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Publicación mundial de textos académicos

Textos académicos sobre  Förderschule

75  publications
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  • "Ich kenne die Zahlen bis 1000!"
    Ein Unterrichtsentwurf für eine Förderstunde im Fach Mathematik im Rahmen des Gemeinsamen Unterrichts an einer Grundschule, Klasse 3
    Título: "Ich kenne die Zahlen bis 1000!"
    Autor:in: Alexander Wertgen (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Pedagogía curativa y especial
    Categoría: Plan de Clases , 2003 13 Páginas , Calificación: 1,0
    No. de catálogo: 148860
    Precio: US$ 16,99
  • "Ich spreche so, dass mich andere gut verstehen!" Unterrichtsstunde zur Präsentationsfähigkeit in Klasse 5 und 6 (Förderschule)
    Título: "Ich spreche so, dass mich andere gut verstehen!" Unterrichtsstunde zur Präsentationsfähigkeit  in Klasse 5 und 6 (Förderschule)
    Autor:in: Dana Swillims (Autor)
    Asignatura: Didáctica de la asignatura Alemán - Pedagogía, Lingüística
    Categoría: Plan de Clases , 2017 17 Páginas , Calificación: 1,0
    No. de catálogo: 446072
    Precio: US$ 16,99
  • Ablauf eines Beratungsgesprächs. Gesprächsführung in sonderpädagogischen Arbeitsfeldern
    Título: Ablauf eines Beratungsgesprächs. Gesprächsführung in sonderpädagogischen Arbeitsfeldern
    Autor:in: Malin Schumacher (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Pedagogía curativa y especial
    Categoría: Trabajo Escrito , 2022 14 Páginas , Calificación: 1,0
    No. de catálogo: 1319129
    Precio: US$ 16,99
  • Addition und Subtraktion bis 1000 an der Lerntheke (Klasse 3, Förderschule)
    Título: Addition und Subtraktion bis 1000 an der Lerntheke (Klasse 3, Förderschule)
    Autor:in: Maria Schmidt (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Matemática
    Categoría: Plan de Clases , 2014 15 Páginas , Calificación: 2,0
    No. de catálogo: 321460
    Precio: US$ 16,99
  • Andersartigkeit im Ethikunterricht thematisieren. "Irgendwie Anders" von Kathryn Cave und Chris Riddell in der 4. Klasse einer Förderschule
    Título: Andersartigkeit im Ethikunterricht thematisieren. "Irgendwie Anders"  von Kathryn Cave und Chris Riddell in der 4. Klasse einer Förderschule
    Autor:in: Maria Schmidt (Autor)
    Asignatura: Ética
    Categoría: Plan de Clases , 2015 24 Páginas , Calificación: 2,0
    No. de catálogo: 321455
    Precio: US$ 18,99
  • Auseinandersetzung mit aktuellen Themen im Rahmen von Nachrichten (Ethik, Förderschule Klasse 8/9)
    Título: Auseinandersetzung mit aktuellen Themen im Rahmen von Nachrichten (Ethik, Förderschule Klasse 8/9)
    Autor:in: Anonym (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Ética
    Categoría: Plan de Clases , 2016 12 Páginas , Calificación: 1,0
    No. de catálogo: 1001310
    Precio: US$ 16,99
  • Bedingungen guten Unterrichts. Bericht über das Praktikum an einer Förderschule
    Título: Bedingungen guten Unterrichts. Bericht über das Praktikum an einer Förderschule
    Autor:in: Tom Olivier (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Pedagogía curativa y especial
    Categoría: Reporte de Práctica , 2006 19 Páginas , Calificación: 1,3
    No. de catálogo: 140837
    Precio: US$ 15,99
  • Berufseinstieg nach der Förderschule. Gibt es eine Alternative zur Werkstatt für behinderte Menschen?
    Título: Berufseinstieg nach der Förderschule. Gibt es eine Alternative zur Werkstatt für behinderte Menschen?
    Autor:in: Anonym (Autor)
    Asignatura: Sociología - Trabajo, Educación, Organización
    Categoría: Trabajo Escrito , 2015 13 Páginas
    No. de catálogo: 335407
    Precio: US$ 16,99
  • Berufseinstieg nach der Förderschule. Gibt es eine Alternative zur Werkstatt für Menschen mit Behinderung?
    Título: Berufseinstieg nach der Förderschule. Gibt es eine Alternative zur Werkstatt für Menschen mit Behinderung?
    Autor:in: Anonym (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Pedagogía curativa y especial
    Categoría: Trabajo de Seminario , 2016 13 Páginas , Calificación: 2,0
    No. de catálogo: 335408
    Precio: US$ 16,99
  • Bewegung durch Energie. Unterrichtsentwurf im Fach Naturwissenschaft an einem SBBZ mit Förderschwerpunkt Hören und Kommunikation
    Título: Bewegung durch Energie. Unterrichtsentwurf im Fach Naturwissenschaft an einem SBBZ mit Förderschwerpunkt Hören und Kommunikation
    Autor:in: Miro Fischer (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Inclusión
    Categoría: Plan de Clases , 2018 22 Páginas
    No. de catálogo: 1502568
    Precio: US$ 18,99
  • Bildungsbenachteiligung von Kindern mit Migrationshintergrund im deutschen Schulsystem
    Título: Bildungsbenachteiligung von Kindern mit Migrationshintergrund im deutschen Schulsystem
    Autor:in: Denise Lie Eck Kuwabara (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Sociología pedagógica
    Categoría: Trabajo Escrito , 2012 18 Páginas , Calificación: 1,0
    No. de catálogo: 288914
    Precio: US$ 17,99
  • Bildungsdisparitäten von Migranten in Deutschland. Ein Vergleich der Lebenswelten von Schüler:innen mit türkischem und vietnamesischem Migrationshintergrund
    Título: Bildungsdisparitäten von Migranten in Deutschland. Ein Vergleich der Lebenswelten von Schüler:innen mit türkischem und vietnamesischem Migrationshintergrund
    Autor:in: Orhan Gül (Autor)
    Asignatura: Trabajo social
    Categoría: Tesis (Bachelor) , 2022 72 Páginas , Calificación: 1,6
    No. de catálogo: 1285479
    Precio: US$ 34,99
  • Bilingualer Unterricht
    Chancen und Risiken für SchülerInnen an Sonderschulen mit dem Förderschwerpunkt Lernen
    Título: Bilingualer Unterricht
    Autor:in: Melanie Klawitter (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Pedagogía curativa y especial
    Categoría: Trabajo Escrito , 2005 22 Páginas , Calificación: 1,0
    No. de catálogo: 77488
    Precio: US$ 18,99
  • Das deutsche Bildungssystem. Historische Entwicklung in den vergangenen zwei Jahrhunderten und Bedeutsamkeit des Bildungsortes Förderschule
    Título: Das deutsche Bildungssystem. Historische Entwicklung in den vergangenen zwei Jahrhunderten und Bedeutsamkeit des Bildungsortes Förderschule
    Autor:in: Anonym (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Sistemas educativos, políticas educativas
    Categoría: Trabajo Escrito , 2021 15 Páginas , Calificación: 1,3
    No. de catálogo: 1274840
    Precio: US$ 16,99
  • Das Programm Blitzrechnen. Strukturierte Anzahlerfassung bei SchülerInnen mit dem sonderpädagogischen Förderschwerpunkt Lernen
    Título: Das Programm Blitzrechnen. Strukturierte Anzahlerfassung bei SchülerInnen mit dem sonderpädagogischen Förderschwerpunkt Lernen
    Autor:in: Bachelor of Science Eva Veddeler (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Matemática
    Categoría: Tesis (Bachelor) , 2011 73 Páginas , Calificación: 1,3
    No. de catálogo: 179577
    Precio: US$ 34,99
  • Der Einsatz eines Schulhundes in der Förderschule. Kompetenzförderung von Schülern im Umgang mit einem Hund
    Título: Der Einsatz eines Schulhundes in der Förderschule. Kompetenzförderung von Schülern im Umgang mit einem Hund
    Autor:in: Lena Westermann (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Pedagogía curativa y especial
    Categoría: Tesis de Máster , 2025 109 Páginas , Calificación: 1,0
    No. de catálogo: 1696511
    Precio: US$ 42,99
  • Didaktisches Projekt zur Förderung der Lernprozesse bei Kindern einer Grundschulförderklasse
    Projektplanung und Durchführung
    Título: Didaktisches Projekt zur Förderung der Lernprozesse bei Kindern einer Grundschulförderklasse
    Autor:in: Mariya Kaelberer (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Pedagogía en educación Pre-escolar
    Categoría: Proyecto de Trabajo , 2019 17 Páginas , Calificación: 1,7
    No. de catálogo: 1020818
    Precio: US$ 16,99
  • Die aktuelle Bildungsbeteiligungssituation und der Schulerfolg von Schülerinnen und Schülern mit Migrationshintergrund im deutschen Bildungssystem
    Título: Die aktuelle Bildungsbeteiligungssituation und der Schulerfolg von Schülerinnen und Schülern mit Migrationshintergrund im deutschen Bildungssystem
    Autor:in: Vincent Große (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Pedagogía curativa y especial
    Categoría: Tesis , 2010 95 Páginas , Calificación: 1,0
    No. de catálogo: 150838
    Precio: US$ 42,99
  • Die Bergpredigt im Religionsunterricht. Unterrichtsentwurf für die Mittelstufe einer Förderschule
    Título: Die Bergpredigt im Religionsunterricht. Unterrichtsentwurf für die Mittelstufe einer Förderschule
    Autor:in: Anonym (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Teología, pedagogía religiosa
    Categoría: Plan de Clases , 2021 25 Páginas , Calificación: 1,3
    No. de catálogo: 1273770
    Precio: US$ 18,99
  • Die Förderschule aus intersektionaler Perspektive. Theorie und Empirie einer stigmatisierten Institution
    Título: Die Förderschule aus intersektionaler Perspektive. Theorie und Empirie einer stigmatisierten Institution
    Autor:in: Nadja Tilscher (Autor)
    Asignatura: Trabajo social
    Categoría: Tesis , 2012 240 Páginas , Calificación: 1,0
    No. de catálogo: 209436
    Precio: US$ 46,99
  • Die Problematik der zielgleichen Differenzierung aus der Perspektive von Lehrkräften
    Eine qualitative Studie
    Título: Die Problematik der zielgleichen Differenzierung aus der Perspektive von Lehrkräften
    Autor:in: Leroy Schranz (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Pedagogía curativa y especial
    Categoría: Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2017 127 Páginas , Calificación: 1,0
    No. de catálogo: 967043
    Precio: US$ 42,99
  • Die Rolle der Hilfsschulen im Dritten Reich
    Título: Die Rolle der Hilfsschulen im Dritten Reich
    Autor:in: Marlon Roth (Autor)
    Asignatura: Historia de Alemania - Nazismo, Segunda Guerra Mundial
    Categoría: Trabajo Escrito , 2011 19 Páginas
    No. de catálogo: 592968
    Precio: US$ 16,99
  • Die Umsetzung des Art. 24 UN-Behindertenrechtskonvention in der EU
    Empfehlungen für Deutschland
    Título: Die Umsetzung des Art. 24 UN-Behindertenrechtskonvention in der EU
    Autor:in: Angelika Isecke (Autor)
    Asignatura: Derecho - Derecho europeo e Internacional, Derecho internacional privado
    Categoría: Tesis de Máster , 2012 93 Páginas , Calificación: 1,3
    No. de catálogo: 209870
    Precio: US$ 34,99
  • Die UN-Behindertenrechtskonvention und die Umsetzung des Rechts auf inklusive Bildung in Baden-Württemberg
    Unter besonderer Berücksichtigung der Förderschule
    Título: Die UN-Behindertenrechtskonvention und die Umsetzung des Rechts auf inklusive Bildung in Baden-Württemberg
    Autor:in: Markus Himmelsbach (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Sistemas educativos, políticas educativas
    Categoría: Trabajo Escrito , 2012 42 Páginas , Calificación: 1,0
    No. de catálogo: 232325
    Precio: US$ 21,99
  • Einfluss zeitaktueller Krisen auf Schüler. Mit Fokus auf Schüler mit Förderbedarf im Bereich emotionale und soziale Entwicklung (ESE)
    Título: Einfluss zeitaktueller Krisen auf Schüler. Mit Fokus auf Schüler mit Förderbedarf im Bereich emotionale und soziale Entwicklung (ESE)
    Autor:in: Valentin Lauer (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Pedagogía curativa y especial
    Categoría: Tesis de Máster , 2023 95 Páginas , Calificación: 1,3
    No. de catálogo: 1393788
    Precio: US$ 42,99
  • Einsatzmöglichkeiten der Unterstützten Kommunikation im Deutschunterricht
    Förderschulen mit Förderschwerpunkt geistige Entwicklung
    Título: Einsatzmöglichkeiten der Unterstützten Kommunikation im Deutschunterricht
    Autor:in: Denise Lenders (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Pedagogía curativa y especial
    Categoría: Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2023 111 Páginas , Calificación: 1,3
    No. de catálogo: 1588519
    Precio: US$ 42,99
  • Erlebnispädagogische Persönlichkeitsförderung mit Schülern der Klasse O1 (Oberstufe) der Förderschule für geistige Entwicklung
    Título: Erlebnispädagogische Persönlichkeitsförderung mit Schülern der Klasse O1 (Oberstufe) der Förderschule für geistige Entwicklung
    Autor:in: Oliver Röhll (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Escuelas pedagógicas
    Categoría: Proyecto de Trabajo , 2008 57 Páginas , Calificación: 1,0
    No. de catálogo: 119243
    Precio: US$ 21,99
  • Erzählen einer Geschichte mithilfe des roten Fadens (Klasse 2/3 Förderschule)
    Título: Erzählen einer Geschichte mithilfe des roten Fadens (Klasse 2/3 Förderschule)
    Autor:in: Dana Swillims (Autor)
    Asignatura: Didáctica de la asignatura Alemán - Discusiones y ensayos
    Categoría: Plan de Clases , 2017 23 Páginas , Calificación: 1,0
    No. de catálogo: 446068
    Precio: US$ 18,99
  • Förderangebot zum Üben des Sägens mit der Laubsäge in einer Mittelstufenklasse der Förderschule
    Schwerpunkt geistige Entwicklung
    Título: Förderangebot zum Üben des Sägens mit der Laubsäge in einer Mittelstufenklasse der Förderschule
    Autor:in: Roland Posse (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Bricolaje, textiles
    Categoría: Trabajo Escrito , 2006 39 Páginas , Calificación: 1,3
    No. de catálogo: 57728
    Precio: US$ 18,99
  • Förderung der Ausdauer und Bereitschaft zum aeroben Laufen mit der Intervallmethode. Trainingsverfahren in einer 5. und 6. Klasse im Förderschwerpunkt Lernen
    Título: Förderung der Ausdauer und Bereitschaft zum aeroben Laufen mit der Intervallmethode. Trainingsverfahren in einer 5. und 6. Klasse im Förderschwerpunkt Lernen
    Autor:in: Mirko Kraft (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Deporte, Pedagogía deportiva
    Categoría: Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2017 35 Páginas , Calificación: 1,60
    No. de catálogo: 1285134
    Precio: US$ 18,99
  • Förderung der Kooperation durch Werkstattarbeit in einer Hauptstufe einer Förderschule
    Schwerpunkt Geistige Entwicklung - Dargestellt im Rahmen der Unterrichtseinheit "Zeit"
    Título: Förderung der Kooperation durch Werkstattarbeit in einer Hauptstufe einer Förderschule
    Autor:in: David Zinnecker (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Pedagogía curativa y especial
    Categoría: Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2008 80 Páginas , Calificación: 2,0
    No. de catálogo: 122486
    Precio: US$ 34,99
  • Fertigung eines Geobretts (5. Klasse, Fach Technik)
    Förderschwerpunkt Hören und Kommunikation
    Título: Fertigung eines Geobretts (5. Klasse, Fach Technik)
    Autor:in: Miro Fischer (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Técnica
    Categoría: Plan de Clases , 2019 26 Páginas , Calificación: 2,0
    No. de catálogo: 1500982
    Precio: US$ 18,99
  • Geometrie, Raum und Form: Würfelgebäude (4. Klasse Mathematik, Förderschule)
    Prüfungsunterricht zur zweiten Staatsprüfung
    Título: Geometrie, Raum und Form: Würfelgebäude (4. Klasse Mathematik, Förderschule)
    Autor:in: Maria Schmidt (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Matemática
    Categoría: Plan de Clases , 2015 40 Páginas , Calificación: 1,0
    No. de catálogo: 321439
    Precio: US$ 18,99
  • Chancengerechtigkeit in der Bildung. Die Förderschule für den sonderpädagogischen Förderschwerpunkt "Geistige Entwicklung"
    Título: Chancengerechtigkeit in der Bildung. Die Förderschule für den sonderpädagogischen Förderschwerpunkt "Geistige Entwicklung"
    Autor:in: Anonym (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Pedagogía curativa y especial
    Categoría: Trabajo Escrito , 2019 10 Páginas , Calificación: 2,0
    No. de catálogo: 1193715
    Precio: US$ 6,99
  • Inklusion in der Primarschule. Kann im deutschen Schulsystem auf Förderschulen im Primarbereich verzichtet werden?
    Título: Inklusion in der Primarschule. Kann im deutschen Schulsystem auf Förderschulen im Primarbereich verzichtet werden?
    Autor:in: Lena Burmester (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Inclusión
    Categoría: Trabajo Escrito , 2018 13 Páginas , Calificación: 1,7
    No. de catálogo: 514774
    Precio: US$ 16,99
  • Inklusion und Integration im deutschen Schulsystem. Soziologische Perspektiven und Möglichkeiten für Menschen mit Behinderung
    Título: Inklusion und Integration im deutschen Schulsystem. Soziologische Perspektiven und Möglichkeiten für Menschen mit Behinderung
    Autor:in: Luis Leyendecker (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Sociología pedagógica
    Categoría: Trabajo Escrito , 2023 19 Páginas , Calificación: 1,0
    No. de catálogo: 1442710
    Precio: US$ 16,99
  • Inklusion. Chancen und Herausforderungen für die Regelschulen
    Eine 'Schule für Alle'. Ist das Gleiche für alle gleich gut?
    Título: Inklusion. Chancen und Herausforderungen für die Regelschulen
    Autor:in: Merle Baumgart (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Didáctica general, objetivos de la educación, métodos
    Categoría: Trabajo Escrito , 2015 15 Páginas , Calificación: 1,3
    No. de catálogo: 435369
    Precio: US$ 16,99
  • Inklusive Bildung in der Sprachheilpädagogik
    Zwischen Chancen, Risiken und Grenzen
    Título: Inklusive Bildung in der Sprachheilpädagogik
    Autor:in: Anja Huballah (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Pedagogía curativa y especial
    Categoría: Tesis de Máster , 2011 63 Páginas , Calificación: 1,0
    No. de catálogo: 173180
    Precio: US$ 10,99
  • Inklusiver Unterricht. Eignung einer Förderschule oder eine inklusive Regelschule für Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf
    Título: Inklusiver Unterricht. Eignung einer Förderschule oder eine inklusive Regelschule für Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf
    Autor:in: Vian Muslem (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Inclusión
    Categoría: Trabajo Escrito , 2021 13 Páginas
    No. de catálogo: 1130308
    Precio: US$ 16,99
  • Kinder mit Trisomie-21 im inklusiven Sportunterricht der Grundschule
    Título: Kinder mit Trisomie-21 im inklusiven Sportunterricht der Grundschule
    Autor:in: Mirko Kraft (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Pedagogía curativa y especial
    Categoría: Tesis de Máster , 2015 265 Páginas , Calificación: 2
    No. de catálogo: 310868
    Precio: US$ 40,99
  • Kooperation als Prämisse ganzheitlichen Handelns
    Título: Kooperation als Prämisse ganzheitlichen Handelns
    Autor:in: Vincent Große (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Pedagogía curativa y especial
    Categoría: Ensayo , 2010 8 Páginas , Calificación: 1,0
    No. de catálogo: 169503
    Precio: US$ 6,99
  • Kreativ zur Ruhe kommen. Unterstützung der Kreativität durch prozessorientierte Angebote (7. Klasse Förderschule)
    „Ich tauch‘ ab in die Welt der Farben“
    Título: Kreativ zur Ruhe kommen. Unterstützung der Kreativität durch prozessorientierte Angebote (7. Klasse Förderschule)
    Autor:in: Aysel Kapuci (Autor)
    Asignatura: Trabajo social
    Categoría: Trabajo Universitario , 2013 31 Páginas , Calificación: 3
    No. de catálogo: 310804
    Precio: US$ 18,99
  • Lehrer und deren Perspektive zu schülergerechtem Lernen. Gegenüberstellung sozialpädagogischer Ansätze
    Título: Lehrer und deren Perspektive zu schülergerechtem Lernen. Gegenüberstellung sozialpädagogischer Ansätze
    Autor:in: Katrin Szymoniak (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Escuelas pedagógicas
    Categoría: Trabajo Escrito , 2020 18 Páginas , Calificación: 1,3
    No. de catálogo: 914493
    Precio: US$ 16,99
  • Leitlinien für Schülerfirmen im Vergleich. Emotionale und soziale Entwicklung
    Título: Leitlinien für Schülerfirmen im Vergleich. Emotionale und soziale Entwicklung
    Autor:in: Gianni Vita (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Pedagogía curativa y especial
    Categoría: Tesis (Bachelor) , 2022 65 Páginas , Calificación: 3,0
    No. de catálogo: 1239536
    Precio: US$ 34,99
  • Mentoring Programme. Gelingende Resilienzförderung am Beispiel des Mentorenprojektes „Balu und Du“
    Título: Mentoring Programme. Gelingende Resilienzförderung am Beispiel des Mentorenprojektes „Balu und Du“
    Autor:in: Sofia Markgraf (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Pedagogía curativa y especial
    Categoría: Trabajo Escrito , 2015 16 Páginas , Calificación: 1,3
    No. de catálogo: 338231
    Precio: US$ 16,99
  • Mnemotechniken - Umsetzung und beobachtbare Langzeiteffekte am Beispiel der Unterrichtseinheit "Die Bundesländer Deutschlands" in zwei 6. Klassen der Förderschule Schwerpunkt Lernen
    Título: Mnemotechniken - Umsetzung und beobachtbare Langzeiteffekte am Beispiel der Unterrichtseinheit "Die Bundesländer Deutschlands" in zwei 6. Klassen der Förderschule Schwerpunkt Lernen
    Autor:in: Marcus Gummelt (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Pedagogía curativa y especial
    Categoría: Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2005 83 Páginas , Calificación: 1,0
    No. de catálogo: 55269
    Precio: US$ 42,99
  • Peer-Mediation „Streitschlichter-Programme“ an einer Förderschule und einer Gesamtschule
    Título: Peer-Mediation „Streitschlichter-Programme“ an einer Förderschule und einer Gesamtschule
    Autor:in: Anna-Paula Kellner (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Escuelas pedagógicas
    Categoría: Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2005 101 Páginas , Calificación: 1,5
    No. de catálogo: 63565
    Precio: US$ 42,99
  • Portfolio zu Arbeitslehre und Berufliche Bildung in der Förderschule
    Título: Portfolio zu Arbeitslehre und Berufliche Bildung in der Förderschule
    Autor:in: Anonym (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Pedagogía curativa y especial
    Categoría: Trabajo de Seminario , 2013 46 Páginas , Calificación: 2,7
    No. de catálogo: 319206
    Precio: US$ 21,99
  • Projektstudie zum Hauptpraktikum an der Staatlichen Förderschule für Geistigbehinderte in Erfurt
    Título: Projektstudie zum Hauptpraktikum an der Staatlichen Förderschule für Geistigbehinderte in Erfurt
    Autor:in: Bettina Stade (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Pedagogía curativa y especial
    Categoría: Trabajo Universitario , 2000 32 Páginas , Calificación: 2
    No. de catálogo: 15795
    Precio: US$ 18,99
  • Regel- oder Förderschule? Die Auswirkungen des Art. 24 der UN-Behindertenrechtskonvention auf das Schul- und Elternrecht
    Título: Regel- oder Förderschule? Die Auswirkungen des Art. 24  der UN-Behindertenrechtskonvention  auf das Schul- und Elternrecht
    Autor:in: Christine Streichert-Clivot (Autor)
    Asignatura: Derecho - Derecho público / Derecho constitucional / Derechos fundamentales
    Categoría: Trabajo Escrito , 2014 32 Páginas , Calificación: 10
    No. de catálogo: 280623
    Precio: US$ 18,99
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