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Publicación mundial de textos académicos
Textos académicos sobre Schule
2836 publications
Página 28 de 29
Welche Widersprüche lassen sich zwischen der gesellschaftlichen Funktion von Schule und dem Inklusionsgedanken identifizieren?
Autor:in:
Alina Beniermann (Autor)
Asignatura:
Pedagogía - Pedagogía curativa y especial
Categoría:
Trabajo , 2016 20 Páginas , Calificación: 1,3
No. de catálogo:
448288
Precio:
US$ 16,99
Welchen Beitrag können Lerntagebücher im Kontext von individueller Förderung leisten?
Autor:in:
Charleen Horst (Autor)
Asignatura:
Pedagogía - Otras
Categoría:
Trabajo de Seminario , 2015 16 Páginas , Calificación: 2,0
No. de catálogo:
371378
Precio:
US$ 16,99
Welchen Beitrag kann Schule zur Integration von Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund leisten?
Autor:in:
Noah Kahmen (Autor)
Asignatura:
Pedagogía - Sistemas educativos, políticas educativas
Categoría:
Trabajo de Seminario , 2022 12 Páginas , Calificación: 1,0
No. de catálogo:
1235916
Precio:
US$ 15,99
Welchen Beitrag leisten sportlich orientierte Schulen zur Förderung des Talents?
Autor:in:
Magister Rainer Hofmann (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Deporte, Pedagogía deportiva
Categoría:
Trabajo Escrito , 2011 16 Páginas
No. de catálogo:
170566
Precio:
US$ 16,99
Welchen Einfluss haben Schulnoten auf die sozialen Beziehungen innerhalb einer Schulklasse?
Qualitativer Forschungsbericht
Autor:in:
Laura Gomboc (Autor)
Asignatura:
Pedagogía - Escuelas pedagógicas
Categoría:
Trabajo de Investigación , 2021 31 Páginas , Calificación: 1
No. de catálogo:
1191795
Precio:
US$ 18,99
Welchen Einfluss hatten die Kritische Theorie der Frankfurter Schule und die Studentenbewegung der 60er Jahre auf die erziehungswissenschaftlichen Theorien der Hochschullehrer?
Autor:in:
Annika Rönchen (Autor)
Asignatura:
Pedagogía - Teoría de la sciencia, Antropología
Categoría:
Trabajo Escrito , 2003 25 Páginas , Calificación: mit Erfolg
No. de catálogo:
15954
Precio:
US$ 0,99
Wenn aus Vorurteilen Diskriminierung wird. Inwiefern kann in der Schule präventiv dagegen vorgegangen werden und wo besteht noch Handlungsbedarf?
Autor:in:
Svea Michalec (Autor)
Asignatura:
Pedagogía - Escuelas pedagógicas
Categoría:
Trabajo Escrito , 2015 36 Páginas , Calificación: 1,0
No. de catálogo:
375304
Precio:
US$ 18,99
Wenn der Tod in die Schule eintritt
Krisenintervention
Autor:in:
Laura Ostermaier (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Teología, pedagogía religiosa
Categoría:
Trabajo Escrito , 2009 11 Páginas , Calificación: 1
No. de catálogo:
193240
Precio:
US$ 16,99
Wenn geflüchtete Kinder zum Opfer von Mobbing werden
Eine qualitativ-empirische Studie über Geflüchtete und ihre individuellen Erfahrungen mit dem Thema Mobbing
Autor:in:
Marlene Sagur (Autor)
Asignatura:
Pedagogía - General
Categoría:
Tesis (Bachelor) , 2020 84 Páginas , Calificación: 1,3
No. de catálogo:
984866
Precio:
US$ 42,99
Wer ist schuld am Ersten Weltkrieg? Der didaktische Zugang zur Fischer Kontroverse mittels Strukturierter Kontroverse
Autor:in:
Robert Jonas (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Historia
Categoría:
Trabajo Escrito , 2009 21 Páginas , Calificación: 1,3
No. de catálogo:
281809
Precio:
US$ 16,99
Werteerziehung in der Schule am Beispiel des Geographieunterrichts
Autor:in:
Bachelor of Arts Kevin Ruser (Autor)
Asignatura:
Pedagogía - General
Categoría:
Ensayo , 2019 7 Páginas , Calificación: 2,3
No. de catálogo:
493512
Precio:
US$ 6,99
Werturteile als Teildisziplin der politischen Urteilsfähigkeit
Kontroverse Diskussion der Rolle der Werturteile und Werteerziehung im Fach Politik und Wirtschaft unter Berücksichtigung der grundsätzlichen Frage nach Wertevermittlung in der Schule
Autor:in:
Marius Hummitzsch (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Politíca, Educación política
Categoría:
Trabajo Escrito , 2008 14 Páginas , Calificación: 1,3
No. de catálogo:
117469
Precio:
US$ 15,99
Widerstandsfähigkeit in der Schule fördern
Welche Bedeutung kann Schule für die Förderung der Resilienz bei Kindern psychisch kranker Eltern haben?
Autor:in:
Oliver Specht (Autor)
Asignatura:
Pedagogía - Escuelas pedagógicas
Categoría:
Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2010 59 Páginas , Calificación: 1,5
No. de catálogo:
273368
Precio:
US$ 17,99
Wie argumentiere ich richtig? Eine Einführung in die Argumentationstypen, -kompetenzen und -rahmen
Mündlicher Sprachgebrauch in der Schule
Autor:in:
Anonym (Autor)
Asignatura:
Retórica / Fonética / Logopedia
Categoría:
Presentación (Redacción) , 2013 17 Páginas , Calificación: 12 Punkte
No. de catálogo:
307844
Precio:
US$ 9,99
Wie beeinflussen die Gesellschaft und der Schulalltag das Geschlechtsbewusstsein von Kindern?
Autor:in:
Lara Strese (Autor)
Asignatura:
Pedagogía - Sistemas educativos, políticas educativas
Categoría:
Trabajo , 2017 18 Páginas
No. de catálogo:
415886
Precio:
US$ 16,99
Wie bringt man Schülerinnen und Schülern Tennis bei? Die Vorhand als Grundschlag
Autor:in:
Manuel Rothe (Autor)
Asignatura:
Deporte - Quinesiología y teoría del entrenamiento
Categoría:
Elaboración , 2016 26 Páginas , Calificación: 1,0
No. de catálogo:
499737
Precio:
US$ 7,99
Wie die soziale Integration und das subjektive Wohlbefinden bei geflüchteten Jugendlichen positiv beeinflusst werden können
Über die Bedeutung von sozialem Kontakt
Autor:in:
S. D. (Autor)
Asignatura:
Pedagogía - Sociología pedagógica
Categoría:
Tesis de Máster , 2018 144 Páginas , Calificación: 1,0
No. de catálogo:
536437
Precio:
US$ 42,99
Wie empfinden Individuen den Ethik-/Religionsunterricht?
Autor:in:
Angela Ramaj (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Teología, pedagogía religiosa
Categoría:
Trabajo Escrito , 2023 16 Páginas , Calificación: 2,7
No. de catálogo:
1704751
Precio:
US$ 16,99
Wie erreiche ich einen hohen Anteil an Lernzeit? Unterrichtsbeispiele mit hohem Anteil an echter Lernzeit
Autor:in:
Arlind Oseku (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Didáctica general, objetivos de la educación, métodos
Categoría:
Informe de Práctica , 2015 12 Páginas , Calificación: 1,7
No. de catálogo:
302968
Precio:
US$ 5,99
Wie fördert man Motivation in der Sekundarstufe I?
Autor:in:
Anonym (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Didáctica general, objetivos de la educación, métodos
Categoría:
Trabajo , 2019 17 Páginas , Calificación: 2,0
No. de catálogo:
965850
Precio:
US$ 15,99
Wie funktioniert Schule?
"The Grammar of Schooling - Why has it been so hard to change"
Autor:in:
Robert Michalowski (Autor)
Asignatura:
Pedagogía - Sistemas educativos, políticas educativas
Categoría:
Trabajo Escrito , 2010 17 Páginas , Calificación: 1,3
No. de catálogo:
167606
Precio:
US$ 16,99
Wie geht das Kollegium der berufsbildenden Schule mit Diskriminierung innerhalb der Schülerschaft um? Planung einer qualitativen Forschung
Autor:in:
Sündüz Ilgaz (Autor)
Asignatura:
Pedagogía - Escuelas pedagógicas
Categoría:
Trabajo de Investigación , 2022 25 Páginas , Calificación: 1,3
No. de catálogo:
1324950
Precio:
US$ 18,99
Wie gelingt kooperatives Lernen?
Ein Trickfilmprojekt als Anlass für kooperative künstlerische Arbeit
Autor:in:
Emily Gampoura (Autor)
Asignatura:
Pédagogie - Educación artística
Categoría:
Trabajo Escrito , 2024 60 Páginas , Calificación: 1,0
No. de catálogo:
1552995
Precio:
US$ 21,99
Wie gelingt Leseförderung im Unterricht? Ein Ansatz mittels Kurzgeschichten
Autor:in:
Chris K. (Autor)
Asignatura:
Pedagogía - Enseñanza de la lectura
Categoría:
Texto Academico , 2020 16 Páginas , Calificación: 2,0
No. de catálogo:
899841
Precio:
US$ 15,99
Wie hängen Lehrerpersönlichkeit und Schülereinstellungen miteinander zusammen?
Eine empirische Untersuchung zum Einfluss autoritärer Persönlichkeitstendenzen bei Lehrkräften auf die demokratischen Kompetenzen ihrer Schüler
Autor:in:
Anna Frohberg (Autor)
Asignatura:
Psicología - Psicología social
Categoría:
Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2009 135 Páginas , Calificación: 1,0
No. de catálogo:
127298
Precio:
US$ 42,99
Wie hat der Erste Weltkrieg das Leben im Kindesalter und in der Jugend geprägt?
Autor:in:
Marie Scharpf (Autor)
Asignatura:
Historia de Alemania - Primera Guerra Mundial, República de Weimar
Categoría:
Trabajo de Investigación (Colegio) , 2024 28 Páginas , Calificación: 15
No. de catálogo:
1473020
Precio:
US$ 10,99
Wie integrieren Lehrer männliche und weibliche Schüler in der Schule und im Unterricht?“
Ein Praktikumsbericht
Autor:in:
Felix Eibenstein (Autor)
Asignatura:
Pedagogía - Sistemas educativos, políticas educativas
Categoría:
Informe de Práctica , 2010 12 Páginas
No. de catálogo:
181780
Precio:
US$ 16,99
Wie ist das Verhältnis von Beziehung und Erziehung? Zur gesellschaftlichen Funktion von Schule
Autor:in:
Anonym (Autor)
Asignatura:
Pedagogía - Sistemas educativos, políticas educativas
Categoría:
Ensayo , 2018 7 Páginas , Calificación: 1,0
No. de catálogo:
1064548
Precio:
US$ 6,99
Wie können Lehrkräfte Resilienz im Schulalltag fördern ?
Autor:in:
Anonym (Autor)
Asignatura:
Pedagogía - General
Categoría:
Trabajo Escrito , 2019 14 Páginas , Calificación: 1,5
No. de catálogo:
704492
Precio:
US$ 15,99
Wie können mathematische Kompetenzen im heterogenen Elementarunterricht optimal gefördert werden
Autor:in:
Jasmin Nicole Schmid (Autor)
Asignatura:
Psicología - Psicología del desarrollo
Categoría:
Trabajo de Seminario , 2011 13 Páginas , Calificación: 1,3
No. de catálogo:
179465
Precio:
US$ 16,99
Wie können Mitarbeit und Lernbereitschaft gefördert werden? Kooperative Lernformen in Regelklassen der Jahrgangsstufen sieben bis zehn
Autor:in:
Paul Scharapow (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Didáctica general, objetivos de la educación, métodos
Categoría:
Reporte de Práctica , 2018 28 Páginas , Calificación: 1,7
No. de catálogo:
519907
Precio:
US$ 18,99
Wie können Schule und Jugendhilfe im Rahmen der Sozialraumorientierung zusammenarbeiten?
Autor:in:
Judith Scherer (Autor)
Asignatura:
Pedagogía - General
Categoría:
Trabajo Escrito , 2007 30 Páginas
No. de catálogo:
86577
Precio:
US$ 18,99
Wie kann das Leseverständnis mithilfe der "Lesespiele mit Elfe und Mathis" (Lenhard, Lenhard, Kaspert) gefördert werden?
Autor:in:
Selina Ludin (Autor)
Asignatura:
Pedagogía - Enseñanza de la lectura
Categoría:
Trabajo Escrito , 2020 15 Páginas , Calificación: 3,0
No. de catálogo:
1413773
Precio:
US$ 15,99
Wie kann Demokratie in der Schule gelernt werden, so dass demokratische Lebensformen entwickelt werden und somit ein Beitrag zur zivilen Gesellschaft geleistet wird?
Autor:in:
Nicole Pekic (Autor)
Asignatura:
Pedagogía - Escuelas pedagógicas
Categoría:
Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2004 94 Páginas , Calificación: 2.0
No. de catálogo:
36480
Precio:
US$ 42,99
Wie kann der Übergang von der Primar– in die Sekundarstufe I, insbesondere von Lehrkräften einer weiterführenden Schule, gestaltet werden?
Autor:in:
Anonym (Autor)
Asignatura:
Pedagogía - General
Categoría:
Trabajo Escrito , 2018 14 Páginas , Calificación: 1,7
No. de catálogo:
462510
Precio:
US$ 16,99
Wie kann die berufliche Qualifizierung und Integration von Menschen mit geistiger Behinderung verbessert werden?
Am Beispiel der Region Südhessen
Autor:in:
Thomas Weber (Autor)
Asignatura:
Pedagogía - Pedagogía curativa y especial
Categoría:
Tesis , 2002 169 Páginas , Calificación: sehr gut (1)
No. de catálogo:
4871
Precio:
US$ 45,99
Wie kann die Kooperation zwischen Jugendhilfe und Schule trotz möglicher auftretender Probleme stattfinden?
Autor:in:
Yaren Erkan (Autor)
Asignatura:
Pedagogía - Sociología pedagógica
Categoría:
Trabajo Escrito , 2023 15 Páginas
No. de catálogo:
1544127
Precio:
US$ 0,99
Wie kann Partizipation durch Schulsozialarbeit gefördert werden?
Autor:in:
Nicole Lazik (Autor)
Asignatura:
Trabajo social
Categoría:
Trabajo Escrito , 2022 23 Páginas , Calificación: 1,0
No. de catálogo:
1289334
Precio:
US$ 18,99
Wie kann Schule Konflikten begegnen? Konfliktmanagement in der Grundschule mit dem Programm "Faustlos"
Autor:in:
Anonym (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Didáctica general, objetivos de la educación, métodos
Categoría:
Trabajo de Seminario , 2020 13 Páginas , Calificación: 1,0
No. de catálogo:
910235
Precio:
US$ 15,99
Wie kann Verkehrserziehung im Sinne von Nachhaltigkeit weiterentwickelt werden? Von der Verkehrserziehung zur Mobilitätsbildung
Autor:in:
Sascha Kästner (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Didáctica general, objetivos de la educación, métodos
Categoría:
Trabajo Escrito , 2019 19 Páginas , Calificación: 1,3
No. de catálogo:
492417
Precio:
US$ 16,99
Wie Kinder Schreiben lernen. Der Schriftspracherwerb in theoretischer und praktischer Betrachtung
Autor:in:
Max Schmitt (Autor)
Asignatura:
Didáctica de la asignatura Alemán - Pedagogía, Lingüística
Categoría:
Texto Academico , 2019 24 Páginas , Calificación: 1,0
No. de catálogo:
1012763
Precio:
US$ 18,99
Wie kooperatives Arbeiten in der Schule gelingt. Die Perspektive von Schülerinnen und Schülern
Autor:in:
Anonym (Autor)
Asignatura:
Pedagogía - Escuelas pedagógicas
Categoría:
Tesis (Bachelor) , 2021 127 Páginas , Calificación: 1,0
No. de catálogo:
1360696
Precio:
US$ 42,99
Wie lässt sich Sport, Schule und Inklusion miteinander vereinbaren?
Autor:in:
Vanessa Schulte (Autor)
Asignatura:
Pedagogía - Inclusión
Categoría:
Trabajo Escrito , 2022 28 Páginas , Calificación: 1,0
No. de catálogo:
1305568
Precio:
US$ 18,99
Wie lassen sich Vorurteile und Stereotype in der Schule verhindern? Interkulturelle Öffnung im Schulunterricht
Der Film "Dancing in Jaffa" als Projekt zum Abbau von Vorurteilen
Autor:in:
Nora Steinwarz (Autor)
Asignatura:
Pedagogía - Pedagogía intercultural
Categoría:
Trabajo Escrito , 2016 13 Páginas , Calificación: 1,5
No. de catálogo:
337651
Precio:
US$ 16,99
Wie männlich darf ein Junge sein? Chancengleichheit in der Schule
Autor:in:
Philipp Heil (Autor)
Asignatura:
Sociología - Relaciones y Familia
Categoría:
Trabajo Escrito , 2010 18 Páginas , Calificación: 1,7
No. de catálogo:
299703
Precio:
US$ 16,99
Wie man Konflikte in der Schule löst. Zu Thomas Gordons Bestseller „Lehrer-Schüler-Konferenz“
Autor:in:
Pinar Kehribar (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Didáctica general, objetivos de la educación, métodos
Categoría:
Trabajo , 2008 27 Páginas , Calificación: 1,0
No. de catálogo:
94247
Precio:
US$ 18,99
Wie Musiktherapie Kindern mit Autismus-Spektrum-Störung den Schuleintritt erleichtern kann. Empfehlungen für den Einsatz an der Grundschule
Autor:in:
Laura Reichhart (Autor)
Asignatura:
Pedagogía - Inclusión
Categoría:
Libro Especializado , 2020 54 Páginas
No. de catálogo:
902337
Precio:
US$ 21,99
Wie muss sich das System Schule in Deutschland ändern, damit Inklusion möglich wird?
Autor:in:
Johanna Lauer (Autor)
Asignatura:
Pedagogía - Sistemas educativos, políticas educativas
Categoría:
Trabajo Escrito , 2017 21 Páginas , Calificación: 1,8
No. de catálogo:
381142
Precio:
US$ 16,99
Wie setzt das Bildungssystem die Solidarität in der Institution Schule um?
Autor:in:
Sara Petraschke (Autor)
Asignatura:
Pedagogía - Inclusión
Categoría:
Trabajo Escrito , 2019 18 Páginas
No. de catálogo:
520660
Precio:
US$ 15,99
Wie sexuelle Vielfalt im gymnasialen Sexualunterricht behandelt wird. Diskriminierungen mit Schulbüchern entgegenwirken
Autor:in:
Cathrin Esser (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Biología
Categoría:
Libro Especializado , 2020 174 Páginas
No. de catálogo:
499180
Precio:
US$ 46,99
Wie schädlich ist Zucker für Körper und Geist?
Autor:in:
Laura Gomboc (Autor)
Asignatura:
Salud - Trofología
Categoría:
Libro Especializado , 2020 55 Páginas
No. de catálogo:
541457
Precio:
US$ 21,99
Wie SchülerInnen mit Trisomie 21 den Ernährungsalltag in Schulen meistern. Ernährung, Schule und Handicap
Autor:in:
Lara Katharina Hohenberger (Autor)
Asignatura:
Ciencias de la salud - Educación para el salud
Categoría:
Tesis (Bachelor) , 2021 60 Páginas , Calificación: 1
No. de catálogo:
1137448
Precio:
US$ 21,99
Wie Schule soziale Ungleichheit beeinflusst
Autor:in:
Daniel Stahl (Autor)
Asignatura:
Sociología - Sistemas sociales y Estructuras sociales
Categoría:
Ensayo , 2016 9 Páginas , Calificación: 2,0
No. de catálogo:
432091
Precio:
US$ 6,99
Wie sieht eine Kindheit in Namibia aus?
Autor:in:
Anna Schäfer (Autor)
Asignatura:
Pedagogía - General
Categoría:
Trabajo Escrito , 2015 33 Páginas , Calificación: 1,2
No. de catálogo:
442611
Precio:
US$ 18,99
Wie Social Networks unsere Sozialbeziehungen verändern. Und warum die Plattformen in der Schule genutzt werden sollten
Autor:in:
Till Sippel (Autor)
Asignatura:
Pedagogía - Pedagogía de los medios
Categoría:
Libro Especializado , 2019 124 Páginas
No. de catálogo:
465579
Precio:
US$ 42,99
Wie stellen sich Lehramtsstudierende hochbegabte Schülerinnen und Schüler vor?
Autor:in:
Josephine Fritsch (Autor)
Asignatura:
Pedagogía - Psicología pedagógica
Categoría:
Trabajo de Investigación , 2016 20 Páginas , Calificación: 1,3
No. de catálogo:
429937
Precio:
US$ 16,99
Wie und wo geschieht Erziehung?
Eine historische Betrachtung von der Antike bis zur Aufklärung
Autor:in:
Susanne Huse (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Didáctica general, objetivos de la educación, métodos
Categoría:
Trabajo de Seminario , 2004 20 Páginas , Calificación: 2,0
No. de catálogo:
86884
Precio:
US$ 15,99
Wie viel Persönlichkeit braucht ein „guter“ Lehrer?
Essay zur Lehrerpersönlichkeit
Autor:in:
B.A. Hendrik Beyer (Autor)
Asignatura:
Pedagogía - El profesor / Pedagogo
Categoría:
Ensayo , 2012 10 Páginas , Calificación: 1,3
No. de catálogo:
191067
Precio:
US$ 6,99
Wie werden Wortarten in der Schule vermittelt? Eine Analyse der Gemeinschaftsschule und des Gymnasiums im Saarland
Autor:in:
Victoria Schackmar (Autor)
Asignatura:
Didáctica de la asignatura Alemán - Pedagogía, Lingüística
Categoría:
Trabajo Escrito , 2017 19 Páginas , Calificación: 1,0
No. de catálogo:
468617
Precio:
US$ 16,99
Wie wird die gesellschaftliche Veränderung von Gender in der Schule thematisiert?
Autor:in:
Anonym (Autor)
Asignatura:
Pedagogía - General
Categoría:
Tesis (Bachelor) , 2021 39 Páginas , Calificación: 2,3
No. de catálogo:
1156573
Precio:
US$ 18,99
Wie wird die Medienerziehung bei Heranwachsenden in unterschiedlichen Bereichen des Lebens umgesetzt?
Autor:in:
Anonym (Autor)
Asignatura:
Pedagogía - Pedagogía de los medios
Categoría:
Trabajo Escrito , 2020 21 Páginas , Calificación: 2,3
No. de catálogo:
1391074
Precio:
US$ 15,99
Wie wird im vorliegenden Fall kulturelle Fremdheit durch die Lehrerin konstruiert?
Fallrekonstruktion einer Ramadan-bedingten Ablehnung im naturwissenschaftlichen Unterricht
Autor:in:
Anonym (Autor)
Asignatura:
Pedagogía - Pedagogía intercultural
Categoría:
Trabajo Escrito , 2014 15 Páginas , Calificación: 1,3
No. de catálogo:
1504950
Precio:
US$ 7,99
Wie wirken sich traumatisierende Fluchterfahrungen aus? Pädagogische Handlungsmöglichkeiten im Umgang mit ausgewanderten SchülerInnen
Autor:in:
Ceren Derebas (Autor)
Asignatura:
Pedagogía - Integración
Categoría:
Tesis (Bachelor) , 2019 57 Páginas , Calificación: 1.3
No. de catálogo:
961704
Precio:
US$ 21,99
Wie wirksam sind Mentoring-Programme in der Hochschule?
Autor:in:
Elisa Schulzki (Autor)
Asignatura:
Ciencias sociales (General)
Categoría:
Tesis (Bachelor) , 2014 44 Páginas , Calificación: 2,0
No. de catálogo:
454709
Precio:
US$ 21,99
Wie wirkt sich ein Klassenrat auf das Klassenklima aus?
Autor:in:
Nicole Lazik (Autor)
Asignatura:
Pedagogía - Escuelas pedagógicas
Categoría:
Trabajo Escrito , 2022 20 Páginas , Calificación: 1,7
No. de catálogo:
1289328
Precio:
US$ 15,99
Wieso fällt umweltbewusstes Verhalten im Alltag so schwer?
Umweltbildung in der Schule
Autor:in:
Daniel Sallach (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Biología
Categoría:
Trabajo de Seminario , 2014 21 Páginas , Calificación: 1,0
No. de catálogo:
937344
Precio:
US$ 15,99
Wird die Gesamtschule ihrem Anspruch "eine Schule für alle" gerecht?
Autor:in:
Angelika Buske (Autor)
Asignatura:
Pedagogía - Sistemas educativos, políticas educativas
Categoría:
Trabajo Escrito , 2003 24 Páginas , Calificación: bestanden
No. de catálogo:
21110
Precio:
US$ 18,99
Wird Jugendhilfe eingeschult? Schule und Jugendhilfe auf dem Weg in den Ganztag
Autor:in:
Kristin Escher (Autor)
Asignatura:
Trabajo social
Categoría:
Tesis , 2007 97 Páginas , Calificación: 1,0
No. de catálogo:
91403
Precio:
US$ 57,99
Wirksamkeit digitaler Medien in der Schule anhand des Einsatzes von Tablets
Autor:in:
Christian Rode (Autor)
Asignatura:
Pedagogía - Pedagogía de los medios
Categoría:
Trabajo Escrito , 2023 69 Páginas , Calificación: 2,0
No. de catálogo:
1464552
Precio:
US$ 34,99
Wirksamkeitsstudie zum Programm „Samurai-Massage – Shiatsu für Kinder“
Entwicklung und Evaluierung von Fragebögen zur Untersuchung der Auswirkungen auf Stressverhalten und Selbstwirksamkeit
Autor:in:
Karin Koers (Autor)
Asignatura:
Matemáticas - Estadística
Categoría:
Trabajo Escrito , 2013 65 Páginas , Calificación: 1,0
No. de catálogo:
313730
Precio:
US$ 19,99
Wissen über sexuellen Missbrauch in Gesellschaft und Schule
Auswertung eines Fragebogens für Lehrkräfte
Autor:in:
Lehrer David Knobelspies (Autor)
Asignatura:
Pedagogía - Psicología pedagógica
Categoría:
Trabajo , 2014 9 Páginas , Calificación: 1,5
No. de catálogo:
1163509
Precio:
US$ 6,99
Wissen ist Macht
Das Bildungssystem als Machthebel
Autor:in:
Mirco Böhm (Autor)
Asignatura:
Política - Sistema político de Alemania
Categoría:
Ensayo , 2010 22 Páginas , Calificación: 1,7
No. de catálogo:
153379
Precio:
US$ 18,99
Wissenschaftlicher Kommentar zum Thema: Die Förderung leistungsschwacher Schüler
Autor:in:
Jan Seichter (Autor)
Asignatura:
Pedagogía - Escuelas pedagógicas
Categoría:
Redacción Científica , 2009 10 Páginas , Calificación: 1,3
No. de catálogo:
176963
Precio:
US$ 6,99
Wissensmanagement in der Volksschule. Einführung einer digitalen Wissensplattform
Autor:in:
Roger Spiess (Autor)
,
Miriam Bühler (Autor)
,
Patrick Rüedi (Autor)
Asignatura:
Pedagogía - General
Categoría:
Proyecto de Trabajo , 2011 42 Páginas
No. de catálogo:
1301077
Precio:
US$ 0,99
Wissensvermittlung durch neue Kommunikations- und Informationstechnologien. Am Beispiel des "MedienkomP@ss" in Rheinland-Pfalz
Autor:in:
Markus Krauss (Autor)
Asignatura:
Pedagogía - Sistemas educativos, políticas educativas
Categoría:
Trabajo Escrito , 2014 22 Páginas , Calificación: 1,7
No. de catálogo:
377745
Precio:
US$ 18,99
Wo ist das Mehl im Getreide versteckt und wie kommt man da dran? - MNK-Sachunterricht in der 2. Klasse einer Schule für Hörgeschädigte
Autor:in:
Carolin Wink (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Historia y geografía regional
Categoría:
Plan de Clases , 2009 19 Páginas
No. de catálogo:
147501
Precio:
US$ 18,99
Wohin mit dem Atommüll?
Probleme der Endlagerung radioaktiver Abfälle am Beispiel von Gorleben
Autor:in:
Lisa Heinze (Autor)
Asignatura:
Politíca - Otros temas
Categoría:
Trabajo Escrito , 2010 8 Páginas , Calificación: 12 Punkte
No. de catálogo:
201625
Precio:
US$ 6,99
Wohlbefinden in der Schule. Was brauchen Schülerinnen und Schüler einer Grundschule, um gut lernen zu können?
Autor:in:
Katrin Höllein (Autor)
Asignatura:
Pedagogía - Escuelas pedagógicas
Categoría:
Tesis de Máster , 2020 172 Páginas , Calificación: 2,3
No. de catálogo:
988179
Precio:
US$ 45,99
Wohlbefinden lernen in der Schule?
Eine Analyse des pädagogischen Konzepts von Ernst Fritz-Schubert vor dem Hintergrund des Capabilities Approach von Martha Nussbaum
Autor:in:
David Reuter (Autor)
Asignatura:
Pedagogía - General
Categoría:
Tesis de Máster , 2024 87 Páginas , Calificación: 1,3
No. de catálogo:
1553106
Precio:
US$ 42,99
Wolfgang Herrndorfs "Tschick". Eine fachwissenschaftliche und didaktische Analyse ausgewählter Aspekte
Autor:in:
Wolfgang Schlagbauer (Autor)
Asignatura:
Didáctica de la asignatura Alemán - Literatura, Obras
Categoría:
Trabajo de Seminario , 2014 29 Páginas , Calificación: 1,3
No. de catálogo:
502272
Precio:
US$ 18,99
Wortarten. Eine Betrachtung der Wortartenklassifikation im Schulbuch aus wissenschaftlicher Perspektive
Autor:in:
Lisa Maria Hoffmann (Autor)
Asignatura:
Didáctica de la asignatura Alemán - Gramática, estilo, métodos de Trabajo
Categoría:
Trabajo , 2016 22 Páginas , Calificación: 2,0
No. de catálogo:
415794
Precio:
US$ 18,99
Wortschatzarbeit in der Grundschule
Untersuchung der Lehrwerke "Pusteblume" und "Flex und Flora"
Autor:in:
Sarah Lux (Autor)
Asignatura:
Didáctica - Filología alemana
Categoría:
Trabajo Escrito , 2016 13 Páginas , Calificación: 2,1
No. de catálogo:
323311
Precio:
US$ 16,99
Wozu brauchen wir Schule?
Eine Antwort aus soziologischer Perspektive
Autor:in:
Nicole Fischer (Autor)
Asignatura:
Sociología - Trabajo, Educación, Organización
Categoría:
Ensayo , 2008 5 Páginas , Calificación: 14,00
No. de catálogo:
145069
Precio:
US$ 6,99
Wozu ist die Schule da?
Autor:in:
René Baldus (Autor)
Asignatura:
Pedagogía - Escuelas pedagógicas
Categoría:
Trabajo de Seminario , 2000 22 Páginas
No. de catálogo:
98861
Precio:
US$ 0,99
Wundergeschichten in der Schule als fremde Welten lesen lernen?
Autor:in:
Ramona Imberge (Autor)
Asignatura:
Teología - Otras
Categoría:
Trabajo , 2012 19 Páginas , Calificación: 1,7
No. de catálogo:
197157
Precio:
US$ 16,99
Yoga in der Schule. Eine Möglichkeit der Harmonisierung und Integration individueller Schulpersönlichkeiten
Autor:in:
Niclas Kühn (Autor)
Asignatura:
Pedagogía - Otras
Categoría:
Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2005 59 Páginas , Calificación: gut
No. de catálogo:
53749
Precio:
US$ 21,99
Zeit des Nationalsozialismus: Das Verhältnis von Hitler-Jugend und Schule
Autor:in:
Rebekka Klemens (Autor)
Asignatura:
Historia de Alemania - Nazismo, Segunda Guerra Mundial
Categoría:
Ponencia / Ensayo (Colegio) , 2001 12 Páginas , Calificación: 2
No. de catálogo:
106586
Precio:
US$ 0,99
Zeit- und Selbstmanagement im Kontext individuellen Stress- und Belastungserlebens
Eine qualitative Interviewstudie mit angehenden und berufserfahrenen Lehrkräften
Autor:in:
Isabel Haack (Autor)
Asignatura:
Pedagogía - Sistemas educativos, políticas educativas
Categoría:
Tesis de Máster , 2018 245 Páginas , Calificación: 1,0
No. de catálogo:
419054
Precio:
US$ 46,99
Zeitgemäße Bildung. Ein Blick auf die mobile Schule
Autor:in:
Kevin Voß (Autor)
Asignatura:
Pedagogía - Sistemas educativos, políticas educativas
Categoría:
Trabajo Escrito , 2022 15 Páginas , Calificación: 2,0
No. de catálogo:
1337602
Precio:
US$ 15,99
Zensuren in der Schule
Autor:in:
Franziska Noltenius (Autor)
Asignatura:
Pedagogía - General
Categoría:
Trabajo de Seminario , 2007 19 Páginas
No. de catálogo:
90865
Precio:
US$ 15,99
Zensuren sollten in einer modernen Schule abgeschafft werden!
Autor:in:
Nadine Eckert (Autor)
Asignatura:
Didáctica de la asignatura Alemán - Discusiones y ensayos
Categoría:
Ponencia / Ensayo (Colegio) , 2001 2 Páginas , Calificación: 1
No. de catálogo:
104805
Precio:
US$ 0,99
Zentrale Konzepte der Transaktionsanalyse. Konflikte und Lösungen in kommunikativen Situationen in der Schule
Autor:in:
Christian Armbruster (Autor)
Asignatura:
Pedagogía - Psicología pedagógica
Categoría:
Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2001 61 Páginas , Calificación: 1,0
No. de catálogo:
20197
Precio:
US$ 34,99
Zentrale Lehrer*innenkompetenzen und deren nachhaltige Entwicklung
Ein Beitrag zur Stärkung der Lehrer*innenprofessionalität in der Berufspädagogik
Autor:in:
Inga Jungwirth (Autor)
Asignatura:
Pedagogía - El profesor / Pedagogo
Categoría:
Tesis (Bachelor) , 2025 63 Páginas , Calificación: 1,0
No. de catálogo:
1684114
Precio:
US$ 33,99
Zerrbild und Wunschbild von Schule und Erziehung in Frank Wedekinds "Frühlings Erwachen"
Autor:in:
Alexandra Lisson (Autor)
Asignatura:
Filología alemana - Literatura alemana moderna
Categoría:
Trabajo , 2002 28 Páginas , Calificación: sehr gut
No. de catálogo:
29541
Precio:
US$ 0,99
Ziele für Unterricht und Schule in der Informations- und Wissensgesellschaft
Autor:in:
Marcel Egbers (Autor)
Asignatura:
Pedagogía - Pedagogía de los medios
Categoría:
Presentación (Redacción) , 2004 15 Páginas , Calificación: 1
No. de catálogo:
31616
Precio:
US$ 14,99
Zu Stiehls „Die drei preussischen Regulative“. Die realgeschichtlichen Hintergründe und die Wirkung der Stiehlschen Regulative
Autor:in:
Anita Glunz (Autor)
Asignatura:
Pedagogía - Historia de la pedagogía
Categoría:
Trabajo de Seminario , 2002 19 Páginas , Calificación: 1,7
No. de catálogo:
46620
Precio:
US$ 15,99
Zu-Infinitive und Nominalisierungen. Strategien zur Entpersonalisierung
-
Nuevo
Autor:in:
Anonym (Autor)
Asignatura:
Didáctica de la asignatura Alemán - Gramática, estilo, métodos de Trabajo
Categoría:
Trabajo Escrito , 2021 27 Páginas
No. de catálogo:
1744176
Precio:
US$ 18,99
Zu: Heinrich Manns Professor Unrat oder das Ende eines Tyrannen
Autor:in:
Jonathan Lock (Autor)
Asignatura:
Didáctica de la asignatura Alemán - Literatura, Obras
Categoría:
Trabajo Escrito , 2002 11 Páginas , Calificación: 2,0
No. de catálogo:
7076
Precio:
US$ 15,99
Zufallsverfahren im Kunstunterricht an Beispielen ausgewählter Künstler
Autor:in:
Susann Ficker (Autor)
Asignatura:
Pédagogie - Educación artística
Categoría:
Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2009 54 Páginas , Calificación: 1,5
No. de catálogo:
152063
Precio:
US$ 21,99
Zukunft der Bildung - Bildung der Zukunft - Überlegungen zum Projekt "Virtualisierung im Bildungsbereich" und einer möglichen Übertragung auf die Schule
Autor:in:
Dariyusch Taghipour-Pasdar (Autor)
Asignatura:
Didáctica de la asignatura Alemán - Pedagogía, Lingüística
Categoría:
Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2002 84 Páginas , Calificación: 1,0
No. de catálogo:
22196
Precio:
US$ 42,99
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