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Gründe, Durchsetzung und Folgen der Erfindung des Buchdrucks
Eine Unterrichtseinheit für den Sachunterricht unter besonderer Berücksichtigung des Lernens an Stationen

Unterrichtsentwurf für das Fach Geschichte zum Thema "Der Kolumbus-Tag - ein Grund zum Feiern?"

Schriftliche Ausarbeitung zur Unterrichtskonzeption zum Thema: Gründe für das Scheitern der Weimarer Republik

Gender in der Geschichtsdidaktik

Die Wehrmacht im Vernichtungskrieg - Darstellungen der NS-Kriegsverbrechen in aktuellen Schulbüchern des Landes NRW (Sek I)

Bettler, Arme und Armut in der deutschen Stadt des späten Mittelalters

Der Nationalsozialismus in München. Planung einer Exkursion im Rahmen des Geschichtsunterrichts Gymnasium Oberstufe

Unterrichtsentwurf in Geschichte für Klasse 9 - Das Judentum im Kaiserreich

Europäische Expansion. Wieso unternahmen die Europäer Entdeckungsfahrten? (Unterrichtsentwurf im Fach Geschichte)

Mit Bildern lügen - Das Bild als Quelle in der Geschichtswissenschaft und im Geschichtsunterricht

Unterrichtsbesuch Imperialismus Hereroaufstand
Die Entwicklung des Zusammenlebens zwischen der deutschen und der indigenen Bevölkerung (Stamm der Herero) in der deutschen Kolonie Deutsch-Südwestafrika zwischen 1885 und 1907

Der Plan des Arminius – Die Varusschlacht . Prüfungslehrprobe (Geschichte, Klasse 6)

Formen und Typen von Mittelalter-Veranstaltungen in Deutschland und Möglichkeiten ihrer Einbeziehung in den Unterricht

Geschichtsunterricht an einem Montessori Schulzentrum. Ein Praktikumsbericht

Sklaven in der römischen Gesellschaft. Konzept und Auswertung zur simulierten Unterrichtsstunde

Eine Überprüfung kontroverser Darstellungen zum Scheitern der Revolution 1848/ 1849

Handlungsorientierung im Geschichtsunterricht

Unterrichtsstunde: Die Folgen der Eroberung Mittel- und Südamerikas
Unterrichtsentwurf Geschichte, Klasse 7

"Operation Walküre" und das Stauffenberg-Attentat auf Adolf Hitler vom 20. Juli 1944 in ausgewählten Fernsehdokumentationen
Eine geschichtsdidaktische Analyse

Das Scheitern der Weimarer Republik (Geschichte, 11. Klasse)
Warum versagte die erste deutsche Demokratie?

Die Kontroverse zwischen Kuhn und Skalweit zu einer Didaktik

Museum als außerschulischer Lernort im Geschichtsunterricht. Chancen und Herausforderungen

Nichts als Unwahrheiten? Zeitzeugenbefragungen in der Geschichtswissenschaft und im Schulunterricht zum Kriegsende 1945

Temporal- und Historizitätsbewusstsein von Grundschülern von der Universität Münster
Eine empirische Untersuchung

Der Film im Geschichtsunterricht: am Beispiel des Films „Berlin - Ecke Schönhauser“

Das germanische Fürstengrab von Gommern. Relevanz und Nutzen für den heutigen Schulunterricht

Handlungsorientierter Geschichtsunterricht

Das Internet als historischer Lernort

Geschichte in der Schule. Eine Essaysammlung

Das Hermannsdenkmal

Museumsbesuche als Ergänzung des Geschichtsunterrichts
Wie man bei Kindern und Jugendlichen Begeisterung wecken kann

Geschichte in der Lebenswelt von Comics
Am Beispiel des Bandes „Das Geschenk Cäsars“ aus der „Asterix“ – Reihe Goscinnys und Uderzos

Inwiefern ist die Förderung historischer Identität zentral für das Erlangen eines reflektierten Geschichtsbewusstseins?

Schulbuchkarten zur Geschichte des Zweiten Weltkriegs im Schulbuch und Unterricht der Hauptschule

Historisches Vorwissen bei Schülerinnen und Schülern einer 4. Klasse. Eine Untersuchung.

Längsschnitt am Beispiel des alltagsgeschichtlichen Themas „Kindheit“

Erarbeitung einer Konzeption eines Stadtrundganges in Einbeziehung des historischen Lernens: Stadtrundgang Bremen

Politische Parteien nach 1945

"Opa war kein Nazi" - Zum Umgang mit dem Nationalsozialismus im Geschichtsunterricht

Filme im Geschichtsunterricht – Gattungen, Eigenschaften und didaktische Implikationen

Historische Museen als Initiatoren digitaler historischer Lernentwicklungen oder nur als Ergänzungen analogen historischen Lernens?
Am Beispiel des "Haus[es] der Geschichte der Bundesrepublik Deutschland" mit Fokus auf Grundlagen historischen Lernens

Bismarcks Sozialgesetzgebung. Wohltat oder Ablenkungsmanöver?
Praktikumsportfolio zum Geschichtsunterricht in einer neunten Klasse (Gymnasium)

Flucht und Vertreibung aus Oberschlesien

Der praktische Umgang mit Bildern und bildhaften Darstellungen im Geschichtsunterricht

Friedrich Barbarossa im Magazin COMPACT Geschichte. Untersuchung seiner Instrumentalisierung

Die Soziale Frage in Gymnasialen Geschichtsschulbüchern. Eine Textquellen Analyse

Fakten und Fiktionen im Geschichtsunterricht am Beispiel der Vitalienbrüder in Ost- und Nordsee

Genozide und ihre didaktische Repräsentation. Struktur und Gemeinsamkeiten

Der Parteienpluralismus in der Weimarer Republik. Unterrichtsentwurf Geschichte (11. Klasse Gymnasium)

Das Medium Film im Geschichtsunterricht. Literaturbasierte Erörterung des didaktischen Potenzials

Digitale Lehre im Geschichtsunterricht. Eine Momentaufnahme am Beispiel der Augmented Reality

Erinnerungskultur in Deutschland und Frankreich. Das Thema "Zweiter Weltkrieg" im Geschichtsunterricht des französischen Lycée und der gymnasialer Oberstufe in Deutschland

Caesar als Totengräber der res publica? (11. Klasse, Grundkurs Geschichte)

Didaktisches Potenzial von Bildern im Geschichtsunterricht. Handlungsorientierter Umgang mit Bildern

Geschichtsdidaktik. Das Beispielmodell des entdeckenden und forschenden Unterrichts

Die Querschnittsanalyse als Methode im Geschichtsunterricht

Technisierung im Kinderzimmer. Technische Spielzeuge des 19. und frühen 20. Jahrhunderts

Historisches Lernen in der Grundschule. Holocaust als Thema im Grundschulunterricht (deleted)

Kolonialrassismus und rassistischer Antisemitismus. Historische Entstehung und Argumentationsstrukturen

Das Tagebuch als historische Quelle im Geschichtsunterricht

Unterrichtsentwurf für eine Projektwoche "Steinzeit" in der Sek. I

Historisch – politische Bildungsarbeit für Menschen mit geistiger Behinderung am Beispiel der nationalsozialistischen „Euthanasie“ - Morde

Der Nordirlandkonflikt. Vermittlungskonzept für die Sekundarstufe II

Multiperspektivität und Kontroversität im Geschichtsunterricht - Das Beispiel Bombenkrieg im 2.Weltkrieg

Unterrichtsstunde: Ursachen des Bauernkriegs - Situation der Bauern (8. Klasse)

Juden im Kaiserreich. Eine didaktische Ausarbeitung

Vergleichende Textanalyse (Methodik und Beispiel)

Die neue Weltwirtschaftsordnung als geschichtswissenschaftliches und -didaktisches Problem: Geschichte der UNCTAD - Konferenzen

Karten im Geschichtsunterricht

Geschichtslehrbücher im Wandel. Gegenüberstellung zweier Geschichtsschulbücher verschiedener Sekundarstufen

Daniel Kehlmanns "Die Vermessung der Welt" als historischer Roman?
Eine Einordnung

Vergleich der Lehrpläne und Lernziele von Anne Corrigeux (1801), Carl Julius Arnold (1831 u. 1835) und H.W.A. Kotzenberg (1841)

Friedrich II. von Preußen – Ein König, verschiedene Sichtweisen. Von der Notwendigkeit des multiperspektivischen Geschichtsunterrichtes

Operationstraining im Geschichtsunterricht. Unterrichtskonzept für die Sekundarstufe 1

Das Kurt-Eisner-Denkmal in der Kardinal-Faulhaber-Straße in München
Der Politstreit und die momentane didaktische Realität

Formen gesellschaftlicher Ausgrenzungen. Die Hexenverfolgungen
Die Suche nach einem Sündenbock

Wandel des Lutherbildes in der DDR - eine Suche nach Motiven

Der Sklave im antiken Rom: Mensch oder Werkzeug? (Geschichte 6. Klasse Gymnasium)

Filme im Geschichtsunterricht am Beispiel von "Schindlers Liste"

Kriegsvorbereitung auf den Reichsparteitagen. Ein Unterrichtsentwurf

Der Langeweile im Klassenzimmer entgegenstehen
Welche Methoden des Geschichtsunterrichts sind der Motivationsförderung der Schülerinnen und Schüler dienlich?

Das Darstellende Spiel im Geschichtsunterricht

Schulbuchentwicklung der DDR im Langzeitvergleich anhand der deutschen Frage

Die Wehrmachtsausstellung "Vernichtungskrieg. Verbrechen der Wehrmacht 1941 bis 1944" unter wissenschaftlichen und didaktischen Aspekten und ihre Resonanz

Die Chancen von Filmen über den Holocaust am Beispiel von „Der Junge im gestreiften Pyjama“

Historienfilm. Unterhaltungsmedium oder Vermittler historischer Fakten?
Am Beispiel von "The Patriot"

Die „besten“ Griechen: Götter und Helden
Eine Unterrichtsstunde in der Klassenstufe 6

Die Geschichtserzählung in der DDR-Methodik am Beispiel von Herbert Mühlstädts Werk "Der Geschichtslehrer erzählt"

Hollywoodfilme und Kalter Krieg

Holocaust Education im Geschichtsunterricht
Im Spiegel deutscher Schulbücher

Inwiefern werden Erzähl- und Darstellungsformen reflektiert?
Saul Friedländer "Das Dritte Reich und die Juden" und Hans-Ulrich Wehler "Deutsche Gesellschaftsgeschichte"

Deutscher Kolonialismus. Schriftliche Ausarbeitung Unterrichtsstunde (8. Klasse Gymnasium)
"Deutschtum als Ziel!". Der Blick einer deutschen Frau auf die "Mischehen" in den Kolonien. Angst vor dem "Untergang" der deutschen Kultur? - New

Handlungsorientierte Kartenarbeit im Geschichtsunterricht

Die Revolution 1989/1990
Ihre Behandlung und Bewertung in Schulgeschichtsbüchern

Die Ureinwohner aus der Sicht der Europäer. Wild oder zivilisiert?

Napoleon. Verteidiger der Republik oder Herrscher nach absolutistischem Vorbild? (Grundkurs Geschichte)
Planung einer Unterrichtsstunde im Fach Geschichte

Einsatz des Zeitzeugenberichts der Holocaustüberlebenden Erna de Vries im Unterricht. Der Dokumentationsfilm "Ich wollte noch einmal die Sonne sehen"

Veränderungen der Produktions- und Lebensbedingungen im Zeitalter der Industriellen Revolution im 19. Jahrhundert
Eine Unterrichtseinheit einer 8. Klasse der Hauptschule Spelle

Die Spezifik der historischen Darstellung - Untersucht am Beispiel der Legenden um Rudolf von Habsburg

Münchner Denkmäler als außerschulische Lernorte im Geschichtsunterricht
Ein Spaziergang durch die Bayrische Geschichte anhand ausgewählter Beispiele