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  • „Teufelskreis Lernstörungen" und negative Lernstruktur. Folgen von Lese- und Rechtschreibschwierigkeiten und Legasthenie für Schulkinder
    Título: „Teufelskreis Lernstörungen" und negative Lernstruktur. Folgen von Lese- und Rechtschreibschwierigkeiten und Legasthenie für Schulkinder
    Autor:in: Melanie Telkemeier (Autor), Sina Oklmann (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Escuelas pedagógicas
    Categoría: Preparación para Exámenes , 2015 , Calificación: 1,0
    Precio: US$ 7,99
  • „Lernen doof, Lehre doof“
    Vorschläge zur qualitativen Verbesserung der Schulbildung
    Título: „Lernen doof, Lehre doof“
    Autor:in: Bianka Bülow (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Escuelas pedagógicas
    Categoría: Ensayo , 2009 , Calificación: 1.3
    Precio: US$ 6,99
  • „Große Musik für kleine Hörer“. Komplexe Hörbildung im Grundschulalter mithilfe klassischer Musik
    Título: „Große Musik für kleine Hörer“. Komplexe Hörbildung im Grundschulalter mithilfe klassischer Musik
    Autor:in: Anonym (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Escuelas pedagógicas
    Categoría: Trabajo Escrito , 2015 , Calificación: 1,0
    Precio: US$ 16,99
  • „Der gestörte Unterricht“ - Unterrichtsstörungen in der pädagogischen Theorie und Praxis
    Título: „Der gestörte Unterricht“ - Unterrichtsstörungen in der pädagogischen Theorie und Praxis
    Autor:in: Thomas Schulze (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Escuelas pedagógicas
    Categoría: Reporte de Práctica , 2010 , Calificación: 1,3
    Precio: US$ 21,99
  • „Demokratielernen. Wie lässt sich der Klassenrat im Jg. 5 implementieren? Erstellung und Implementierung eines Schulentwicklungskonzepts“
    Título: „Demokratielernen. Wie lässt sich der Klassenrat im Jg. 5 implementieren? Erstellung und Implementierung eines Schulentwicklungskonzepts“
    Autor:in: Franz-Michael Becker (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Escuelas pedagógicas
    Categoría: Tesis de Máster , 2013 , Calificación: 1,7
    Precio: US$ 34,99
  • Überlegungen zum sprachlichen Anfangsunterricht anhand des Stufenmodells Günthers
    Título: Überlegungen zum sprachlichen Anfangsunterricht anhand des Stufenmodells Günthers
    Autor:in: Julia Brückmann (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Escuelas pedagógicas
    Categoría: Trabajo de Seminario , 2004 , Calificación: 2
    Precio: US$ 15,99
  • Übergänge von Lehren in Lernen an der Sudbury Valley School. Inwiefern werden Lernprozesse durch Unterrichten unterstützt?
    Eine Filmanalyse
    Título: Übergänge von Lehren in Lernen an der Sudbury Valley School. Inwiefern werden Lernprozesse durch Unterrichten unterstützt?
    Autor:in: Nadine Stappen (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Escuelas pedagógicas
    Categoría: Trabajo Escrito , 2019 , Calificación: 1,3
    Precio: US$ 16,99
  • Übergänge innerhalb der Grundschule - Das Kind zwischen Anpassungs- , Integrations- und Lernprozessen
    Título: Übergänge innerhalb der Grundschule - Das Kind zwischen Anpassungs- , Integrations-  und Lernprozessen
    Autor:in: Berit Schmaul (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Escuelas pedagógicas
    Categoría: Trabajo Escrito , 2004 , Calificación: mit Erfolg
    Precio: US$ 18,99
  • Überarbeitungsmöglichkeiten des deutschen Bildungssystems in der Schule anhand der Selbstbestimmungstheorie der Motivation nach Deci und Ryan
    Título: Überarbeitungsmöglichkeiten des deutschen Bildungssystems in der Schule anhand der Selbstbestimmungstheorie der Motivation nach Deci und Ryan
    Autor:in: Anonym (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Escuelas pedagógicas
    Categoría: Trabajo Escrito , 2013 , Calificación: 1,3
    Precio: US$ 6,99
  • Über die Lernförderlichkeit von Tablet PCs im Unterricht
    Título: Über die Lernförderlichkeit von Tablet PCs im Unterricht
    Autor:in: Tessa Ostermann (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Escuelas pedagógicas
    Categoría: Ensayo , 2013 , Calificación: 1,3
    Precio: US$ 16,99
  • Über den richtigen Umgang mit Unterrichtsstörungen
    Schulpraktische Studie 1 (Praktikumsbericht)
    Título: Über den richtigen Umgang mit Unterrichtsstörungen
    Autor:in: Vincent Steinfeld (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Escuelas pedagógicas
    Categoría: Reporte de Práctica , 2004 , Calificación: 1,0
    Precio: US$ 18,99
  • Über den Umgang mit Unterrichtsstörungen
    nach Rainer Winkel
    Título: Über den Umgang mit Unterrichtsstörungen
    Autor:in: Seda Markhoff (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Escuelas pedagógicas
    Categoría: Trabajo de Seminario , 2010 , Calificación: 1,0
    Precio: US$ 16,99
  • Über das Experiment als Unterrichtsmethode
    Título: Über das Experiment als Unterrichtsmethode
    Autor:in: Steffen Nöhrbaß (Autor), Christian Franzen (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Escuelas pedagógicas
    Categoría: Trabajo de Seminario , 2001 , Calificación: sehr gut (1,0)
    Precio: US$ 18,99
  • Über Georg Kerschensteiner und den Begriff der Arbeitsschule
    Ein historischer Abriss der Entwicklung des Schulwesens
    Título: Über Georg Kerschensteiner und den Begriff der Arbeitsschule
    Autor:in: Fabian Zilliken (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Escuelas pedagógicas
    Categoría: Trabajo Universitario , 2008 , Calificación: 1,0
    Precio: US$ 18,99
  • Österreichische Schulbuch- und Lehrplananalyse in Geographie und Wirtschaftskunde
    Título: Österreichische Schulbuch- und Lehrplananalyse in Geographie und Wirtschaftskunde
    Autor:in: Simon Egger (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Escuelas pedagógicas
    Categoría: Trabajo Escrito , 2018 , Calificación: 1
    Precio: US$ 18,99
  • Äußere und innere Differenzierung im Unterricht
    Título: Äußere und innere Differenzierung im Unterricht
    Autor:in: Anja Schneider (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Escuelas pedagógicas
    Categoría: Trabajo de Seminario , 2022 , Calificación: 3
    Precio: US$ 16,99
  • Ästhetische Erfahrungsbildung als Chance im Inklusionsprozess an Grundschulen
    Título: Ästhetische Erfahrungsbildung als Chance im Inklusionsprozess an Grundschulen
    Autor:in: Sylvia Wilbrink (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Escuelas pedagógicas
    Categoría: Tesis (Bachelor) , 2010 , Calificación: 1,0
    Precio: US$ 34,99
  • Ästhetisch-ethische Faktoren einer dialogischen Erziehung im Kindesalter
    Título: Ästhetisch-ethische Faktoren einer dialogischen Erziehung im Kindesalter
    Autor:in: Dr. Anja Tillmann (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Escuelas pedagógicas
    Categoría: Redacción Científica , 2007
    Precio: US$ 18,99
  • Ängstliche SchülerInnen im Schulsport. Angstbewältigung durch den Sportunterricht, am Beispiel einer Unterrichtseinheit zur Sprunghocke
    Título: Ängstliche SchülerInnen im Schulsport.  Angstbewältigung durch den Sportunterricht,  am Beispiel einer Unterrichtseinheit zur Sprunghocke
    Autor:in: Dominik Eichert (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Escuelas pedagógicas
    Categoría: Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2018 , Calificación: 2,3
    Precio: US$ 21,99
  • ¿Cómo el modelo pedagógico del Colegio Encuentros influye en la elección del proyecto de vida de los estudiantes de grado 11º?
    Título: ¿Cómo el modelo pedagógico del Colegio Encuentros influye en la elección del proyecto de vida de los estudiantes de grado 11º?
    Autor:in: Miguel Ángel García (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Escuelas pedagógicas
    Categoría: Tesis , 2018
    Precio: US$ 18,99
  • Zwischen Ökologie und Ökonomie. Eine Betriebserkundung von umweltfreundlichen Produktionsprozessen der Automobilindustrie (Politik & Wirtschaft, Oberstufe)
    Ein Unterrichtsmodell
    Título: Zwischen Ökologie und Ökonomie. Eine Betriebserkundung von umweltfreundlichen Produktionsprozessen der Automobilindustrie (Politik & Wirtschaft, Oberstufe)
    Autor:in: Jürgen Freitag (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Escuelas pedagógicas
    Categoría: Plan de Clases , 2005
    Precio: US$ 21,99
  • Zwischen gelebter Separation und erstrebter Inklusion. Der Umgang mit jungen Flüchtlingen im deutschen Schulsystem
    Insbesondere im Hinblick auf die Praxis der Vorbereitungsklasse
    Título: Zwischen gelebter Separation und erstrebter Inklusion. Der Umgang mit jungen Flüchtlingen im deutschen Schulsystem
    Autor:in: Milena Bonifert (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Escuelas pedagógicas
    Categoría: Tesis (Bachelor) , 2018 , Calificación: 1,0
    Precio: US$ 34,99
  • Zwischen Frontalunterricht und Individualität im Klassenzimmer
    Wie funktioniert guter Frontalunterricht?
    Título: Zwischen Frontalunterricht und Individualität im Klassenzimmer
    Autor:in: Bachelor of Arts Sven Langjahr (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Escuelas pedagógicas
    Categoría: Trabajo , 2013 , Calificación: 2,3
    Precio: US$ 16,99
  • Zweisprachigkeit und Migration
    Título: Zweisprachigkeit und Migration
    Autor:in: Stefan Graus (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Escuelas pedagógicas
    Categoría: Ponencia (Handout) , 2013
    Precio: US$ 14,99
  • Zweisprachigkeit
    Erfahrungen und Erkenntnisse aus der Praxis bilingualer Erziehung
    Título: Zweisprachigkeit
    Autor:in: meike scheel (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Escuelas pedagógicas
    Categoría: Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2007 , Calificación: 1,3
    Precio: US$ 34,99
  • Zweisprachige Erziehung der Kinder im Elementarbereich mit Migrationshintergrund
    Título: Zweisprachige Erziehung der Kinder im Elementarbereich mit Migrationshintergrund
    Autor:in: Nuran Ozan (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Escuelas pedagógicas
    Categoría: Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2006 , Calificación: 1,5
    Precio: US$ 34,99
  • Zusammenhänge zwischen schulischem Wohlbefinden und Unterrichtsabsenzen auf der Sekundarstufe 1
    Eine Sekundäranalyse auf der Basis einer Schweizer Pionierstudie zum Schulabsentismus
    Título: Zusammenhänge zwischen schulischem Wohlbefinden und Unterrichtsabsenzen auf der Sekundarstufe 1
    Autor:in: Reto Müller (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Escuelas pedagógicas
    Categoría: Trabajo/Tesis de Licenciatura , 2011 , Calificación: Bestnote
    Precio: US$ 46,99
  • Zusammenhang zwischen dem Führungsstil von Lehrern und der Leistung der Schüler
    Título: Zusammenhang zwischen dem Führungsstil von Lehrern und der Leistung der Schüler
    Autor:in: Harald Kümmel (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Escuelas pedagógicas
    Categoría: Tesis (Diplomatura) , 2001 , Calificación: 1,0
    Precio: US$ 18,99
  • Zusammenhang zwischen Konstruktivistischem Lernen, Freiarbeit und Wochenplanarbeit
    Título: Zusammenhang zwischen Konstruktivistischem Lernen, Freiarbeit und Wochenplanarbeit
    Autor:in: Gina M. (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Escuelas pedagógicas
    Categoría: Trabajo Escrito , 2015 , Calificación: 1,3
    Precio: US$ 16,99
  • Zusammenhang zwischen Erziehung, Bildung und gutem Unterricht
    Título: Zusammenhang zwischen Erziehung, Bildung und gutem Unterricht
    Autor:in: Sophie Koenen (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Escuelas pedagógicas
    Categoría: Trabajo de Seminario , 2018 , Calificación: 1,0
    Precio: US$ 16,99
  • Zur Wirkung von integriertem Fremdsprachen- und Sachfachlernen (CLIL) auf Schülerleistungen
    Título: Zur Wirkung von integriertem Fremdsprachen- und Sachfachlernen (CLIL) auf Schülerleistungen
    Autor:in: Bernhard Sigel (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Escuelas pedagógicas
    Categoría: Tesis (Bachelor) , 2013 , Calificación: 1,3
    Precio: US$ 21,99
  • Zur Viktimologie in der Schule
    Schülerinnen und Schüler als Opfer
    Título: Zur Viktimologie in der Schule
    Autor:in: Melanie Brückner (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Escuelas pedagógicas
    Categoría: Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2011 , Calificación: 1,0
    Precio: US$ 42,99
  • Zur Schwierigkeit von Lernaufgaben im Schriftspracherwerb
    Eine empirische Untersuchung zur Manipulation von kognitiven Dimensionen der Aufgabenschwierigkeit
    Título: Zur Schwierigkeit von Lernaufgaben im Schriftspracherwerb
    Autor:in: Luisa Förster (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Escuelas pedagógicas
    Categoría: Tesis (Bachelor) , 2016 , Calificación: 1,3
    Precio: US$ 18,99
  • Zur Qualitätsentwicklung von Schulen - Profilentwicklung und Profilgestaltung
    Título: Zur Qualitätsentwicklung von Schulen - Profilentwicklung und Profilgestaltung
    Autor:in: Falk Hauptstein (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Escuelas pedagógicas
    Categoría: Trabajo , 2006 , Calificación: 1
    Precio: US$ 18,99
  • Zur Problematik der Leistungsmessung und -beurteilung im Fach Geschichte (+ ergänzender Teil)
    -keiner-
    Título: Zur Problematik der Leistungsmessung und -beurteilung im Fach Geschichte (+ ergänzender Teil)
    Autor:in: Christian Rau (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Escuelas pedagógicas
    Categoría: Trabajo Escrito , 2007
    Precio: US$ 0,99
  • Zur Messung und Bewertung mündlicher Schulleistung im Unterricht
    Título: Zur Messung und Bewertung mündlicher Schulleistung im Unterricht
    Autor:in: Julia Jenz (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Escuelas pedagógicas
    Categoría: Tesis de Máster , 2012 , Calificación: 1,7
    Precio: US$ 34,99
  • Zur Entwicklung der Mädchenberufsschule unter besonderer Berücksichtigung Erna Barschaks
    Título: Zur Entwicklung der Mädchenberufsschule unter besonderer Berücksichtigung Erna Barschaks
    Autor:in: M.A. Jessica Schumacher (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Escuelas pedagógicas
    Categoría: Trabajo Intermedio/Parcial , 2004 , Calificación: 1,0
    Precio: US$ 21,99
  • Zur Einbringung von Feedbackmethoden außerschulischer Jugendverbandsarbeit in den schulischen Alltag
    Kooperation von formalen, non-formalen und informellen Bildungsansätzen
    Título: Zur Einbringung von Feedbackmethoden außerschulischer Jugendverbandsarbeit in den schulischen Alltag
    Autor:in: Christoph Penning (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Escuelas pedagógicas
    Categoría: Trabajo de Seminario , 2012 , Calificación: 1,3
    Precio: US$ 16,99
  • Zur Bedeutung der nonverbalen Kommunikation für das Classroom Management
    Título: Zur Bedeutung der nonverbalen Kommunikation für das Classroom Management
    Autor:in: Anonym (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Escuelas pedagógicas
    Categoría: Trabajo Escrito , 2021 , Calificación: 1,0
    Precio: US$ 16,99
  • Zur Bedeutung der Körpersprache in der Lehrer-Schüler-Interaktion
    Título: Zur Bedeutung der Körpersprache in der Lehrer-Schüler-Interaktion
    Autor:in: Annett Sagert-Müller (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Escuelas pedagógicas
    Categoría: Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2007 , Calificación: gut
    Precio: US$ 42,99
  • Zur Aktualität des Pädagogischen Bezuges von Herman Nohl
    Eine Untersuchung zum Schüler-Lehrer Verhältnis in der Grundschule
    Título: Zur Aktualität des Pädagogischen Bezuges von Herman Nohl
    Autor:in: Martin Modrach (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Escuelas pedagógicas
    Categoría: Tesis de Máster , 2010 , Calificación: 1,3
    Precio: US$ 21,99
  • Zum Lernen motivieren
    Título: Zum Lernen motivieren
    Autor:in: Simone Grassmann (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Escuelas pedagógicas
    Categoría: Tesis (Bachelor) , 2000
    Precio: US$ 0,99
  • Zukunftswerkstätten. Eine Methode für die pädagogische Arbeit an Schulen?
    Título: Zukunftswerkstätten. Eine Methode für die pädagogische Arbeit an Schulen?
    Autor:in: Anonym (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Escuelas pedagógicas
    Categoría: Trabajo Escrito , 2020 , Calificación: 1,3
    Precio: US$ 16,99
  • Zukunftsperspektiven für Menschen mit geistiger Behinderung. Was kommt nach der Schule?
    Título: Zukunftsperspektiven für Menschen mit geistiger Behinderung. Was kommt nach der Schule?
    Autor:in: Daniel Meyer (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Escuelas pedagógicas
    Categoría: Tesis de Maestría , 2017 , Calificación: 1.8
    Precio: US$ 42,99
  • Zukunftsfähige Schule. Die erfolgreiche Integration von Bildung für nachhaltige Entwicklung in den Unterricht
    Título: Zukunftsfähige Schule. Die erfolgreiche Integration von Bildung für nachhaltige Entwicklung in den Unterricht
    Autor:in: Anonym (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Escuelas pedagógicas
    Categoría: Trabajo Escrito , 2014 , Calificación: 1,9
    Precio: US$ 18,99
  • Zu: The Teaching Gap - Best Ideas from the worlds teachers for improving education in the classroom
    Título: Zu: The Teaching Gap - Best Ideas from the worlds teachers for improving education in the classroom
    Autor:in: Julia John (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Escuelas pedagógicas
    Categoría: Comentarios / Reseña Literaria , 2004 , Calificación: 1
    Precio: US$ 14,99
  • Zu geschlechtsspezifischen Bildungsunterschieden. Der pädagogische Diskurs über "Jungen als Bildungsverlierer"
    Título: Zu geschlechtsspezifischen Bildungsunterschieden. Der pädagogische Diskurs über "Jungen als Bildungsverlierer"
    Autor:in: Carmen Monika Demer (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Escuelas pedagógicas
    Categoría: Tesis (Bachelor) , 2018 , Calificación: 2,0
    Precio: US$ 21,99
  • Zu Verfahren, Funktionen und Problemen der Leistungsmessung und Leistungsbewertung im schulischen Kontext
    Título: Zu Verfahren, Funktionen und Problemen der Leistungsmessung und Leistungsbewertung im schulischen Kontext
    Autor:in: Aniko Seel (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Escuelas pedagógicas
    Categoría: Trabajo , 2011 , Calificación: 1,3
    Precio: US$ 18,99
  • Zivilcouragiertes Handeln. Theoretische Aspekte und Praxisbeispiele
    Título: Zivilcouragiertes Handeln. Theoretische Aspekte und Praxisbeispiele
    Autor:in: Eva Wieser (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Escuelas pedagógicas
    Categoría: Trabajo de Seminario , 2015 , Calificación: 2,3
    Precio: US$ 18,99
  • Ziffernnoten als geeignete Form der Leistungsbeurteilung im Sachunterricht?
    Eine explorative Studie auf der Folie der aktuellen Diskussion zur Leistungsbewertung in der Grundschule
    Título: Ziffernnoten als geeignete Form der Leistungsbeurteilung im Sachunterricht?
    Autor:in: Marcus Sommer (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Escuelas pedagógicas
    Categoría: Tesis (Bachelor) , 2008 , Calificación: 1,3
    Precio: US$ 21,99
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