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  • "Das Rätsel von Lo Shu". Addition im 20er-Zahlenraum mittels Zauberquadrat (Mathematik 1. Klasse Grundschule)
    Título: "Das Rätsel von Lo Shu". Addition im 20er-Zahlenraum mittels Zauberquadrat (Mathematik 1. Klasse Grundschule)
    Autor:in: Sandra Kappelhoff (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Matemática
    Categoría: Plan de Clases , 2015
    Precio: US$ 16,99
  • "Der Jumbo- Jet" und "Ein Jumbo auf dem Schulhof" - Zwei Unterrichtsversuche aus dem Mathematikunterricht
    Título: "Der Jumbo- Jet" und "Ein Jumbo auf dem Schulhof" - Zwei Unterrichtsversuche aus dem Mathematikunterricht
    Autor:in: Merle Umnirski (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Matemática
    Categoría: Trabajo de Seminario , 2007 , Calificación: sehr gut
    Precio: US$ 15,99
  • "Einführung in die Integralrechnung" - Mathematik- Leistungskurs, Klassenstufe 12
    Título: "Einführung in die Integralrechnung" - Mathematik- Leistungskurs, Klassenstufe 12
    Autor:in: Ruben Loest (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Matemática
    Categoría: Plan de Clases , 2009 , Calificación: 1,3
    Precio: US$ 16,99
  • "Flipped Classroom" im Mathematikunterricht. Erste Erfahrungen mit dem Einsatz von Lernvideos in der Jahrgangsstufe 11
    Título: "Flipped Classroom" im Mathematikunterricht. Erste Erfahrungen mit dem Einsatz von Lernvideos in der Jahrgangsstufe 11
    Autor:in: Stefan Schröder (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Matemática
    Categoría: Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2017 , Calificación: 1,0
    Precio: US$ 21,99
  • "Komm mit ins Zahlenland" unter dem Aspekt Bewegung (Motorik)
    Título: "Komm mit ins Zahlenland" unter dem Aspekt Bewegung (Motorik)
    Autor:in: Kerstin Müller (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Matemática
    Categoría: Trabajo Escrito , 2004 , Calificación: 2,0
    Precio: US$ 6,99
  • "Nacherfinden" nach Hans Freudenthal vs. "Entdeckendes Lernen" nach Heinrich Winand Winter. Zwei Konzepte der Mathematikdidaktik im Vergleich
    Título: "Nacherfinden" nach Hans Freudenthal vs. "Entdeckendes Lernen" nach Heinrich Winand Winter. Zwei Konzepte der Mathematikdidaktik im Vergleich
    Autor:in: Teresa Lübbert (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Matemática
    Categoría: Trabajo Escrito , 2017 , Calificación: 2,0
    Precio: US$ 16,99
  • "Was kann ich schon?" Selbstdiagnose des Könnens in Prozentrechnung und Planung des Übungsprozesses (Mathematik, Klasse 7)
    Título: "Was kann ich schon?" Selbstdiagnose des Könnens in Prozentrechnung und Planung des Übungsprozesses (Mathematik, Klasse 7)
    Autor:in: Jennifer Raab (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Matemática
    Categoría: Plan de Clases , 2013 , Calificación: 2
    Precio: US$ 16,99
  • "Was kann ich schon?" Selbstdiagnose des Wissens über Parabeln. Mit Lerntheke (Mathematik, Klasse 10)
    Título: "Was kann ich schon?" Selbstdiagnose des Wissens über Parabeln. Mit Lerntheke (Mathematik, Klasse 10)
    Autor:in: Jennifer Raab (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Matemática
    Categoría: Plan de Clases , 2013 , Calificación: 2
    Precio: US$ 16,99
  • "Wieviel Stoff braucht Charlotte?" Herleitung einer Formel zur Berechnung der Oberfläche eines Quaders
    Título: "Wieviel Stoff braucht Charlotte?" Herleitung einer Formel zur Berechnung der Oberfläche eines Quaders
    Autor:in: Anonym (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Matemática
    Categoría: Plan de Clases , 2014
    Precio: US$ 16,99
  • "Wir helfen beim Öffnen eines Zahlenschlosses!" Finden von Anordnungen einer vierstufigen kombinatorischen Aufgabe (3. Klasse Mathematik)
    Título: "Wir helfen beim Öffnen eines Zahlenschlosses!" Finden von Anordnungen einer vierstufigen kombinatorischen Aufgabe (3. Klasse Mathematik)
    Autor:in: Anonym (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Matemática
    Categoría: Plan de Clases , 2024 , Calificación: 1
    Precio: US$ 18,99
  • "Wir schmücken den Weihnachtsbaum". Kombinatorische Aufgaben zur Weihnachtszeit (Mathematik 3. Klasse Grundschule)
    Título: "Wir schmücken den Weihnachtsbaum". Kombinatorische Aufgaben zur Weihnachtszeit (Mathematik 3. Klasse Grundschule)
    Autor:in: Sandra Kappelhoff (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Matemática
    Categoría: Plan de Clases , 2014
    Precio: US$ 16,99
  • "Zwillinge brauchen alles doppelt" - Einführung des Verdoppelns im Rahmen des Mathematikunterrichts
    Klassenstufe 2
    Título: "Zwillinge brauchen alles doppelt" - Einführung des Verdoppelns im Rahmen des Mathematikunterrichts
    Autor:in: Katrin Niemann (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Matemática
    Categoría: Plan de Clases , 2005 , Calificación: 2
    Precio: US$ 18,99
  • 'Sachaufgaben – für uns kein Problem' - Mathematisieren von Sachsituationen durch schreiben, lösen und diskutieren von Sachaufgaben.
    Título: 'Sachaufgaben – für uns kein Problem' - Mathematisieren von Sachsituationen durch schreiben, lösen und diskutieren von Sachaufgaben.
    Autor:in: Jennifer Knuth (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Matemática
    Categoría: Plan de Clases , 2007
    Precio: US$ 15,99
  • Achsensymmetrie im jahrgangsgemischten Unterricht. Mathematik in der 1. und 2. Klasse der Grundschule
    Título: Achsensymmetrie im jahrgangsgemischten Unterricht. Mathematik in der 1. und 2. Klasse der Grundschule
    Autor:in: Cindy Kushmann (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Matemática
    Categoría: Plan de Clases , 2012 , Calificación: 2,0
    Precio: US$ 16,99
  • Achsensymmetrie überprüfen und achsensymmetrische Figuren herstellen im Unterrichtsfach Mathe
    Título: Achsensymmetrie überprüfen und achsensymmetrische Figuren herstellen im Unterrichtsfach Mathe
    Autor:in: Sevim Toker (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Matemática
    Categoría: Plan de Clases , 2018 , Calificación: 2,7
    Precio: US$ 16,99
  • Achsensymmetrie. Halbfiguren zu achsensymmetrischen Gesamtfiguren im Karoraster ergänzen (Mathematik 3. Klasse Grundschule)
    Título: Achsensymmetrie. Halbfiguren zu achsensymmetrischen Gesamtfiguren im Karoraster ergänzen (Mathematik 3. Klasse Grundschule)
    Autor:in: Anna Rezmer (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Matemática
    Categoría: Plan de Clases , 2016
    Precio: US$ 18,99
  • Addition und Subtraktion bis 1000 an der Lerntheke (Klasse 3, Förderschule)
    Título: Addition und Subtraktion bis 1000 an der Lerntheke (Klasse 3, Förderschule)
    Autor:in: Maria Schmidt (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Matemática
    Categoría: Plan de Clases , 2014 , Calificación: 2,0
    Precio: US$ 16,99
  • Addition und Subtraktion mit dezimalen Euro-Beträgen - Differenziertes Üben zur Einheit mit dem Matheplan
    Título: Addition und Subtraktion mit dezimalen Euro-Beträgen - Differenziertes Üben zur Einheit mit dem Matheplan
    Autor:in: Myriam Dörr (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Matemática
    Categoría: Plan de Clases , 2007
    Precio: US$ 15,99
  • Addition und Subtraktion von Bruchzahlen. Lehrprobe im Fach Mathematik der 6. Klasse eines Gymnasiums
    Título: Addition und Subtraktion von Bruchzahlen. Lehrprobe im Fach Mathematik der 6. Klasse eines Gymnasiums
    Autor:in: Jens Porst (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Matemática
    Categoría: Plan de Clases , 2015 , Calificación: 2,0
    Precio: US$ 16,99
  • Additions- und Subtraktionsverfahren zum Lösen linearer Gleichungssysteme (8. Klasse Mathematik)
    Título: Additions- und Subtraktionsverfahren zum Lösen linearer Gleichungssysteme (8. Klasse Mathematik)
    Autor:in: David Hinderer (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Matemática
    Categoría: Plan de Clases , 2022
    Precio: US$ 16,99
  • Additionstabellen im Unterricht
    Título: Additionstabellen im Unterricht
    Autor:in: Sarah Swienty (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Matemática
    Categoría: Reporte de Práctica , 2010 , Calificación: 1,7
    Precio: US$ 18,99
  • Additionsverfahren: Algorithmus und Lösbarkeit
    Título: Additionsverfahren: Algorithmus und Lösbarkeit
    Autor:in: Marc A. Bauch (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Matemática
    Categoría: Plan de Clases , 2007 , Calificación: 1.0
    Precio: US$ 21,99
  • Alice – Hinter den Spiegeln. Erarbeitung eines Zusammenhangs zwischen der Achsensymmetrie des Funktionsgraphen und der Funktionsgleichung mithilfe eines Handspiegels
    Mathematik, Sekundarstufe II, Gymnasium/ Gesamtschule
    Título: Alice – Hinter den Spiegeln. Erarbeitung eines Zusammenhangs zwischen der Achsensymmetrie des Funktionsgraphen und der Funktionsgleichung mithilfe eines Handspiegels
    Autor:in: Constantin Becker (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Matemática
    Categoría: Plan de Clases , 2020 , Calificación: 1,0
    Precio: US$ 18,99
  • Alles rund um den Würfel - Mathematikstunde in einer Grundschule - Aufgaben, Ergebnisse und Reflexionen
    Título: Alles rund um den Würfel - Mathematikstunde in einer Grundschule - Aufgaben, Ergebnisse und Reflexionen
    Autor:in: Sabrina Spahr (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Matemática
    Categoría: Plan de Clases , 2008 , Calificación: 1,0
    Precio: US$ 18,99
  • Allgemeines Schulpraktikum an einer Realschule
    Título: Allgemeines Schulpraktikum an einer Realschule
    Autor:in: Sabine Smidt (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Matemática
    Categoría: Reporte de Práctica , 2006 , Calificación: 1,3
    Precio: US$ 18,99
  • Alternative Rechenverfahren zu den schriftlichen Normalverfahren der Grundrechenoperationen
    Título: Alternative Rechenverfahren zu den schriftlichen Normalverfahren der Grundrechenoperationen
    Autor:in: Katja Löscher (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Matemática
    Categoría: Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2007 , Calificación: 1,7
    Precio: US$ 34,99
  • Analyse der Kontinuität in Schulbüchern. Schulbuchvergleich von "Zahlenbuch 4" und "mathe live 5"
    Título: Analyse der Kontinuität in Schulbüchern. Schulbuchvergleich von "Zahlenbuch 4" und "mathe live 5"
    Autor:in: Dominik König (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Matemática
    Categoría: Trabajo , 2020 , Calificación: 1,0
    Precio: US$ 18,99
  • Analyse des Computerprogramms der Rechenrabe
    Título: Analyse des Computerprogramms der Rechenrabe
    Autor:in: Nicole Dietzel (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Matemática
    Categoría: Trabajo Escrito , 2001 , Calificación: sehr gut
    Precio: US$ 0,99
  • Analyse des Lehrwerks "Matherad 1-4" hinsichtlich des Fünf-Stufen-Modells
    Título: Analyse des Lehrwerks "Matherad 1-4" hinsichtlich des Fünf-Stufen-Modells
    Autor:in: Angelika Gerweg (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Matemática
    Categoría: Trabajo Escrito , 2021 , Calificación: 1,7
    Precio: US$ 16,99
  • Analyse des Lehrwerks „Das Zahlenbuch“ hinsichtlich des 5-Stufen-Modells nach Bernd Neuber
    Título: Analyse des Lehrwerks „Das Zahlenbuch“ hinsichtlich des 5-Stufen-Modells nach Bernd Neuber
    Autor:in: Anonym (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Matemática
    Categoría: Trabajo Escrito , 2022 , Calificación: 1,3
    Precio: US$ 16,99
  • Analyse von Montessori-Materialien in Bezug auf ihren pädagogisch-methodischen Nutzen zur Entwicklung mathematischer Grundvoraussetzungen im Vorschulbereich
    Título: Analyse von Montessori-Materialien in Bezug auf ihren pädagogisch-methodischen Nutzen zur Entwicklung mathematischer Grundvoraussetzungen im Vorschulbereich
    Autor:in: Christine Soeffing (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Matemática
    Categoría: Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2008 , Calificación: 1,3
    Precio: US$ 42,99
  • Analytische Geometrie- Aufgabenbeispiel
    Título: Analytische Geometrie- Aufgabenbeispiel
    Autor:in: Daniela Dossing (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Matemática
    Categoría: Plan de Clases , 2004
    Precio: US$ 0,99
  • Anwendbarkeit der Freinet-Pädagogik im Mathematikunterricht
    Título: Anwendbarkeit der Freinet-Pädagogik im Mathematikunterricht
    Autor:in: Nadine Konzok (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Matemática
    Categoría: Tesis (Bachelor) , 2009 , Calificación: 2,3
    Precio: US$ 18,99
  • Anwendungsorientierte Trigonometrie. Mathematische Modellierung eines Klanges
    Die Evolution der Sinustöne zu einem Orgelklang
    Título: Anwendungsorientierte Trigonometrie. Mathematische Modellierung eines Klanges
    Autor:in: Christoph Schönfeldt (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Matemática
    Categoría: Plan de Clases , 2015 , Calificación: 1,0
    Precio: US$ 18,99
  • Anwendungsorientierung im Mathematikunterricht - Vorteile und Gefahren dieser Methode
    Título: Anwendungsorientierung im Mathematikunterricht - Vorteile und Gefahren dieser Methode
    Autor:in: Rüdiger Bültmann (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Matemática
    Categoría: Trabajo Escrito , 2004 , Calificación: gut
    Precio: US$ 15,99
  • Approximation periodischer Funktionen. „Sägezahnimpuls“ & „Rechtecksimpuls“
    Título: Approximation periodischer Funktionen. „Sägezahnimpuls“ & „Rechtecksimpuls“
    Autor:in: Michel Bartoschik (Autor), Nikolai Achenbach (Autor), Janick Wagner (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Matemática
    Categoría: Trabajo de Investigación (Colegio) , 2014
    Precio: US$ 9,99
  • Arbeit mit Medien im Mathematikunterricht - Einführung des Rechners TI-92 in einer Unterrichtsreihe in einem Profilkurs 11 im Stoffgebiet Stochastik
    Título: Arbeit mit Medien im Mathematikunterricht - Einführung des Rechners TI-92 in einer Unterrichtsreihe in einem Profilkurs 11 im Stoffgebiet Stochastik
    Autor:in: Nico Helweg (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Matemática
    Categoría: Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2001 , Calificación: sehr gut (1.0)
    Precio: US$ 34,99
  • Arbeit mit dem Tagesplan: Übungsstunde zum Lesen lernen und zum Rechnen im Zahlenraum bis 20 (Förderspiele)
    Título: Arbeit mit dem Tagesplan: Übungsstunde zum Lesen lernen und zum Rechnen im Zahlenraum bis 20 (Förderspiele)
    Autor:in: Silvana Lehmann (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Matemática
    Categoría: Plan de Clases , 2008
    Precio: US$ 15,99
  • Arbeiten mit Dienes Material. Bündelungsprinzip und Erweiterung der Stellenwertsystems zur Hunderterstelle (Mathematik, 3. Klasse)
    Título: Arbeiten mit Dienes Material. Bündelungsprinzip und Erweiterung der Stellenwertsystems zur Hunderterstelle (Mathematik, 3. Klasse)
    Autor:in: Anna Rezmer (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Matemática
    Categoría: Plan de Clases , 2012
    Precio: US$ 16,99
  • Arbeiten mit dem Geobrett
    Unterrichtsvorbereitung für die 2. Klasse
    Título: Arbeiten mit dem Geobrett
    Autor:in: Stephanie Müller (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Matemática
    Categoría: Plan de Clases , 2008 , Calificación: 1,2
    Precio: US$ 15,99
  • Argumentationskompetenzen und die Verwendung von Repräsentationsformen bei Grundschulkindern
    Die Bedeutung des Argumentierens im Mathematikunterricht
    Título: Argumentationskompetenzen und die Verwendung von Repräsentationsformen bei Grundschulkindern
    Autor:in: Sonja Heering (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Matemática
    Categoría: Tesis (Bachelor) , 2020 , Calificación: 1,3
    Precio: US$ 42,99
  • Argumentieren und Begründen im Mathematikunterricht. Gründe aus Sicht angehender Grundschullehrkräfte
    Auswertung einer qualitativen Interviewstudie
    Título: Argumentieren und Begründen im Mathematikunterricht. Gründe aus Sicht angehender Grundschullehrkräfte
    Autor:in: Alicia Hoch (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Matemática
    Categoría: Tesis de Máster , 2022 , Calificación: 1,3
    Precio: US$ 42,99
  • Arithmetik, Funktionen und ihre Didaktik II. Zusammenfassung der Vorlesung
    Título: Arithmetik,  Funktionen und ihre Didaktik II. Zusammenfassung der Vorlesung
    Autor:in: Stefanie Rahder (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Matemática
    Categoría: Preparación para Exámenes , 2014
    Precio: US$ 7,99
  • Arithmetik. Rechnen mit den Euroscheinen und deren Nutzung in der Tausenderstruktur (Mathematik, Grundschule)
    Título: Arithmetik. Rechnen mit den Euroscheinen und deren Nutzung in der Tausenderstruktur (Mathematik, Grundschule)
    Autor:in: Candi Rizzi (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Matemática
    Categoría: Trabajo Escrito , 2021
    Precio: US$ 18,99
  • Aspekte der Geschichte der Mathematik im Mathematikunterricht in der Sekundarstufe I
    Título: Aspekte der Geschichte der Mathematik im Mathematikunterricht  in der Sekundarstufe I
    Autor:in: Robert Leuck (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Matemática
    Categoría: Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2008 , Calificación: 1,7
    Precio: US$ 34,99
  • Auf Ramanujans Spuren. Summenmuster in der Folge der natürlichen Zahlen
    Título: Auf Ramanujans Spuren. Summenmuster in der Folge der natürlichen Zahlen
    Autor:in: M. Ed. Julia Lüddecke (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Matemática
    Categoría: Tesis (Bachelor) , 2013 , Calificación: 1,0
    Precio: US$ 21,99
  • Aufgabentypen beim Sachrechnen
    Título: Aufgabentypen beim Sachrechnen
    Autor:in: Berit Haberlag (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Matemática
    Categoría: Trabajo Escrito , 2004 , Calificación: 1-
    Precio: US$ 18,99
  • Ausführliche Unterrichtsvorbereitung und –nachbesinnung
    Grundschulmathematik: Große Mengen durch Bündeln überschaubar machen
    Título: Ausführliche Unterrichtsvorbereitung und –nachbesinnung
    Autor:in: Lisa Theis (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Matemática
    Categoría: Plan de Clases , 2018 , Calificación: 15 Punkte
    Precio: US$ 16,99
  • Ausführlicher Entwurf: Beschreibungen, Wertetabellen und Graphen begründet als Darstellungsformen der gleichen Zuordnung erkennen
    Título: Ausführlicher Entwurf: Beschreibungen, Wertetabellen und Graphen begründet als Darstellungsformen  der gleichen Zuordnung erkennen
    Autor:in: Sabine Storm (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Matemática
    Categoría: Plan de Clases , 2012 , Calificación: 1,0
    Precio: US$ 15,99
  • Auswirkungen von Drehtürmodellen auf mathematisch potenziell begabte Kinder in deutschen Schulen. Eine explorative Fragebogenstudie
    Título: Auswirkungen von Drehtürmodellen auf mathematisch potenziell begabte Kinder in deutschen Schulen. Eine explorative Fragebogenstudie
    Autor:in: Anonym (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Matemática
    Categoría: Tesis (Bachelor) , 2021 , Calificación: 2,0
    Precio: US$ 31,99
  • Backpack Inspection. Dem Ranzengewicht auf der Spur
    Ein Unterrichtsentwurf für bilingualen Matheunterricht in der Grundschule
    Título: Backpack Inspection. Dem Ranzengewicht auf der Spur
    Autor:in: M.A. Luisa Liebold (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Matemática
    Categoría: Plan de Clases , 2014 , Calificación: 2,5
    Precio: US$ 18,99
  • Baupläne lesen, Würfelgebäude bauen und erfinden (Mathematik, 1. Klasse)
    Título: Baupläne lesen, Würfelgebäude bauen und erfinden (Mathematik, 1. Klasse)
    Autor:in: Anna Rezmer (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Matemática
    Categoría: Plan de Clases , 2016
    Precio: US$ 6,99
  • Bedeutung und Chancen von Modellierung im Mathematikunterricht der Primarstufe
    Título: Bedeutung und Chancen von Modellierung im Mathematikunterricht der Primarstufe
    Autor:in: Lydia Herbst (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Matemática
    Categoría: Trabajo Escrito , 2016 , Calificación: 1,7
    Precio: US$ 6,99
  • Bedingungen, die das Mathematiklernen erleichtern: Zur sorgfältigen Auswahl von Veranschaulichungsmitteln
    Título: Bedingungen, die das Mathematiklernen erleichtern: Zur sorgfältigen Auswahl von Veranschaulichungsmitteln
    Autor:in: Katrin Wildhagen (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Matemática
    Categoría: Trabajo Escrito , 2006
    Precio: US$ 18,99
  • Berechnung von Prozentwert, Grundwert und Prozentsatz (Mathematik, 7. Klasse)
    Título: Berechnung von Prozentwert, Grundwert und Prozentsatz (Mathematik, 7. Klasse)
    Autor:in: Alexander Berg (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Matemática
    Categoría: Plan de Clases , 2016 , Calificación: 1
    Precio: US$ 16,99
  • Bericht zum Unterrichtspraktikum im Fach Mathematik
    Título: Bericht zum Unterrichtspraktikum im Fach Mathematik
    Autor:in: Robert Leuck (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Matemática
    Categoría: Informe de Práctica , 2007 , Calificación: o.B.
    Precio: US$ 21,99
  • Berühren und senkrechtes Schneiden von Funktionsgraphen
    Título: Berühren und senkrechtes Schneiden von Funktionsgraphen
    Autor:in: Marc A. Bauch (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Matemática
    Categoría: Plan de Clases , 2007 , Calificación: 1.0
    Precio: US$ 18,99
  • Beschreibende Statistik für die Grundschule (Mathematik, 2. Klasse)
    Título: Beschreibende Statistik für die Grundschule (Mathematik, 2. Klasse)
    Autor:in: Anonym (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Matemática
    Categoría: Plan de Clases , 2021
    Precio: US$ 18,99
  • Beschreibung einer Unterrichtseinheit zur Konstruktion eines Ellipsoid-Modells
    Título: Beschreibung einer Unterrichtseinheit zur Konstruktion eines Ellipsoid-Modells
    Autor:in: Thomas Schrowe (Autor), Christian Scheuermann (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Matemática
    Categoría: Plan de Clases , 2003 , Calificación: sehr gut (1)
    Precio: US$ 15,99
  • Besuch auf Schloss "Geomeo"
    Einführung der geometrischen Formen "Viereck" und "Kreis" für die 3. Klasse
    Título: Besuch auf Schloss "Geomeo"
    Autor:in: Katrin Niemann (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Matemática
    Categoría: Plan de Clases , 2005 , Calificación: 1,7
    Precio: US$ 18,99
  • Bewegtes Lernen im Mathematikunterricht einer 3. Klasse
    Die SuS erweitern und festigen ihre Einmaleinskenntnisse in der Turnhalle unter Nutzung und Erweiterung ihrer Bewegungspotentiale und unter Einbezug diverser Kleingeräte.
    Título: Bewegtes Lernen im Mathematikunterricht einer 3. Klasse
    Autor:in: Tanja Steiner (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Matemática
    Categoría: Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2012 , Calificación: 2,5
    Precio: US$ 18,99
  • Beweis des Innenwinkelsatzes bei Dreiecken
    Título: Beweis des Innenwinkelsatzes bei Dreiecken
    Autor:in: Daniela Dossing (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Matemática
    Categoría: Plan de Clases , 2004
    Precio: US$ 0,99
  • Beweise zur Satzgruppe des Pythagoras
    Analyse und Vergleich ihrer Behandlung in ausgewählten gymnasialen Unterrichtswerken der Jahrgangsstufe 9
    Título: Beweise zur Satzgruppe des Pythagoras
    Autor:in: M.Ed. B.Sc. Daniel Metzsch (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Matemática
    Categoría: Tesis de Máster , 2009 , Calificación: 1,3
    Precio: US$ 42,99
  • Bewertung einer Lernsoftware
    Título: Bewertung einer Lernsoftware
    Autor:in: Mona Göser (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Matemática
    Categoría: Ponencia / Ensayo (Colegio) , 1999
    Precio: US$ 0,99
  • Bewertung von Mathematik-Lernsoftware
    Título: Bewertung von Mathematik-Lernsoftware
    Autor:in: Axel Kelm (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Matemática
    Categoría: Presentación (Redacción) , 2005 , Calificación: 2,2
    Precio: US$ 14,99
  • Bewertung von Schülerlösungen zu Modellierungsaufgaben im Mathematikunterricht
    Título: Bewertung von Schülerlösungen zu Modellierungsaufgaben im Mathematikunterricht
    Autor:in: Sören Vogt (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Matemática
    Categoría: Tesis de Máster , 2017 , Calificación: 2,3
    Precio: US$ 42,99
  • Bieten Rechenspiele Möglichkeiten, bei Schulanfängern den Lernstoff zu festigen und eine möglichst große Beteiligung zu erzielen?
    Título: Bieten Rechenspiele Möglichkeiten, bei Schulanfängern den Lernstoff zu festigen und eine möglichst große Beteiligung zu erzielen?
    Autor:in: Philip Leitner (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Matemática
    Categoría: Reporte de Práctica , 2008 , Calificación: 1,0
    Precio: US$ 15,99
  • Bildungsstandards Mathematik im Überblick
    Título: Bildungsstandards Mathematik im Überblick
    Autor:in: Anonym (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Matemática
    Categoría: Elaboración , 2020 , Calificación: 1,3
    Precio: US$ 16,99
  • Bruch- und Prozentrechnung im Mathematikunterricht (DaZ-Förderung)
    Deutsch als Zweitsprache in der Schule
    Título: Bruch- und Prozentrechnung im Mathematikunterricht (DaZ-Förderung)
    Autor:in: Keven Lass (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Matemática
    Categoría: Trabajo Escrito , 2013 , Calificación: 1,0
    Precio: US$ 18,99
  • Bruchgleichungen mit Variablen im Nenner
    Título: Bruchgleichungen mit Variablen im Nenner
    Autor:in: Andreas Wolf (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Matemática
    Categoría: Plan de Clases , 2005
    Precio: US$ 6,99
  • Brüche ohne Schmerzen: Schüler entwickeln Bruchvorstellungen mit individuellen Portfolios
    Título: Brüche ohne Schmerzen: Schüler entwickeln Bruchvorstellungen mit individuellen Portfolios
    Autor:in: Sabine Storm (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Matemática
    Categoría: Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2012 , Calificación: 1,0
    Precio: US$ 21,99
  • Chancen des selbstregulierten Lernens am Beispiel einer Einführung des Satzes des Pythagoras
    Ein Unterrichtsversuch in einer 8. Klasse des Gymnasiums.
    Título: Chancen des selbstregulierten Lernens am Beispiel einer Einführung des Satzes des Pythagoras
    Autor:in: Miriam Haupt (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Matemática
    Categoría: Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2008 , Calificación: 1,3
    Precio: US$ 46,99
  • Chancen und Grenzen offener Aufgabenstellungen im Mathematikunterricht
    Dargestellt an einer Unterrichtseinheit zur schriftlichen Division in einer 4. Klasse
    Título: Chancen und Grenzen offener Aufgabenstellungen im Mathematikunterricht
    Autor:in: Doreen Tallowitz (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Matemática
    Categoría: Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2008 , Calificación: 1,0
    Precio: US$ 34,99
  • Darstellungsformen im Mathematikunterricht bei der Lösung mathematischer Probleme
    Bilder, Taten, Zeichen, Worte
    Título: Darstellungsformen im Mathematikunterricht bei der Lösung mathematischer Probleme
    Autor:in: Thomas Fux (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Matemática
    Categoría: Tesis (Bachelor) , 2016 , Calificación: 1,0
    Precio: US$ 34,99
  • Darstellungswechsel im Mathematikunterricht als Mittel zur Überprüfung von Rechenergebnissen
    Eine Untersuchung am Beispiel einer Mathematikförderung mit Kindern im 3. Schulbesuchsjahr
    Título: Darstellungswechsel im Mathematikunterricht als Mittel zur Überprüfung von Rechenergebnissen
    Autor:in: C. H. (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Matemática
    Categoría: Tesis (Bachelor) , 2019 , Calificación: 1,7
    Precio: US$ 42,99
  • Das 'Lehrbuch der Arithmetik' von Ernst Tillich unter Berücksichtigung der Lernmethoden von Johann Heinrich Pestalozzi
    Título: Das 'Lehrbuch der Arithmetik' von Ernst Tillich unter Berücksichtigung der Lernmethoden von Johann Heinrich Pestalozzi
    Autor:in: Harald Pohlschmidt (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Matemática
    Categoría: Trabajo de Seminario , 2006 , Calificación: 1,3
    Precio: US$ 15,99
  • Das Frühförderkonzept "Komm mit mir ins Zahlenland" und seine Alltagstauglichkeit
    Theoretische Hintergründe und praktische Erprobung in einer Kindertagesstätte
    Título: Das Frühförderkonzept "Komm mit mir ins Zahlenland" und seine Alltagstauglichkeit
    Autor:in: Michelle Weiser (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Matemática
    Categoría: Tesis (Bachelor) , 2018 , Calificación: 2,0
    Precio: US$ 34,99
  • Das Gesellschaftsspiel als Grundlage für diagnostische Interviews im Vorschuljahr
    Mathematische Lernchancen und Einblicke in Vorerfahrungen am Beispiel "Geißlein, versteck dich!"
    Título: Das Gesellschaftsspiel als Grundlage für diagnostische Interviews im Vorschuljahr
    Autor:in: Stefanie Rahder (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Matemática
    Categoría: Trabajo , 2014 , Calificación: sehr gut
    Precio: US$ 18,99
  • Das Konzept "Early Algebra". Auswertung von Interviews zur Untersuchung algebraischer Methoden in der Grundschule
    Título: Das Konzept "Early Algebra". Auswertung von Interviews zur Untersuchung algebraischer Methoden in der Grundschule
    Autor:in: Jasmin Geisler (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Matemática
    Categoría: Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2010 , Calificación: 1,0
    Precio: US$ 42,99
  • Das Konzept der Bündelung (Stellenwertsystem) in der Mathematik der Grundschule
    Título: Das Konzept der Bündelung (Stellenwertsystem) in der Mathematik der Grundschule
    Autor:in: Celina Schmidt (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Matemática
    Categoría: Trabajo Escrito , 2019 , Calificación: 1,3
    Precio: US$ 18,99
  • Das Konzept der Zahlenreihe. Grundschule, Mathematik
    Título: Das Konzept der Zahlenreihe. Grundschule, Mathematik
    Autor:in: Rojda Bas (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Matemática
    Categoría: Trabajo Escrito , 2019
    Precio: US$ 16,99
  • Das Leere Blatt im Mathematikunterricht der Grundschule
    Ein informelles Instrument zur Einschätzung heterogener Lernausgangslagen. Band 1: Das Leere Blatt im mathematischen Anfangsunterricht
    Título: Das Leere Blatt im Mathematikunterricht der Grundschule
    Autor:in: Gyde Höck (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Matemática
    Categoría: Libro Especializado , 2021
    Precio: US$ 42,99
  • Das Programm Blitzrechnen. Strukturierte Anzahlerfassung bei SchülerInnen mit dem sonderpädagogischen Förderschwerpunkt Lernen
    Título: Das Programm Blitzrechnen. Strukturierte Anzahlerfassung bei SchülerInnen mit dem sonderpädagogischen Förderschwerpunkt Lernen
    Autor:in: Bachelor of Science Eva Veddeler (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Matemática
    Categoría: Tesis (Bachelor) , 2011 , Calificación: 1,3
    Precio: US$ 34,99
  • Das Projekt von Dewey/Kilpatrick und das Projekt Mathe 2000 – Inhalte und Methoden und ihre Möglichkeiten und Grenzen im Förderunterricht
    Título: Das Projekt von Dewey/Kilpatrick und das Projekt Mathe 2000 – Inhalte und Methoden und ihre Möglichkeiten und Grenzen im Förderunterricht
    Autor:in: Boris-Nicolai Mester (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Matemática
    Categoría: Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2008 , Calificación: 3,0
    Precio: US$ 21,99
  • Das Tabellenkalkulationsprogramm MS-EXCEL im Mathematikunterricht der Oberstufe
    Anwendungsorientierte Beispiele, Möglichkeiten, Grenzen und Analysen
    Título: Das Tabellenkalkulationsprogramm MS-EXCEL im Mathematikunterricht der Oberstufe
    Autor:in: Dipl.-Ing., Mag. Philipp John (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Matemática
    Categoría: Tesis de Maestría , 2007 , Calificación: 1
    Precio: US$ 46,99
  • Das Teile-Ganzes-Konzept als Teilaspekt des Zahlenbegriffserwerbs. Entwicklung der Lernumgebung zur Förderung
    Título: Das Teile-Ganzes-Konzept als Teilaspekt des Zahlenbegriffserwerbs. Entwicklung der Lernumgebung zur Förderung
    Autor:in: Stefan Dannheiser (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Matemática
    Categoría: Trabajo de Seminario , 2019 , Calificación: 1,3
    Precio: US$ 16,99
  • Das Think-Pair-Share System und das Prinzip des entdeckenden Lernens im Mathematikunterricht
    Handlungsorientierte Erarbeitung der Regel zur Addition gleichnamiger Brüche am Beispiel "Pizzastücke"
    Título: Das Think-Pair-Share System und das Prinzip des entdeckenden Lernens im Mathematikunterricht
    Autor:in: Sevim Sari (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Matemática
    Categoría: Plan de Clases , 2018 , Calificación: 2
    Precio: US$ 16,99
  • Das Verfahren zur Flächeninhaltsbestimmung am Trapez in ausgewählten Schulbüchern
    Título: Das Verfahren zur Flächeninhaltsbestimmung am Trapez in ausgewählten Schulbüchern
    Autor:in: Michael Qureshi (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Matemática
    Categoría: Tesis (Bachelor) , 2008 , Calificación: 1,3
    Precio: US$ 18,99
  • Das Verständnis von Zahlvorstellungen in der 3. Klasse. Über welches Wissen und Können und in welcher Qualität verfügen die Schüler?
    Título: Das Verständnis von Zahlvorstellungen in der 3. Klasse. Über welches Wissen und Können und in welcher Qualität verfügen die Schüler?
    Autor:in: Ricky Grieser (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Matemática
    Categoría: Tesis (Bachelor) , 2023 , Calificación: 1,3
    Precio: US$ 28,99
  • Das Verständnis zur Bruchrechnung angemessen fördern. Analyse von Materialien zur Bruchrechnung aus mathematikdidaktischer Sicht
    Título: Das Verständnis zur Bruchrechnung angemessen fördern. Analyse von Materialien zur Bruchrechnung aus mathematikdidaktischer Sicht
    Autor:in: Cathleen Baldauf (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Matemática
    Categoría: Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2013 , Calificación: 1,0
    Precio: US$ 42,99
  • Das Weg-Zeit-Diagramm (5. Klasse Mathematik)
    Título: Das Weg-Zeit-Diagramm (5. Klasse Mathematik)
    Autor:in: Anonym (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Matemática
    Categoría: Plan de Clases , 2021
    Precio: US$ 18,99
  • Das Würfelexperiment. Welche Augensumme wird am häufigsten gewürfelt?
    Unterrichtsentwurf Mathematik
    Título: Das Würfelexperiment. Welche Augensumme wird am häufigsten gewürfelt?
    Autor:in: Anonym (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Matemática
    Categoría: Plan de Clases , 2018
    Precio: US$ 6,99
  • Das kleine 1 + 1
    Título: Das kleine 1 + 1
    Autor:in: Simone Kaletsch (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Matemática
    Categoría: Trabajo Escrito , 2004 , Calificación: 2+
    Precio: US$ 15,99
  • Das mathematische Selbstkonzept von Grundschullehramt-Studierenden. Schulisches Selbstkonzept, Klausurnoten im Studium und mathematische Selbstwirksamkeit
    Título: Das mathematische Selbstkonzept von Grundschullehramt-Studierenden. Schulisches Selbstkonzept, Klausurnoten im Studium und mathematische Selbstwirksamkeit
    Autor:in: Alexander Ruwisch (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Matemática
    Categoría: Tesis de Máster , 2022 , Calificación: 1,7
    Precio: US$ 21,99
  • Data Encryption Standard - Eine erste moderne Chiffre auf Basis des Dualsystems
    Título: Data Encryption Standard - Eine erste moderne Chiffre auf Basis des Dualsystems
    Autor:in: Christian Sperber (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Matemática
    Categoría: Trabajo de Investigación (Colegio) , 2010 , Calificación: 1,0
    Precio: US$ 14,99
  • Daten sammeln, darstellen und vergleichen (4. Klasse Mathematik)
    Título: Daten sammeln, darstellen und vergleichen (4. Klasse Mathematik)
    Autor:in: Anonym (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Matemática
    Categoría: Plan de Clases , 2023 , Calificación: 1,0
    Precio: US$ 18,99
  • Daten und Häufigkeiten darstellen (Mathematik, 2. Klasse)
    Wir sind Datenforscher!
    Título: Daten und Häufigkeiten darstellen (Mathematik, 2. Klasse)
    Autor:in: Elena Rosellen (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Matemática
    Categoría: Plan de Clases , 2023
    Precio: US$ 7,99
  • Datenbasierte Argumentationskompetenz in der Grundschule. Bildung für nachhaltige Entwicklung
    Título: Datenbasierte Argumentationskompetenz in der Grundschule. Bildung für nachhaltige Entwicklung
    Autor:in: Sonja Heering (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Matemática
    Categoría: Tesis de Máster , 2023 , Calificación: 1,0
    Precio: US$ 42,99
  • Datenbasiertes Argumentieren in der Grundschule. Inwiefern stellen Schulbücher Aufgaben für datenbasiertes Argumentieren?
    Das Beispiel des Schulbuches Einstern-Mathematik für Grundschulkinder
    Título: Datenbasiertes Argumentieren in der Grundschule. Inwiefern stellen Schulbücher Aufgaben für datenbasiertes Argumentieren?
    Autor:in: Aline Stark (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Matemática
    Categoría: Trabajo , 2022 , Calificación: 1,3
    Precio: US$ 18,99
  • Definition und Berechnung von komplexen Zahlen mit einem selbst entwickelten Computerprogramm und ihre Bedeutung für Wellen in der Physik
    Título: Definition und Berechnung von komplexen Zahlen mit einem selbst entwickelten Computerprogramm und ihre Bedeutung für Wellen in der Physik
    Autor:in: Thomas Kopsch (Autor)
    Asignatura: Didáctica - Matemática
    Categoría: Trabajo de Investigación (Colegio) , 2009 , Calificación: 15
    Precio: US$ 0,99
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