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Publicación mundial de textos académicos

Textos académicos sobre  Förderung

1003  publications
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  • Pädagogisches Handlungsprogramm zur Förderung metakognitiver Fähigkeiten in der beruflichen Bildung
    Título: Pädagogisches Handlungsprogramm zur Förderung metakognitiver Fähigkeiten in der beruflichen Bildung
    Autor:in: Ilir Osmani (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Formación profesional, capacitación profesional
    Categoría: Trabajo , 2005 23 Páginas
    No. de catálogo: 93215
    Precio: US$ 18,99
  • Peer- und Pool-Bestrafungsinstitutionen. Förderung von kooperativem Verhalten
    Experimentelle Evidenz
    Título: Peer- und Pool-Bestrafungsinstitutionen. Förderung von kooperativem Verhalten
    Autor:in: Yu Hao (Autor)
    Asignatura: Economía - Microeconomía
    Categoría: Tesis de Máster , 2020 67 Páginas , Calificación: 1,30
    No. de catálogo: 922104
    Precio: US$ 34,99
  • Personalentwicklung - Ein Instrument zur internen und externen Qualitätssicherung: am Beispiel von KTQ und EFQM
    Título: Personalentwicklung - Ein Instrument zur internen und externen Qualitätssicherung: am Beispiel von KTQ und EFQM
    Autor:in: Anja Hellmann (Autor)
    Asignatura: Ciencias de la enfermería - Gestión de enfermería
    Categoría: Tesis (Bachelor) , 2012 77 Páginas , Calificación: 1,25
    No. de catálogo: 195979
    Precio: US$ 34,99
  • Personalmanagement im Ehrenamt. Kommunale Förderung des ehrenamtlichen Engagements
    Untersucht am Beispiel der Freiwilligen Feuerwehr
    Título: Personalmanagement im Ehrenamt. Kommunale Förderung des ehrenamtlichen Engagements
    Autor:in: Andrea Grotendorst (Autor)
    Asignatura: Gestión de recursos humanos - Otros
    Categoría: Tesis de Máster , 2006 119 Páginas , Calificación: 1,1
    No. de catálogo: 72037
    Precio: US$ 42,99
  • Personenzentrierte Therapieform mit Jugendlichen zur Förderung der Persönlichkeitsentwicklung in der Adoleszenz
    Título: Personenzentrierte Therapieform mit Jugendlichen zur Förderung der Persönlichkeitsentwicklung in der Adoleszenz
    Autor:in: Doris Lehmitz (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Psicología pedagógica
    Categoría: Tesis , 2007 135 Páginas , Calificación: 2,6
    No. de catálogo: 89750
    Precio: US$ 42,99
  • Phaedrus Fabel "graculus superbus et pavo". Unterrichtsentwurf für das Fach Latein (Gymnasium, 11. Klasse) zur Förderung der Textkompetenz
    Título: Phaedrus Fabel "graculus superbus et pavo". Unterrichtsentwurf für das Fach Latein (Gymnasium, 11. Klasse) zur Förderung der Textkompetenz
    Autor:in: Fred Benthien (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Latín
    Categoría: Plan de Clases , 2021 20 Páginas , Calificación: 1,0
    No. de catálogo: 1318946
    Precio: US$ 16,99
  • Phonologische Bewusstheit und Schriftspracherwerb. Diagnostik und Förderung in der Grundschule
    Título: Phonologische Bewusstheit und Schriftspracherwerb. Diagnostik und Förderung in der Grundschule
    Autor:in: Chantal Wessely (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Filología alemana
    Categoría: Trabajo Escrito , 2016 19 Páginas , Calificación: 1,3
    No. de catálogo: 425073
    Precio: US$ 16,99
  • PISA-Studie und PISA-E-Studie 2000- Die Bundesländer im Vergleich in Bezug auf Entwicklung und Förderung von Lesekompetenz -
    Título: PISA-Studie und PISA-E-Studie 2000- Die Bundesländer im Vergleich in Bezug auf Entwicklung und Förderung von Lesekompetenz -
    Autor:in: Yvonne Babock (Autor)
    Asignatura: Didáctica de la asignatura Alemán - Pedagogía, Lingüística
    Categoría: Trabajo Escrito , 2006 27 Páginas , Calificación: 1,7
    No. de catálogo: 51454
    Precio: US$ 18,99
  • Planung einer Existenzgründung zur Förderung selbst gesteuerten und kooperativen Lernens
    Projekt im Differenzierungsbereich der zweijährigen Berufsfachschule mit FH-Reife Fachrichtung Wirtschaft und Verwaltung
    Título: Planung einer Existenzgründung zur Förderung selbst gesteuerten und kooperativen Lernens
    Autor:in: Patrick Ketelaer (Autor)
    Asignatura: Economía de las empresas - Fundación de empresas, planes de negocio
    Categoría: Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2005 63 Páginas , Calificación: 2,0
    No. de catálogo: 51375
    Precio: US$ 34,99
  • Planung und Teilerprobung eines Konzepts für ein alternatives Sommersportfest mit Klassen-, Team- und Spielwettkämpfen zur Förderung des Teamgeistes (Gymnasium)
    2. Staatsexamen Sek. I/II
    Título: Planung und Teilerprobung eines Konzepts für ein alternatives Sommersportfest mit Klassen-, Team- und Spielwettkämpfen zur Förderung des Teamgeistes (Gymnasium)
    Autor:in: Anonym (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Deporte, Pedagogía deportiva
    Categoría: Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2011 77 Páginas , Calificación: 2,0
    No. de catálogo: 188374
    Precio: US$ 34,99
  • Planung, Durchführung und Evaluation eines Konzeptes für eine naturwissenschaftliche Experimentier–AG zur Förderung naturwissenschaftlichen Arbeitens
    Título: Planung, Durchführung und Evaluation eines Konzeptes für eine naturwissenschaftliche Experimentier–AG zur Förderung naturwissenschaftlichen Arbeitens
    Autor:in: Daniela Rusche (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Historia y geografía regional
    Categoría: Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2007 44 Páginas , Calificación: 2,0
    No. de catálogo: 90405
    Precio: US$ 21,99
  • Political Speeches
    Erprobung ausgewählter Texterschließungsverfahren zur Förderung der Analysekompetenz
    Título: Political Speeches
    Autor:in: Paul Schmidt (Autor)
    Asignatura: Didáctica de la asignatura Inglés - Pedagogía, Lingüística
    Categoría: Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2011 58 Páginas , Calificación: 3
    No. de catálogo: 193453
    Precio: US$ 21,99
  • Portfolioanalyse als Instrument absatzpolitischer Entscheidungen
    Erstellung eines Wandplakates unter besonderer Berücksichtigung der Förderung der Methodenkompetenz
    Título: Portfolioanalyse als Instrument absatzpolitischer Entscheidungen
    Autor:in: Arndt Slabihoud (Autor)
    Asignatura: Economía de las empresas - Contabilidad e impuestos
    Categoría: Plan de Clases , 2005 27 Páginas , Calificación: 2,3
    No. de catálogo: 55189
    Precio: US$ 19,99
  • Posttraumatische Belastungsstörung bei der Berufsfeuerwehr. Maßnahmen zur Förderung der Resilienz als Präventionsmaßnahme
    Título: Posttraumatische Belastungsstörung bei der Berufsfeuerwehr. Maßnahmen zur Förderung der Resilienz als Präventionsmaßnahme
    Autor:in: Katja Kieselbach (Autor)
    Asignatura: Psicología - Psicología clínica, Psicopatología, Prevención
    Categoría: Trabajo Escrito , 2020 19 Páginas , Calificación: 1,3
    No. de catálogo: 1278215
    Precio: US$ 16,99
  • Potenziale von integrativen Ganztagsschulen zur Förderung von Kindern mit aggressiven Verhaltensweisen in der Primarstufe
    Título: Potenziale von integrativen Ganztagsschulen zur Förderung von Kindern mit aggressiven Verhaltensweisen in der Primarstufe
    Autor:in: Maria Kantak (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Sistemas educativos, políticas educativas
    Categoría: Tesis (Bachelor) , 2010 81 Páginas , Calificación: 1,0
    No. de catálogo: 159025
    Precio: US$ 42,99
  • Prävention und Intervention bei Lese- Rechtschreibschwäche
    Theoretische Fundierung, Diagnostik und Umsetzung eines eigenen Förderkonzeptes (Einzelfallforschung)
    Título: Prävention und Intervention bei Lese- Rechtschreibschwäche
    Autor:in: Jessie Görg (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Pedagogía curativa y especial
    Categoría: Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2008 98 Páginas , Calificación: 1,0
    No. de catálogo: 159412
    Precio: US$ 42,99
  • Praktikumsbericht aus der "Jugendbildung Hamburg GmbH". An der Schwelle zum Erwachsenwerden
    Título: Praktikumsbericht aus der "Jugendbildung Hamburg GmbH". An der Schwelle zum Erwachsenwerden
    Autor:in: Alexandra Schmidt (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Educación de adultos
    Categoría: Reporte de Práctica , 2014 23 Páginas
    No. de catálogo: 368270
    Precio: US$ 18,99
  • Praktikumsbericht mit Beobachtungsschwerpunkt "Förderung der Sprechfähigkeit"
    Título: Praktikumsbericht mit Beobachtungsschwerpunkt "Förderung der Sprechfähigkeit"
    Autor:in: Marc Hempel (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Español
    Categoría: Reporte de Práctica , 2010 13 Páginas , Calificación: 1,0
    No. de catálogo: 158404
    Precio: US$ 16,99
  • Produktion von Erklärvideos zur Förderung beruflicher Medienkompetenz, Verringerung von Lernschwierigkeiten durch Erklärvideos, Lerntagebuch zur Selbstevaluation eigenen Lernens. Portfolio mit vier Thesen
    Título: Produktion von Erklärvideos zur Förderung beruflicher Medienkompetenz, Verringerung von Lernschwierigkeiten durch Erklärvideos, Lerntagebuch zur Selbstevaluation eigenen Lernens. Portfolio mit vier Thesen
    Autor:in: Anonym (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Economía de las empresas, pedagogía económica
    Categoría: Trabajo Escrito , 2020 22 Páginas , Calificación: 1,0
    No. de catálogo: 1144700
    Precio: US$ 19,99
  • Produktive Rezeption zur Förderung kreativer Prozesse und eines angemessenen Literaturverständnisses
    Título: Produktive Rezeption zur Förderung kreativer Prozesse und eines angemessenen Literaturverständnisses
    Autor:in: Frank Lingner (Autor)
    Asignatura: Didáctica de la asignatura Alemán - Pedagogía, Lingüística
    Categoría: Trabajo de Seminario , 2000 15 Páginas
    No. de catálogo: 97096
    Precio: US$ 0,99
  • Projekt im Setting Kindertagesstätte
    Psychomotorische Förderung von Kindern zwischen vier und sechs Jahren
    Título: Projekt im Setting Kindertagesstätte
    Autor:in: Jens-Uwe Knorr (Autor)
    Asignatura: Salud - Otros
    Categoría: Trabajo Escrito , 2009 18 Páginas , Calificación: 1,3
    No. de catálogo: 139141
    Precio: US$ 15,99
  • Projektarbeit zur Förderung der Sinneserfahrungen im U3-Bereich
    Título: Projektarbeit zur Förderung der Sinneserfahrungen im U3-Bereich
    Autor:in: Anonym (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Pedagogía en educación Pre-escolar
    Categoría: Trabajo de Investigación (Colegio) , 2025 27 Páginas , Calificación: 1,0
    No. de catálogo: 1682908
    Precio: US$ 10,99
  • Prozessorientierte Textproduktion mit dem Lesetagebuch
    Kann durch die Förderung des Schreibprozesses die analytische und argumentative Schreibkompetenz im Englischunterricht nachhaltig verbessert werden?
    Título: Prozessorientierte Textproduktion mit dem Lesetagebuch
    Autor:in: Katrin Zielina (Autor)
    Asignatura: Didáctica de la asignatura Inglés - Pedagogía, Lingüística
    Categoría: Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2008 46 Páginas
    No. de catálogo: 128282
    Precio: US$ 21,99
  • Psychische Gesundheit im Kindes- und Jugendalter. Inwieweit lässt sie sich fördern und welche Vorteile bringt die Förderung der Gesundheit mit sich?
    Título: Psychische Gesundheit im Kindes- und Jugendalter. Inwieweit lässt sie sich fördern und welche Vorteile bringt die Förderung der Gesundheit mit sich?
    Autor:in: Anonym (Autor)
    Asignatura: Ciencias de la salud - Psicología de la salud
    Categoría: Trabajo Escrito , 2021 17 Páginas , Calificación: 2,7
    No. de catálogo: 1381870
    Precio: US$ 16,99
  • Psychomotorische Förderung bei einer sensorischen Integrationsstörung
    Título: Psychomotorische Förderung bei einer sensorischen Integrationsstörung
    Autor:in: Mag., MA Angelika Kopetzky (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Pedagogía curativa y especial
    Categoría: Trabajo de Seminario , 2005 22 Páginas , Calificación: 1
    No. de catálogo: 70802
    Precio: US$ 18,99
  • Psychomotorische Förderung für Kinder mit infantiler spastischer Tetraparese
    Título: Psychomotorische Förderung für Kinder mit infantiler spastischer Tetraparese
    Autor:in: Anna Reimer (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Pedagogía curativa y especial
    Categoría: Trabajo de Seminario , 2008 30 Páginas , Calificación: 1,7
    No. de catálogo: 88623
    Precio: US$ 18,99
  • Psychomotorische Förderung im Element Wasser
    Die Entdeckung eines neuen Raums
    Título: Psychomotorische Förderung im Element Wasser
    Autor:in: Mag., MA Angelika Kopetzky (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Pedagogía curativa y especial
    Categoría: Tesis de Máster , 2005 99 Páginas , Calificación: 1,0
    No. de catálogo: 77524
    Precio: US$ 42,99
  • Qu’est-ce qu’on fait aujourd’hui? Faire des propositions et exprimer des réactions
    Förderung der Kompetenz Sprechen
    Título: Qu’est-ce qu’on fait aujourd’hui? Faire des propositions et exprimer des réactions
    Autor:in: Alice Sievers (Autor)
    Asignatura: Didáctica de la asignatura Francés - Pedagogía, lingüística
    Categoría: Plan de Clases , 2009 21 Páginas , Calificación: 1,5
    No. de catálogo: 147256
    Precio: US$ 16,99
  • Qualitätsmerkmale von Schulbüchern hinsichtlich der Förderung des Fachwortschatzes
    Título: Qualitätsmerkmale von Schulbüchern hinsichtlich der Förderung des Fachwortschatzes
    Autor:in: Saskia Mewes (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Otras
    Categoría: Trabajo Escrito , 2018 14 Páginas , Calificación: 1,0
    No. de catálogo: 449741
    Precio: US$ 16,99
  • Qualitative und Quantitative Diagnostik und Förderung mit Kohärenzrahmen
    ADST (Steinert) und modellgeleitete Analyse eines Schülertextes
    Título: Qualitative und Quantitative Diagnostik und Förderung mit Kohärenzrahmen
    Autor:in: Judith Schmitz (Autor)
    Asignatura: Didáctica de la asignatura Alemán - Pedagogía, Lingüística
    Categoría: Trabajo de Seminario , 2007 13 Páginas , Calificación: 1,3
    No. de catálogo: 78802
    Precio: US$ 15,99
  • Quo vadis, Schulkultur? Kritische Anmerkungen zur Situation und Förderung Hochbegabter am Gymnasium
    Título: Quo vadis, Schulkultur? Kritische Anmerkungen zur Situation und Förderung Hochbegabter am Gymnasium
    Autor:in: Philumena Reiser (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Otras
    Categoría: Trabajo , 2007 33 Páginas
    No. de catálogo: 71123
    Precio: US$ 18,99
  • Refinanzierung von revolvierenden Förderinstrumenten durch Kreditverbriefung
    Eine Untersuchung der Rahmenbedingungen für Verbriefungstransaktionen zur Refinanzierung von revolvierenden EFRE Förderfonds bei Landesförderbanken in Deutschland
    Título: Refinanzierung von revolvierenden Förderinstrumenten durch Kreditverbriefung
    Autor:in: Martin Brinckmann (Autor)
    Asignatura: Economía de las empresas - Política económica
    Categoría: Tesis (Bachelor) , 2014 58 Páginas , Calificación: 1,7
    No. de catálogo: 272072
    Precio: US$ 21,99
  • Reflexionen und konzeptionelle Überlegungen zur Förderung „störender“ Schüler durch erlebnispädagogische Aktivitäten
    Título: Reflexionen und konzeptionelle Überlegungen zur Förderung „störender“ Schüler durch erlebnispädagogische Aktivitäten
    Autor:in: Gesine Timmer (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Reformas pedagógicas
    Categoría: Trabajo Escrito , 2011 72 Páginas
    No. de catálogo: 176100
    Precio: US$ 34,99
  • Rechenschwäche früh erkennen - Diagnostik und Förderung vor Schuleintritt
    Eine Fallstudie
    Título: Rechenschwäche früh erkennen - Diagnostik und Förderung vor Schuleintritt
    Autor:in: Katrin Wildhagen (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Matemática
    Categoría: Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2005 171 Páginas , Calificación: 1,5
    No. de catálogo: 57527
    Precio: US$ 45,99
  • Rechtschreibkompetenzen und die Lese-Rechtschreibschwäche (LRS). Prüfung von Rechtschreibkompetenzen, Diagnose und Förderung von Kindern mit LRS und Themen der Rechtschreibdidaktik
    Ein GRIN-Sammelband
    Título: Rechtschreibkompetenzen und die Lese-Rechtschreibschwäche (LRS). Prüfung von Rechtschreibkompetenzen, Diagnose und Förderung von Kindern mit LRS und Themen der Rechtschreibdidaktik
    Autor:in: GRIN Verlag (Hrsg.) (Editor), Kim Eileen Beckmannn (Autor), Friederike Jung (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Enseñanza de la lectura
    Categoría: Antología , 2024 104 Páginas
    No. de catálogo: 1497464
    Precio: US$ 34,99
  • Rechtschreibschwierigkeiten – Diagnose, Ursachen, Förderung
    Título: Rechtschreibschwierigkeiten – Diagnose, Ursachen, Förderung
    Autor:in: Stefan Schusterbauer (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Filología alemana
    Categoría: Trabajo , 2005 15 Páginas , Calificación: 2,0
    No. de catálogo: 120991
    Precio: US$ 15,99
  • Resilienz in der pädagogischen Arbeit
    Die Bedeutung zentraler Resilienzfaktoren und Möglichkeiten ihrer Förderung in der pädagogischen Praxis
    Título: Resilienz in der pädagogischen Arbeit
    Autor:in: Sandra Eggers (Autor)
    Asignatura: Psicología - Psicología del desarrollo
    Categoría: Tesis de Máster , 2011 95 Páginas , Calificación: 1,3
    No. de catálogo: 190969
    Precio: US$ 42,99
  • Resilienz. Grundlagen und Methoden zur Förderung
    Título: Resilienz. Grundlagen und Methoden zur Förderung
    Autor:in: Anonym (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Psicología de la personalidad
    Categoría: Trabajo de Seminario , 2014 12 Páginas , Calificación: 1,0
    No. de catálogo: 301860
    Precio: US$ 16,99
  • Rhythmisch-musikalische Förderung von Kindern mit Sprachbehinderung im Rahmen eines Chors
    Dokumentation des sonderpädagogischen Handlungsfeldes
    Título: Rhythmisch-musikalische Förderung von Kindern mit Sprachbehinderung im Rahmen eines Chors
    Autor:in: Judith Berzins (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Pedagogía curativa y especial
    Categoría: Proyecto de Trabajo , 2008 24 Páginas , Calificación: 1,5
    No. de catálogo: 114761
    Precio: US$ 18,99
  • Rhythmisch-musikalische-Erziehung in der Sprachbehindertenpädagogik
    Título: Rhythmisch-musikalische-Erziehung in der Sprachbehindertenpädagogik
    Autor:in: Anne Baumann (Autor)
    Asignatura: Ciencia del lenguaje / Lingüística
    Categoría: Trabajo Escrito , 2006 21 Páginas , Calificación: 1.0
    No. de catálogo: 73010
    Precio: US$ 15,99
  • Risiko und Förderung. Die Konstruktion von Risikogruppen
    Der 14. Kinder und Jugendbericht unter sozialkonstruktivistischer Perspektive
    Título: Risiko und Förderung. Die Konstruktion von Risikogruppen
    Autor:in: Anonym (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Otras
    Categoría: Trabajo Escrito , 2014 18 Páginas , Calificación: 1,3
    No. de catálogo: 299967
    Precio: US$ 16,99
  • Rugby in der Schule. Eine Unterrichtsreihe unter besonderer Berücksichtigung der Förderung von Spielfähigkeit und Sozialkompetenz
    In einer neunten Klasse (Sport Jungen) eines Gymnasiums
    Título: Rugby in der Schule. Eine Unterrichtsreihe unter besonderer Berücksichtigung der Förderung von Spielfähigkeit und Sozialkompetenz
    Autor:in: Thomas Stokes (Autor)
    Asignatura: Deportes - Teoría y Práctica
    Categoría: Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2009 74 Páginas , Calificación: 2,0
    No. de catálogo: 142153
    Precio: US$ 34,99
  • Scaffolding-Methoden zur Förderung bildungssprachlicher Kompetenzen im DaF-/ DaZ-Bereich. Eine Analyse
    Título: Scaffolding-Methoden zur Förderung bildungssprachlicher Kompetenzen im DaF-/ DaZ-Bereich. Eine Analyse
    Autor:in: Chiara Alina Sachwitz (Autor)
    Asignatura: Didáctica de la asignatura Alemán - Pedagogía, Lingüística
    Categoría: Trabajo Escrito , 2019 19 Páginas , Calificación: 1,3
    No. de catálogo: 1132637
    Precio: US$ 16,99
  • Scaffolding-Methoden zur Förderung bildungssprachlicher Kompetenzen im DaZ-Bereich
    Título: Scaffolding-Methoden zur Förderung bildungssprachlicher Kompetenzen im DaZ-Bereich
    Autor:in: Anonym (Autor)
    Asignatura: Didáctica de la asignatura Alemán - Alemán como segundo idioma
    Categoría: Trabajo Escrito , 2022 13 Páginas , Calificación: 1,3
    No. de catálogo: 1352056
    Precio: US$ 16,99
  • Selbständiges Lernen und seine Förderung im Unterricht
    Título: Selbständiges Lernen und seine Förderung im Unterricht
    Autor:in: Mirko Friedrich (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Escuelas pedagógicas
    Categoría: Trabajo Escrito , 2001 27 Páginas , Calificación: 1,5
    No. de catálogo: 18171
    Precio: US$ 18,99
  • Selbstbestimmung bei Menschen mit geistiger Behinderung. Möglichkeiten der Förderung durch pädagogisches Handeln
    Título: Selbstbestimmung bei Menschen mit geistiger Behinderung. Möglichkeiten der Förderung durch pädagogisches Handeln
    Autor:in: Tammy Recht (Autor)
    Asignatura: Salud - Personas con discapacidad
    Categoría: Trabajo Escrito , 2019 19 Páginas , Calificación: 2,3
    No. de catálogo: 991924
    Precio: US$ 16,99
  • Selbstbewertung in der Grundschule
    Können Schülerinnen und Schüler bereits in der Grundschule durch Förderung von Selbstkonzepten zur Selbstbewertung befähigt werden?
    Título: Selbstbewertung in der Grundschule
    Autor:in: Karolin Strohmeyer (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Escuelas pedagógicas
    Categoría: Trabajo Escrito , 2012 34 Páginas , Calificación: 1,0
    No. de catálogo: 205236
    Precio: US$ 18,99
  • Sensibilisierung und Förderung hinsichtlich einer differenzierten Körperwahrnehmung in Bezug auf angenehme und unangenehme Körperkontakte (7. Klasse Ethik)
    Título: Sensibilisierung und Förderung hinsichtlich einer differenzierten Körperwahrnehmung in Bezug auf angenehme und unangenehme Körperkontakte (7. Klasse Ethik)
    Autor:in: Anonym (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Ética
    Categoría: Plan de Clases , 2022 28 Páginas
    No. de catálogo: 1474269
    Precio: US$ 18,99
  • Schüler mit Lese- und Rechtschreibschwierigkeiten (LRS). Probleme und Herausforderungen bei der schulischen Diagnose und Förderung
    Título: Schüler mit Lese- und Rechtschreibschwierigkeiten (LRS). Probleme und Herausforderungen bei der schulischen Diagnose und Förderung
    Autor:in: Anonym (Autor)
    Asignatura: Didáctica de la asignatura Alemán - Pedagogía, Lingüística
    Categoría: Trabajo Escrito , 2013 19 Páginas , Calificación: 1,3
    No. de catálogo: 301093
    Precio: US$ 16,99
  • Schaffen Ganztagsschulen mehr Chancengleichheit im deutschen Bildungssystem?
    Abhängigkeit der Schulbildung von der sozialen Herkunft in Deutschland und Möglichkeiten des Ausgleichs durch Ganztagsschulen
    Título: Schaffen Ganztagsschulen mehr Chancengleichheit im deutschen Bildungssystem?
    Autor:in: Anonym (Autor)
    Asignatura: Pedagogía - Escuelas pedagógicas
    Categoría: Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2016 57 Páginas , Calificación: 2.0 (11 Punkte)
    No. de catálogo: 349712
    Precio: US$ 21,99
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