191511
    Precio: US$ 18,99
  • Lineare Verfahren der Optimierung in der Mathematik und ihre Möglichkeiten in der Schule
    Título: Lineare Verfahren der Optimierung in der Mathematik und ihre Möglichkeiten in der Schule
    Autor:in: Andrea Jänisch (Autor)
    Asignatura: Matemática - Matemática aplicada
    Categoría: Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2006 137 Páginas , Calificación: 1,0
    No. de catálogo: 74682
    Precio: US$ 34,99
  • Linguistische Diskursanalyse der Düsseldorfer Schule. Analyse ausgewählter Begriffe
    Título: Linguistische Diskursanalyse der Düsseldorfer Schule. Analyse ausgewählter Begriffe
    Autor:in: Anonym (Autor)
    Asignatura: Filología alemana - Lingüística
    Categoría: Trabajo , 2011 21 Páginas , Calificación: 2,5
    No. de catálogo: 322414
    Precio: US$ 16,99
  • Literarisches Lernen und Verstehen im Literaturunterricht in der Schule
    Aktuelle didaktische Positionen und Forschungsergebnisse
    Título: Literarisches Lernen und Verstehen im Literaturunterricht in der Schule
    Autor:in: Mirko Wojnowski (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Filología alemana
    Categoría: Trabajo , 2010 16 Páginas , Calificación: 13 Punkte
    No. de catálogo: 288031
    Precio: US$ 16,99
  • Literatur im räumlichen und zeitlichen Kontext am Beispiel Hermann Hesses "Unterm Rad"
    Ein handlungsorientiertes Unterrichtskonzept für Klasse 9
    Título: Literatur im räumlichen und zeitlichen Kontext am Beispiel Hermann Hesses "Unterm Rad"
    Autor:in: Nicole Vollmer (Autor)
    Asignatura: Didáctica de la asignatura Alemán - Pedagogía, Lingüística
    Categoría: Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2007 85 Páginas , Calificación: 1,5
    No. de catálogo: 184775
    Precio: US$ 22,99
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